Ֆակուլտետը և ռեզիդենտները կպահպանեն պրոֆեսիոնալիզմի միջավայր, ներառյալ մասնագետներից ակնկալվող վարքագիծը և էթիկական սկզբունքներին հավատարմությունը:
Ֆակուլտետը և բնակիչները կխրախուսեն ուսուցման և հիվանդների խնամքի միջավայրը, որը հաշվի է առնում առողջապահական ծառայությունների մատուցման ընդհանուր ենթատեքստը ավելի մեծ հասարակական պարադիգմայում:
Բնակիչները կաշխատեն այնպիսի միջավայրում, որն ընդգծում է հիվանդների խնամքի պահանջների, գործնական ուսուցման արժեքի և բժշկական սխալների հավանական ռիսկի միջև համապատասխան հավասարակշռություն: Ակնկալվում է, որ բնակիչները կաշխատեն 80 ժամյա աշխատանքային շաբաթվա ցուցումների համաձայն: Ակնկալվում է, որ բնակիչներն ու դասախոսները կնպաստեն այնպիսի միջավայրի, որը նվազագույնի կհասցնի բժշկական սխալների հավանականությունը:
Ֆակուլտետը և ռեզիդենտները կաշխատեն կրթական շրջանակներում, որը հեշտացնում է գնահատման բազմակի և հաճախակի եղանակները և օգտագործում է գնահատման գործընթացը `շարունակաբար բարելավելով կրթական և հիվանդների խնամքի գործընթացները:
Ուսումնական ծրագիրը կներառի բոլոր համապատասխան հիմնարար գիտական թեմաները երկու տարվա ընթացքում, բոլոր դասախոսությունները կներկայացվեն դասախոսների, ռեզիդենտների և համապատասխան փորձով աշխատողների կողմից: Դասախոսը լինելու է օրթոպեդիկ ամբիոնի պրոֆեսորադասախոսական կազմի, Բժշկական դպրոցի ֆակուլտետի անդամները և հրավիրված հյուրերը: Հիմնական գիտական սկզբունքները շեշտադրվելու են կլինիկական ուսումնական ծրագրում, իսկ առանձին կլինիկական թեմաների համար հատուկ հիմնական գիտական նպատակները կբացահայտվեն ուսումնական պլանում:
Ուսումնական ծրագիրը կներառի կլինիկական օրթոպեդիայի բոլոր ոլորտները երկու տարվա ընթացքում: Դասախոսները կլինեն օրթոպեդիկ ամբիոնի պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամներ, ռեզիդենտներ, ուսանողներ, Բժշկական դպրոցի դասախոսներ և հրավիրված հյուրեր:
Ուսումնական ծրագրի բոլոր մակարդակներում կաջակցվի հետազոտական միջավայր: Գործնականության վրա հիմնված ուսուցման և կատարելագործման հասկացությունները, ներառյալ ապացույցների վրա հիմնված բժշկությունը, կսովորեցվեն և կարևորվեն ամբողջ սպեկտրում `հիվանդի խնամքի միջոցով սովորելուց` մշտական ուսուցման վերաբերմունքի ձևավորմանը նպաստելու նպատակով:
Ես ընտրեցի Նյու Մեքսիկայի համալսարանը (ՄԱՇ), քանի որ բնակիչներն ամենաերջանիկներն էին: Դա շատ աշխատատար/ծանր ծրագիր է `մեծ ծավալով և բարդությամբ: Ես իսկապես վայելում եմ, թե որքան մոտ են բոլոր բնակիչները: Ես ինձ շատ բախտավոր եմ զգում, թե որքան հաճելի է իմ օրերն աշխատել մեծ մարդկանց հետ: Նաև ես իսկապես գնահատում եմ, թե որքան հիանալի են հաճախումները և որքանով են պատրաստակամ մեզ թույլ տալ ներգրավվել հիվանդների խնամքին:
Օրդինատուրայի տնօրեն
Բժիշկ Սելինա Սիլվա
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
MSC10 5600
Albuquerque, NM 87131
Ծրագրի տնօրենի օգնական
Քրիստոֆեր Շուլց, MD