Հզորացում և Ֆրեյրյան ազատագրական կրթություն.
Ֆրուտուոսո, ՄՖՊ, Վիանա, ՍՎԱ, Մենդես, Ռ., Ալմեյդա, Պ.Ս. դե, Վալլերշտեյն, Ն., և Ակերման, Մ. (2022): Մարդու իրավունքը բավարար սնունդ ստանալու և կայուն զարգացման նպատակները. կոլեկտիվ միջամտություններ խոցելի ծայրամասերում գտնվող երեխաների նկատմամբ: Saúde E Sociedade , 31(3), e200666pt, https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200666pt :
Կլեբա, Մ.Ե., Վալլերշտեյն, Ն., վան դեր Դոնկ, Ք., Ռայթ, Մ., Բելոն, Ա.Պ., Գաստալդո, Դ., Ավերի, Հ., Շիեր, Հ. (2021)։ Հզորացում և մասնակցային առողջապահական հետազոտություններ, Դիրքորոշման փաստաթուղթ 4, Մասնակցային առողջապահական հետազոտությունների միջազգային համագործակցություն ( icphr.org )։
Վալերշտեյն, Ն., Աուերբախ, Ե., Խնդիրների ձևակերպում աշխատանքում. Ուսուցիչների համար հանրաճանաչ ուղեցույց; և Աուերբախ, Է., Վալերշտեյն, Ն., Խնդիրների ձևակերպում աշխատանքում. Անգլերեն գործողության համար, 2-րդ հրատարակություն , Grass Roots Press, Կանադա, 2004/2020։
Օտցել, Ջ., Վալլերշտեյն, Ն., Սոլիմոն, Ա., Բելոնե, Լ., Ադեկի, Ս., Ռաֆելիտո, Ա., Ֆինստեր, Կ., Գաստոն, Է., Գարսիա, Բ., Գարսիա, Թ., Քենեդի, Մ., Համայնքային և մշակութային կարողությունների չափումը ցեղային համայնքներում. Համայնքային պրոֆիլի գործիքի մշակում, Առողջապահական կրթություն և վարքագիծ , մայիս, 2011թ.։
Wallerstein, Entrevista. Empoderamento e participacao de comunidade na efectividade da promocao desaude, coordenacao de Vera Lucia Goes Pereira Lima, Boletim Tecnico do Senac. 35 n. 2. մայիս/օգոստոս 2009 թ.
Վիլսոն Ն, Դաշո Ս, Մարտին Ա.Ս., Վալլերշտեյն Ն, Վան Ս.Ս., Մինկլեր Մ., Երիտասարդ դեռահասների ներգրավումը սոցիալական գործողություններում Photovoice-ի միջոցով. Երիտասարդների հզորացման ռազմավարություններ (YES!) նախագիծ, Վաղ պատանեկության հանդես , ամառ, 2007, 27, 241-261, https://doi.org/10.1177/0272431606294834 ։
Ռոմերո, Լ., Վալլերշտեյն, Ն. Ֆրեդին, Հ., Քիֆ, Ջ., Լուսերո, Ջ., Օ'Քոնել, Ջ., (հոկտեմբեր, 2006), Կինը կնոջը. Միավորվելով դրական փոփոխության համար. ՄԻԱՎ-ի կանխարգելման հզորացման ծրագիր, ՁԻԱՀ-ի կրթություն և կանխարգելում, 18 (5) (Վալլերշտեյն, համապատասխան հեղինակ), https://doi.org/10.1521/aeap.2006.18.5.390:
Վիլսոն Ն, Մինկլեր Մ, Դաշո Ս, Վալլերշտեյն Ն, Մարտին Ա.Ս.: Սոցիալական գործողությունների անցում. Երիտասարդների հզորացման ռազմավարություններ (ԱՅՈ՛!) նախագիծ: Առողջության խթանման պրակտիկա : Առաջին անգամ հրապարակվել է 2006 թվականի հուլիսի 17-ին, https://doi.org/10.1177/1524839906289072 :
Վալերշտեյն, Ն., «Առողջապահական անհավասարության և սոցիալական մեկուսացման նվազեցման համար լիազորությունների բարձրացման միջամտությունների արդյունավետության ապացույցներ», Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության առողջապահական ապացույցների ցանց, (2006), http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0010/74656/E88086.pdf ։
