Ծնվել և մեծացել է Նյու Յորքում, Նիկոլը տեղափոխվել է Ալբուկերք 2020 թվականի հունվարին: Նա շատ հետաքրքրված է ինտենսիվ թերապիայի բաժանմունքի, մանկաբուժության, օրթոպեդիայի, վիրահատության կամ կանանց պտղաբերության/ծննդաբերության և ծննդաբերության հարցերով: Նա կցանկանար, որ լիներ Հարի Փոթերի նման տեսակավորող գլխարկ, որը կարող էր կրել, որպեսզի օգներ իրեն ընտրել իր մասնագիտությունը: Ավարտելուց հետո նրա նպատակն է գտնել աջակցող, համագործակցող բաժին, որտեղ կարող է շարունակել իր աճը և ի վերջո դառնալ փորձագետ իր արածի մեջ: Նրա սիրելի զբաղմունքները դասերից դուրս և կլինիկական զբոսանքներն են Բոսկեում իր երկու շների հետ, ժամանակ անցկացնելը զուգընկերոջ հետ, հնաոճ իրեր գնելը և մարզվելը:

Երկուշաբթի մենք ունենք պարապմունքներ, որոնք սկսվում են առավոտյան ժամը 10:00-ից, ինչը հաճելի է, քանի որ ավելի շատ ժամանակ է տալիս անձնական գործեր անելու համար: Ես մեկն եմ, ով մոտ 30 րոպե շրջում է դեպի Ռիո Ռանչո: Իմ առաջին դասն է Առողջություն և հիվանդություն հասկացություններ II որտեղ մենք շարունակում ենք սովորել տարբեր հիվանդությունների և նման հիվանդությունների գործընթացների մասին. նշաններ և ախտանիշներ, բուժքույրական միջամտություններ և բուժման տարբեր տարբերակներ:

Այնուհետև մենք ունենք 30 րոպե ընդմիջում ճաշի համար: Ես նախընտրում եմ մնալ համալսարանում, սովորաբար ինչ-որ բան եմ հավաքում: Այնտեղ կա խորտիկների խանութ Rio Ranch HSC կամպուսի գլխավոր լաունջում, այնպես որ դա հիանալի է ճաշը լրացնելու համար, երբ ես հավելյալ բան եմ ուզում: Իմ կոհորտայի մի մասը գնում է Սանդովալի տարածաշրջանային բժշկական կենտրոն մոտակայքում՝ ճաշի համար:

Հաջորդը Պրոֆեսիոնալ բուժքույրական հասկացություններ I, որն ուսումնասիրում է էթիկական երկընտրանքները առողջապահության, շահերի պաշտպանության և առաջնորդության ոլորտում: Այս դասը շատ ավելի համագործակցային և քննարկումների վրա է հիմնված՝ համեմատած առավոտյան: Ես սիրում եմ այն, որովհետև ես սովորում եմ իմ և իմ խմբի մտքի գործընթացների մասին: Մենք նաև ունենք շատ հրավիրյալ բանախոսներ այս դասարանում: Օրինակ, երկու բուժքույր վերջերս այցելեցին Presbyterian Health-ից՝ քննարկելու հիվանդանոցներում դեղերի չարաշահման հարցը:

Առավոտյան և կեսօրին դասերը դասախոսության և փոխազդեցության լավ հավասարակշռություն ունեն:  

Դասից հետո ես վերադառնում եմ տուն 30 րոպե: Ես որոշել եմ չաշխատել, քանի դեռ դպրոցում եմ: Ես չորս տարի ուսուցիչ էի մինչև բուժքույրական ծրագիրը սկսելը, ուստի այս ժամանակն օգտագործում եմ ուսմանս վրա կենտրոնանալու և ժամանակ ունեմ նաև իմ մասին հոգալու համար: Քանի որ մենք ամեն օր դասեր չունենք, քանի որ L3-ը, Հինգշաբթի և ուրբաթ օրերն անցկացնում եմ սովորելով և առաջադրանքներ կատարելով: Կան ընթերցումներ, վիկտորինաներ, քննարկման հարցեր և առաջադրանքներ: Հետո հանգստյան օրերը կարելի է նվիրել ազատ ժամանակին, ճաշ պատրաստելուն և իմ կենդանիների հետ խաղալուն։ Դա հավասարակշռված և առողջ գրաֆիկ է: Ես սիրում եմ այն!