LEO Events & Education Initiatives

LEO- ն աշխատում է բովանդակություն ստեղծելու վրա, որը կօգնի ինչպես սովորողներին, այնպես էլ ուսուցիչներին ստեղծել և պահպանել ուսուցման դրական միջավայր:

Ներառական առաջնորդության ձևավորում (BIL) Սա մեկ տարվա արտադասարանական ծրագիր է, որի նպատակն է զարգացնել սովորողների կողմից մարգինալացված ինքնությունների ըմբռնումը և քարոզչությունը: Ծրագիրը ուղղված է այն սովորողներին, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց աշխատանքային գիտելիքները ճնշված խմբերի ապրած փորձառությունների վերաբերյալ և զարգացնել իրենց կարողությունը՝ ինտեգրելու այս հասկացողությունը իրենց անձնական և մասնագիտական ​​կյանքում: Լրացուցիչ տեղեկությունների համար այցելեք մեր BIL էջը ստորև:

Ներառական առաջնորդության ձևավորում (BIL)

«Ուսումնական միջավայր» խոսնակների շարք (LESS) fկենտրոնանում է ուսումնական միջավայրերում ի հայտ եկող խնդիրների և/կամ LEO-ի կողմից բացահայտված ուսումնական միջավայրի միտումների վրա: Շարքի նպատակն է իրազեկվածության, գիտելիքների և հմտությունների զարգացումը:

Ուսումնական միջավայրի խոսնակների շարք (LESS)

Կառուցելով ներառական միջավայրեր (BIE) կենտրոնանում է ճնշման և մարգինալացման համակարգերի և կառուցվածքների, ինչպես նաև դրանց հատման կետերի վրա առողջապահական մասնագիտությունների կրթության հետ։ Շարքի նպատակն է ձևավորել իրազեկվածություն, գիտելիքներ և զարգացնել հմտություններ։

Կառուցելով ներառական միջավայրեր (BIE)

Ըստ պահանջի դասընթացներ և սեմինարներ։ LEO-ն պարբերաբար վերլուծում է վատ վերաբերմունքի տվյալները՝ միտումները, օրինաչափությունները և մշակութային/կլիմայի հետ կապված խնդիրները ավելի լավ հասկանալու համար: Այս վերանայման հիման վրա LEO-ն ստեղծում է սեմինարներ և վերապատրաստումներ, որոնք ուղղված են իրազեկվածության և հմտությունների բարձրացմանը:

Պատվերով դասընթացներ և սեմինարներ

LEO գործիքակազմերՀարգալից, աջակցող և ներառական ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու և պահպանելու գործում HSC համայնքին լավագույնս աջակցելու համար LEO-ն մեր եռամսյակային հաշվետվությունների շրջանակներում կիսվում է գործիքակազմով և ռեսուրսներով։

LEO գործիքակազմեր