Բակալավր գիտության ատամնաբուժական հիգիենայի

Պատրաստել ուսանողներին համապատասխան ակադեմիական և կլինիկական կրթության միջոցով `լինել որակյալ ատամնաբուժական մասնագետներ` օգտագործելով ա իրավասությունների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիր [PDF].

Ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան համակարգված կերպով հավաքել, վերլուծել և ճշգրիտ գրանցել ընդհանուր, բերանի և հոգեսոցիալական առողջական վիճակի վերաբերյալ ելակետային տվյալները `օգտագործելով բժշկության իրավական սկզբունքներին համապատասխան մեթոդներ:

1. Ձեռք բերեք, վերանայեք և թարմացրեք ամբողջական բժշկական, ընտանեկան հոգեսոցիալական և ատամնաբուժական պատմությունը, ներառյալ կենսական նշանների գնահատումը և արձանագրեք արդյունքները:
2. Theանաչեք հիվանդի գրառումը որպես իրավական փաստաթուղթ և պահպանեք դրա ճշգրտությունն ու հետևողականությունը:
3. Recանաչեք բժշկական պայմանները և դեղամիջոցները, որոնք պահանջում են հատուկ նախազգուշական միջոցներ կամ ուշադրություն ատամնաբուժական հիգիենայի բուժումից առաջ կամ դրա ընթացքում և ըստ անհրաժեշտության խորհրդակցեք բուժաշխատողների հետ:
4. Բացահայտեք բժշկական շտապ օգնության վտանգի ենթարկված հիվանդին և պատրաստ եղեք շտապ օգնություն ցուցաբերել, եթե դա տեղի ունենա հանդիպման ժամանակ:
5. Կատարեք արտաօթային և ներբանային հետազոտություն և գրանցեք արդյունքները:
6. Կատարեք ատամների գնահատում և ճշգրիտ գրանցեք արդյունքները:
7. Բացահայտեք ախտորոշիչ որակի ռադիոգրաֆիայի անհրաժեշտությունը և ստացեք:
8. Ռադիոգրաֆիկորեն տարբերել նորմալը աննորմալ անատոմիական բացահայտումներից:
9. Գնահատեք պարոդոնտը և բացահայտեք պայմաններ, որոնք վտանգում են պարոդոնտի առողջությունը և գործառույթը:
10. Բացահայտեք պայմաններն ու հիվանդությունները, որոնք ազդում են սննդակարգի ընդունման և սննդի ընտրության վրա և ճանաչում են այլընտրանքային սննդակարգի ռիսկերն ու օգուտները:
11. Վերլուծել և մեկնաբանել ատամնաբույժի և առողջապահության այլ մասնագետների ախտորոշման հետ կապված և համահունչ տվյալները:
12. Օգտագործեք, մեկնաբանեք և վերլուծեք հիվանդների գնահատման համար համապատասխան ցուցանիշներ:
13. Գնահատեք և վերլուծեք հիվանդի ռիսկի գործոնները, որոնք կարող են ազդել ատամների հիգիենայի խնամքի վրա:

1. Ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան տրամադրել բուժման ռազմավարություններ `բերանի խոռոչի օպտիմալ առողջությունը հեշտացնելու համար:
2. Մշակել ատամնաբուժական հիգիենայի ախտորոշում `օգտագործելով ատամնաբուժական հիգիենայի բոլոր գնահատումները:
3. Օգտագործեք ռեֆլեկտիվ դատողություն ՝ հիվանդի վրա հիմնված ատամնաբուժական հիգիենայի խնամքի պլան մշակելու համար ՝ հիմնվելով հիվանդի ախտորոշման վրա, հիվանդի և այլ բուժաշխատողների հետ համատեղ, ինչպես նշված է, և հիվանդին ներկայացրեք ատամների հիգիենայի խնամքի ծրագիր:
4. Recանաչեք տեղեկացված համաձայնության կարևորությունը և ստացեք այն հիվանդից մինչև բուժումը:

Ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան տրամադրել բուժում, որը ներառում է կանխարգելիչ և թերապևտիկ ընթացակարգեր `բերանի խոռոչի առողջությունը խթանելու և պահպանելու համար, ինչպես նաև հիվանդին օգնելու բերանի խոռոչի առողջության նպատակներին հասնելու համար:

1. Կիրառեք ձեռքերի և ատամնաբուժական հիգիենայի գործիքների հիմնական և առաջադեմ սկզբունքը `առանց կոշտ և (կամ) փափուկ հյուսվածքների վնասվածքները հեռացնելու համար: Համեմատեք/հակադրեք ձեռքի, ձայնային և ուլտրաձայնային գործիքների օգտագործումը:
   • Բացահայտեք ուլտրաձայնային օգտագործման ցուցումներն ու հակացուցումները:
   • Բացահայտեք համապատասխան գործիքը և/կամ ներդիրը առաջադրանքի համար:
   • Ձեռքի գործիքների օգտագործման համար ցուցադրեք մատների հենակներ և հենակետեր:
   • Ձեռքի գործիքներով ցուցադրեք տեղաբաշխում, հարմարեցում, անկյունավորում և աշխատանքային հարվածներ:
   • Appիշտ օգտագործեք կյուրետներ, չափիչներ և այլ համապատասխան ձեռքի գործիքներ:
   • Օգտագործեք ստանդարտ ուլտրաձայնային ներդիրներ `ծանր հաշվարկը հեռացնելու համար:
   • Օգտագործեք ձևափոխված ուլտրաձայնային ներդիրներ ենթածնոտային դեզիրմենտացիայի և արմատների պլանավորման համար:
2. Գնահատեք և օգտագործեք մեթոդներ `ապահովելու հիվանդի և ատամնաբուժական հիգիենայի առողջությունն ու անվտանգությունը ատամնաբուժական հիգիենայի խնամքի մատուցման գործում:
3. Բուժման ընթացքում ցավն ու անհանգստությունը վերահսկել ընդունված կլինիկական տեխնիկայի և վարքագծի կառավարման համապատասխան ռազմավարությունների միջոցով ՝ ներառելով, բայց չսահմանափակվելով.
   • Տեղական անզգայացման կառավարում
   • Analավազրկման կառավարում (ազոտի օքսիդ)
   • Տեղական անզգայացման կիրառումը
4. Ընտրեք և կառավարեք համապատասխան քիմիաթերապևտիկ գործակալը և տրամադրեք նախքան և հետո բուժման ցուցումներ, ներառյալ.
   • Ստորգետնյա ոռոգման տեխնիկա
   • Կայքի համար հատուկ առաքման մեքենաների համակարգերի օգտագործումը
   • Մասնագիտական ​​և տնային ֆտորիդային թերապիա
5. Տրամադրել ատամնաբուժական հիգիենայի լրացուցիչ ծառայություններ, որոնք կարող են օրինականորեն իրականացվել, ներառյալ, բայց չսահմանափակվելով.
   • Փոսային և ճեղքվածքային հերմետիկների կիրառումը
   • Շարժական պրոթեզների մաքրում և զննում
   • Temporaryամանակավոր վերականգնումների տեղադրում
   • Ռետինե պատնեշների տեղադրում և հեռացում
   • Վերականգնման խնամք և սպասարկում
   • Ընտրովի պսակի փայլեցում
   • Պարոդոնտալ փաթեթների պատրաստում, տեղադրում և հեռացում
   • Կարերի հեռացում
   • Տպավորությունների ընդունում և մոմի խայթոց
6. Ռազմավարություններ ընտրելիս գնահատեք գործոնները, որոնք կարող են օգտագործվել հիվանդությունների կանխարգելման կամ առողջության պահպանման գործում հիվանդների հավատարմությունը խթանելու համար:
7. Տրամադրել սննդային խորհրդատվություն ՝ կապված բերանի խոռոչի հիվանդությունների և (կամ) հիվանդությունների հետ:
8. Իրականացնել և գնահատել միջոցառումները `աշխատավայրում մասնագիտական ​​վտանգները նվազագույնի հասցնելու համար, ներառյալ կեցվածքային և ինժեներական գործոնները, ինչպիսիք են սարքավորումները և գործիքների ձևավորումը:
9. Արդյունավետորեն շփվեք տարբեր անհատների և խմբերի հետ ՝ ծառայելով բոլոր մարդկանց առանց խտրականության ՝ ճանաչելով և գնահատելով բազմազանությունը:

Ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան գնահատել պլանավորված կլինիկական և կրթական ծառայությունների արդյունավետությունը և ըստ անհրաժեշտության փոփոխել:

1. Որոշեք ատամնաբուժական հիգիենայի միջամտությունների արդյունքները (վերագնահատում) `օգտագործելով ինդեքսներ, գործիքներ, քննությունների տեխնիկա և հիվանդի ինքնազեկուցում:
2. Գնահատեք հիվանդի գոհունակությունը բերանի խոռոչի առողջական վիճակից:
3. Մշակել և պահպանել շարունակական խնամքի ծրագիր և վերագնահատել նպատակները, ախտորոշումները և ծառայությունները, երբ ակնկալվող արդյունքները չեն ձեռք բերվում:
4. Գնահատեք հիվանդի ատամնաբուժական կարիքները և հիվանդներին տրամադրեք ատամնաբուժական և/կամ այլ բուժօգնության ուղեցույցներ, երբ դա նշված է:

Տրամադրել ատամնաբուժական հիգիենայի համապարփակ բուժում և ուղղորդումներ այն անձանց, ովքեր սպասարկվում են համալսարանի կողմից, բերանի խոռոչի առողջության պահպանման առաքման ամբողջական, հաջորդական և լիովին վերահսկվող համակարգի միջոցով:

Մուտքի մակարդակի ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան տարբերել և կառավարել արագ փոփոխվող միջավայրում ատամնաբուժական հիգիենայի պրակտիկայի էթիկական խնդիրները:

1. Կիրառեք նահանգային և դաշնային օրենքներ, առաջարկություններ և կանոնակարգեր բերանի խոռոչի առողջության պահպանման գործում:
2. Կիրառեք Ատամնաբուժական հիգիենիստների ասոցիացիայի էթիկայի կանոնագրի դրույթները ատամնաբուժական հիգիենայի պրակտիկայում:
3. Կիրառել էթիկական վարքագծի սկզբունքները որոշումներ կայացնելիս, հիվանդների և անձնակազմի հետ շփումներում և անձնական վարքագծում:
4. Կիրառել որակի ապահովման մեխանիզմներ `ապահովելու խնամքի ընդունված չափանիշներին շարունակական նվիրվածությունը:
5. Մշակել պրակտիկայի կառավարման և շուկայավարման ռազմավարություններ, որոնք կօգտագործվեն բերանի խոռոչի առողջության պահպանման գործում:
6. Ապահովել հիվանդի գաղտնիությունը ատամնաբուժական հիգիենայի բուժման և խորհրդատվության ընթացքում և հիվանդների գրառումների գաղտնիությունը:

Ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան տրամադրել ծրագրված կրթական ծառայություններ `օգտագործելով համապատասխան միջանձնային հաղորդակցման հմտություններ և կրթական ռազմավարություններ` օպտիմալ առողջություն խթանելու համար:

1. Բացահայտեք անհատների առողջական կարիքները և օգնեք նրանց ինքնասպասարկման համապատասխան և անհատականացված ռեժիմների մշակման գործում:
2. Հարգեք հիվանդի նպատակները, արժեքները, համոզմունքներն ու նախասիրությունները `միաժամանակ նպաստելով բերանի և ընդհանուր առողջության օպտիմալ վիճակին:
3. Գնահատեք այն գործոնները, որոնք նպաստում են հիվանդների կանխարգելմանը հավատարմությանը և խրախուսում հիվանդներին ստանձնել պատասխանատվություն առողջության և բարեկեցության համար:

Մուտքի մակարդակի ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան նախաձեռնել և ստանձնել պատասխանատվություն տարբեր բնակչության առողջության խթանման և հիվանդությունների կանխարգելման համար:

1. Խթանել բերանի խոռոչի և ընդհանուր առողջության և բարեկեցության արժեքները հասարակությանը և մասնագիտության սահմաններից դուրս գտնվող կազմակերպություններին:
2. Բացահայտեք այն ծառայությունները, որոնք նպաստում են բերանի խոռոչի առողջությանը և կանխում բերանի հիվանդությունները և հարակից պայմանները:
3. Գնահատել, պլանավորել, իրականացնել և գնահատել համայնքի վրա հիմնված բերանի առողջության ծրագրերը և պլանավորել ապագա նախաձեռնությունների համար:
4. Կարողանալ ազդել սպառողների խմբերի, ձեռնարկությունների և պետական ​​գործակալությունների վրա `առողջության պահպանման հարցերին աջակցելու համար:
5. Օգտագործեք սկրինինգը, ուղղորդումը և կրթությունը `սպառողներին առողջապահական ծառայությունների մատուցման համակարգ մտցնելու համար:
6. Տրամադրել ատամնաբուժական հիգիենայի ծառայություններ տարբեր միջավայրերում, ներառյալ գրասենյակները, հիվանդանոցները, կլինիկաները, ընդլայնված խնամքի հաստատությունները, համայնքային ծրագրերը և դպրոցները:
7. Գնահատեք փոխհատուցման մեխանիզմները և դրանց ազդեցությունը բերանի խոռոչի բուժօգնության հիվանդի հասանելիության վրա:
8. Պաշտպանեք թերսպասարկված բնակչության արդյունավետ բանավոր առողջության համար:

Ստեղծել դրական և պարգևատրող ակադեմիական միջավայր ՝ գիտական ​​ծրագրերի տրամադրման միջոցով, որոնք կնպաստեն բոլոր ուսանողների և դասախոսների շարունակական աճին և հարստացմանը:

Մուտքի մակարդակի ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է կարողանան տեղեկատվություն ձեռք բերել և սինթեզել քննադատական, գիտական ​​և արդյունավետ եղանակով:

1. Writtenանաչել և օգտագործել տեղեկատվության գրավոր և էլեկտրոնային աղբյուրները:
2. Գնահատեք ատամնաբուժական արտադրանքի և տեխնիկայի արժանահավատությունը և հավանական վտանգները:
3. Գնահատեք հրապարակված կլինիկական և հիմնարար գիտական ​​հետազոտությունները և միացրեք այս տեղեկատվությունը `հիվանդի բերանի առողջությունը բարելավելու համար:
4. Recանաչեք պատասխանատվությունը և ցուցադրեք մասնագիտական ​​գիտելիքները բանավոր և գրավոր փոխանցելու ունակություն:
5. Ընդունել պատասխանատվություն խնդիրների լուծման և ընդունված գիտական ​​սկզբունքների հիման վրա որոշումներ կայացնելու համար:

Խթանել հնարավորությունները `օգտագործելով տեղական և ազգային ռեսուրսներ` դասախոսների և ուսանողների ներգրավման համար այն գործունեություններում, որոնք համահունչ են մասնագիտական ​​զարգացմանը և նպաստում են ատամների առողջությանը `որպես համայնքի առողջության անբաժանելի բաղադրիչ:

Մուտքի մակարդակի ատամնաբուժական հիգիենիստները պետք է զբաղվեն մասնագիտության գիտելիքների, հմտությունների և արժեքների կատարելագործմամբ:

1. Հետևեք կարիերայի հնարավորություններին առողջապահության, արդյունաբերության, կրթության, հետազոտությունների և այլ դերերում, քանի որ դրանք զարգանում են ատամնաբուժական հիգիենիստի համար:
2. Ընդլայնել և նպաստել ատամնաբուժական հիգիենայի գիտելիքների բազային:
3. Մասնագիտության արժեքները խթանել ատամնաբուժական մասնագիտությունից դուրս հասարակական և այլ կազմակերպություններին:
4. Մասնագիտական ​​նպատակներ հետապնդելու համար մուտք գործեք մասնագիտական ​​և սոցիալական ցանցեր:
5. Շարունակաբար իրականացնել ինքնագնահատում ցմահ ուսուցման և մասնագիտական ​​աճի համար:

Հավաքագրել և պահպանել դասախոսների և ուսանողների ամենաբարձր որակը: