Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի ֆիզիկական թերապիայի ծրագրի պատմական ակնարկ

ՄԱԿ-ի Ֆիզիկական թերապիայի ծրագիրը, որը տեղակայված է Բժշկական դպրոցի օրթոպեդիայի և վերականգնողական բաժանմունքում, ունի առանձնահատուկ ժառանգություն՝ որպես նահանգում միակ հավատարմագրված ֆիզիկական թերապիայի ծրագիր: Ծրագիրը, որը հիմնադրվել է 1974 թվականին, դաշնակից առողջապահական անձնակազմի վերապատրաստման դրամաշնորհի աջակցությամբ, առաջացել է որպես Նյու Մեքսիկոյում առողջապահական աշխատուժի կարիքները լուծելու ավելի լայն նախաձեռնության մաս: Իր ստեղծման օրվանից ծրագիրը շարունակական հավատարմագրում է ստացել Ֆիզիկական թերապիայի կրթության հավատարմագրման հանձնաժողովի (CAPTE) կողմից՝ ավարտելով ավելի քան 1,100 ֆիզիկական թերապևտ և զգալիորեն առաջ մղելով մասնագիտությունը պետության ներսում:

Վաղ զարգացում և աճ
Ծրագրի հիմքը դրվել է Էլիզաբեթ Բարնետի և Ջուլի Սթիվենսի կողմից, ֆիզիկական թերապևտներ, ովքեր ֆինանսավորում են ապահովել ուսումնական ծրագիր ստեղծելու և առաջին տնօրեն Էլիզաբեթ Բարնետին, MS, 1973 թվականին հավաքագրելու համար: Երեք ուսանողների մեկնարկային դասարանը 1976 թվականին ավարտել է ֆիզիկայի բակալավրի աստիճանը: Համայնքային թերապևտներն ու պրոֆեսորադասախոսական կազմը համագործակցում էին դասավանդելու դասընթացը, մասնագիտական ​​գործընկերության ավանդույթ, որը շարունակվում է այսօր:

Հաջորդ երկու տասնամյակների ընթացքում ծրագիրը ընդլայնվել է չափերով և ենթակառուցվածքներով: Մինչև 1989 թվականը Առողջապահության գիտությունների և ծառայությունների շենք տեղափոխվելը ապահովեց գրասենյակի և դասարանների տարածքների խիստ անհրաժեշտ համախմբումը: 1990-ականները սկիզբ դրեցին հետագա ակադեմիական և ուսումնական ծրագրերի զարգացումներին, ներառյալ 2001 թվականին անցումը ֆիզիկական թերապիայի մագիստրոսի (MPT):

Անցում դոկտորական կրթության
Արձագանքելով զարգացող մասնագիտական ​​ստանդարտներին՝ ծրագիրը սկսեց առաջարկել Ֆիզիկական թերապիայի դոկտորի (DPT) աստիճան 2009 թվականին՝ ավարտելով իր առաջին DPT դասը 2012 թվականին: Պրոֆեսորադասախոսական կազմը և անձնակազմը իրականացրեցին նորարարական ուսումնական ծրագրեր, ինչպիսիք են շրջված դասարանները և ստանդարտացված քննությունները՝ աջակցելու ուսանողների հաջողությանը: Այս ջանքերը հանգեցրել են Ֆիզիկական թերապիայի ազգային քննության բացառիկ 100% անցումային ցուցանիշի՝ UNM-ը դասելով ազգային լավագույն ծրագրերի շարքում:

Բազմազանության և համայնքի ազդեցության պարտավորություն
Ծրագիրը, որը արմատավորված է մշակութային առումով հարուստ և բազմազան Ալբուկերկի քաղաքում, շեշտը դնում է անապահով բնակչությանը սպասարկելու վրա, հատկապես գյուղական և փոքրամասնություն կազմող համայնքներում: Դրա համապատասխանությունը ՄԱԿ-ի, Առողջապահական գիտությունների կենտրոնի և Բժշկության դպրոցի առաքելություններին ընդգծում է այս պարտավորությունը: Ռազմավարական նպատակները կենտրոնանում են ուսանողների շրջանում բազմազանության խթանման, ֆիզիկական թերապիայի կրթության և հետազոտությունների առաջխաղացման վրա, ինչպես նաև Նյու Մեքսիկոյի համայնքների հետ ներգրավվելու վրա՝ իրազեկման և մասնագիտական ​​զարգացման միջոցով:

Նորարարություն և առաջնորդություն
UNM PT ծրագիրը հպարտանում է իր պրոֆեսորադասախոսական կազմի ձեռքբերումներով և ոլորտում առաջնորդությամբ: Ֆակուլտետի անդամները ճանաչվում են ազգային և միջազգայնորեն որպես փորձագետներ իրենց մասնագիտությունների մեջ, առաջատար նախաձեռնություններ, որոնք ընդլայնում են կրթությունը, հետազոտությունը և կլինիկական պրակտիկան: Նրանց գիտական ​​ներդրումները ներառում են հետազոտություններ, որոնք ֆինանսավորվում են ներհամալսարանական և արտահամալսարանական դրամաշնորհներով, հրապարակումներ բարձրակարգ ամսագրերում և շնորհանդեսներ մասնագիտական ​​կոնֆերանսներում:

Ծրագրի ղեկին դոկտոր Բեթ Մուդի Ջոնսն է՝ տեսլական առաջնորդ և կայացած մանկավարժ, ով ծառայում է որպես բաժնի պետ: Բժ. Նրա պաշտոնը նրան հնարավորություն է տալիս ազդելու ակադեմիական չափանիշների և ֆիզիկական թերապիայի կրթության ապագա ուղղության վրա ամբողջ երկրում: Նրա ղեկավարությամբ UNM PT ծրագիրը հասել է առանցքային նվաճումների, ներառյալ ընդլայնված ուսումնական նորամուծությունները, կացության ընդլայնված հնարավորությունները և ուժեղ մենթորության մշակույթի զարգացումը, որն աջակցում է և՛ ուսանողներին, և՛ դասախոսներին:

Ֆակուլտետի կողմից առաջնորդվող նախաձեռնությունները, ինչպիսիք են մենթորության ծրագիրը, որը զուգորդում է ուսանողներին փորձառու մասնագետների հետ, և օժտված կրթաթոշակների հաստատումը, ցույց են տալիս նրանց նվիրվածությունը ուսանողների ակադեմիական և մասնագիտական ​​հաջողություններին աջակցելու հարցում: Ֆակուլտետը նաև գլխավորեց քայլվածքի և շարժման վերլուծության լաբորատորիայի զարգացումը` ցուցադրելով իրենց նվիրվածությունը ժամանակակից հետազոտությունների և կլինիկական պրակտիկայի ինտեգրմանը:

Բացի հետազոտություններից և դասավանդումից, պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամները առանցքային դեր են խաղացել մասնագիտական ​​կազմակերպություններում, պետական ​​մակարդակով քաղաքականության քննարկումներում և միջմասնագիտական ​​համագործակցություններում: Նրանց ձեռքբերումները ներառում են APTA-ի Dorothy E. Baethke-Eleanor J. Carlin մրցանակ՝ ակադեմիական ուսուցման գերազանցության համար, UNM School of Medicine Excellence of Teaching and Curricular leadership մրցանակներ, առաջատար հետազոտական ​​նախագծեր, ինչպես նաև ուսուցանել ուսանողներին, ովքեր անցել են առողջապահական և ակադեմիական առաջատար դերեր ստանձնելու համար: Դա ներկայիս ֆակուլտետն էր, որն օգնեց փոխել NM Practice կանոնները՝ կապված Չոր ասեղի հետ:

Ծրագիրը նաև մեկնարկել է օրթոպեդիայի և կանանց առողջության հետբուհական օրդինատուրայի ծրագրեր, որոնք վկայում են ֆակուլտետի տեսլականի և նվիրվածության մասին: Այս ծրագրերը ոչ միայն անդրադառնում են Նյու Մեքսիկոյի կարևոր կարիքներին, այլ նաև ապահովում են առաջադեմ վերապատրաստման հնարավորություններ շրջանավարտների համար՝ ապահովելով, որ նրանք լավ զինված են իրենց ոլորտներում առաջնորդելու համար:

Քանի որ UNM PT ծրագիրը շարունակում է աճել, նրա դասախոսներն ու ղեկավարությունը մնում են նորարարության առաջնագծում, ապահովելով, որ ծրագրի առաքելությունը՝ «նախաձեռնել ֆիզիկական թերապիան» իրականացվում է բացառիկ կրթության, հետազոտության և ծառայության միջոցով: