LEO Events & Education Initiatives

LEO- ն աշխատում է բովանդակություն ստեղծելու վրա, որը կօգնի ինչպես սովորողներին, այնպես էլ ուսուցիչներին ստեղծել և պահպանել ուսուցման դրական միջավայր:

«Ներառական առաջնորդության կառուցումը» (ՆԼԿ) մեկ տարվա արտադասարանական ծրագիր է, որը նպատակ ունի զարգացնել սովորողների ըմբռնումը մարգինալացված ինքնությունների վերաբերյալ և պաշտպանել դրանք: Ծրագիրը նախատեսված է այն սովորողների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել ճնշված խմբերի կենսափորձի վերաբերյալ իրենց գործնական գիտելիքները և զարգացնել այդ ըմբռնումը իրենց անձնական և մասնագիտական ​​կյանքում ինտեգրելու իրենց կարողությունը: Լրացուցիչ տեղեկությունների համար այցելեք մեր ՆԼ էջը ստորև:

Ներառական առաջնորդության ձևավորում (BIL)

«Ուսումնական միջավայրի խոսնակների շարքը» (LESS) կենտրոնանում է ուսումնական միջավայրերում ի հայտ եկող խնդիրների և/կամ LEO-ի կողմից բացահայտված ուսումնական միջավայրի միտումների վրա: Շարքի նպատակն է իրազեկվածության, գիտելիքների և հմտությունների զարգացումը:

Ուսումնական միջավայրի խոսնակների շարք (LESS)

Ներառական միջավայրի կառուցումը (ՆՄԿ) կենտրոնանում է ճնշման և մարգինալացման համակարգերի և կառուցվածքների, ինչպես նաև դրանց հատման կետերի վրա առողջապահական մասնագիտությունների կրթության հետ։ Շարքի նպատակն է ձևավորել իրազեկվածություն, գիտելիքներ և զարգացնել հմտություններ։

Կառուցելով ներառական միջավայրեր (BIE)

Ըստ պահանջի դասընթացներ և սեմինարներ։ LEO-ն պարբերաբար վերլուծում է վատ վերաբերմունքի տվյալները՝ միտումները, օրինաչափությունները և մշակութային/կլիմայի հետ կապված խնդիրները ավելի լավ հասկանալու համար։ Այս վերանայման հիման վրա LEO-ն ստեղծում է սեմինարներ և դասընթացներ, որոնք ուղղված են իրազեկվածության և հմտությունների բարձրացմանը։

Պատվերով դասընթացներ և սեմինարներ

LEO գործիքակազմեր ։ Հարգալից, աջակցող և ներառական ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու և պահպանելու գործում HSC համայնքին լավագույնս աջակցելու համար LEO-ն մեր եռամսյակային հաշվետվությունների շրջանակներում կիսվում է գործիքակազմերով և ռեսուրսներով։

LEO գործիքակազմեր