Վիլսոն Ն, Մինկլեր Մ, Դաշո Ս, Կարիլլո Ռ, Վալլերշտեյն Ն, Գարսիա Դ., Ուսանողների վերապատրաստումը որպես համայնքային մասնակցային հետազոտությունների գործընկերներ. Երիտասարդների հզորացման ռազմավարություններ (YES!) նախագիծ: Համայնքային պրակտիկայի հանդես , հատուկ թողարկում 14:1-2, 2006, https://doi.org/10.1300/J125v14n01_12 :
Վալլերշտեյն, Ն. «Առողջապահության ոլորտում անհավասարությունները նվազեցնելու լիազորություններ», Սկանդինավյան հանրային առողջապահության հանդես , 30 (Հավելված 59): 72-77, 2002, https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12227969/ ։
Լավերակ, Գ., Վալլերշտեյն, Ն., «Համայնքի լիազորությունների չափումը. կազմակերպչական ոլորտների նոր հայացք», Health Promotion International , 16(2):179-185, մայիս/հունիս, 2001թ., https://doi.org/10.1093/heapro/16.2.179 ։
Վալերշտեյն, Ն., Հետազոտողի և համայնքի միջև իշխանության դինամիկա. Նյու Մեքսիկոյի առողջ համայնքների դեպքի ուսումնասիրություն, Սոցիալական գիտություն և բժշկություն , 49: 39-53, 1999, https://doi.org/10.1016/S0277-9536(99)00073-8 ։
Գուդման, Ռ., Սփիրս, Մ., ՄաքԼերոյ, Կ., Ֆոսեթ, Ս., Քեգլեր, Մ., Փարքեր, Է., Ստերլինգ, Թ., Վալլերշտեյն, Ն., Համայնքի կարողությունների չափորոշիչները բացահայտելու և սահմանելու նախնական փորձ՝ չափման համար հիմք ապահովելու համար, Առողջապահական կրթություն և վարքագիծ , 25(3): 258-278, 1998, https://doi.org/10.1177/109019819802500303 ։
Վալլերշտեյն, Ն., և Սանչես-Մերկի, Վ., Ֆրեյրյան պրակտիկա առողջապահական կրթության մեջ. որակական հետազոտություն դեռահասների ալկոհոլի կանխարգելման վերաբերյալ: Առողջապահական կրթության հետազոտություններ , 9(1):105-118, 1994, https://doi.org/10.1093/her/9.1.105 :
Վալլերշտեյն, Ն. և Բերնշտեյն, Է. (խմբագիրներ), Համայնքի հզորացում և առողջություն։ Առողջապահական կրթության եռամսյակի հատուկ թողարկումներ , հատոր I: 21(2) և հատոր II: 21(3), 1994թ.։
Բերնշտեյն, Է., Վալլերշտեյն, Ն., Բրեյթվեյթ, Ռ. և այլք, Հզորացման ֆորում. Երկխոսություն հրավիրված խմբագրական խորհրդի անդամների միջև: Առողջապահական կրթության եռամսյակ, հատոր 21 (3), աշուն 1994, https://doi.org/10.1177/109019819402100302 :
Վալլերշտեյն, Ն., Հզորացում գործնականում, Առողջապահական գործողություններ , AHR TAG, Լոնդոն, թողարկում 7:4-5, դեկտեմբեր 1993 - փետրվար 1994, https://doi.org/10.1093/cdj/28.3.218 ։
Վալլերշտեյն, Ն ., Հզորացում և առողջություն. Համայնքային փոփոխությունների տեսություն և պրակտիկա։ Համայնքային զարգացման հանդես, Օքսֆորդի համալսարանի հրատարակչություն , Անգլիա, 28(3):218-227, 1993, https://www.jstor.org/stable/44257078 ։
Վալերշտեյն Ն. Անզորություն, լիազորություններ և առողջություն. հետևանքներ առողջության խթանման ծրագրերի համար: Առողջության խթանման ամերիկյան հանդես , 1992;6(3):197-205, https://doi.org/10.4278/0890-1171-6.3.197 :
Վալլերշտեյն, Ն., Լեզուն և մշակույթը հակամարտության մեջ. խնդիրների ձևակերպումը անգլերենի լեզվի դասարանում, Պաուլո Ֆրեյրիի աշխատանքի վրա հիմնված միջմշակութային ռեսուրսային տեքստ մեծահասակների կրթության համար: Ռեդինգ, Մասաչուսեթս. Addison-Wesley Publishing Company , 1983: