Քանի որ Նյու Մեքսիկոյի ամերիկյան հնդկացիների (AI) ավագ դպրոցի աշակերտների ավելի քան 45%-ը հայտնում է, որ օգտագործում է ալկոհոլ, ներառյալ շատ խմելը, AI երիտասարդների շրջանում նյութերի չարաշահման կանխարգելումը հրատապ ուշադրության կարիք ունի: Գոյություն ունեցող հիմնական ծրագրերից շատերը պակասում են՝ չկարողանալով խոսել արհեստական ինտելեկտի բարձր ռիսկայնության երիտասարդների հետ իրենց պայմաններով: Այդպես չէ RezRIDERS-ի դեպքում (Ռիսկերի նվազեցում միջանձնային զարգացման, հզորացման, ճկունության և ինքնորոշման միջոցով): Հարմարեցված բարձր ռիսկային AI երիտասարդներին՝ RezRIDERS-ը լրացնում է թմրամիջոցների չարաշահման կանխարգելման բացը` վերականգնելով հիմնական պատմական ավանդույթը և անդրադառնալով արհեստական ինտելեկտի մշակույթում ապրած փորձին: Ավանդաբար, երիտասարդներն իրենց փորձարկում էին բնության մեջ երեցների ղեկավարության ներքո, քանի որ երեցները նրանց սովորեցնում էին համապատասխան պատմություններ և մշակութային պրակտիկաներ: Երիտասարդները կիրառեցին իրենց նոր գիտելիքները՝ ձեռք բերված ծայրահեղ ֆիզիկական մարտահրավերների համատեքստում, հզորացման և համայնքի մասնակցության ուղղությամբ: RezRIDERS-ը զուգավորում է ապստամբների էքստրեմալ սպորտը (ES) ապացույցների վրա հիմնված ճանաչողական-վարքային ուսումնական ծրագրի, համայնքի պատասխանատվության և մեծահասակների մշակութային դաստիարակների հետ; Արդյունքն այն է, որ բնիկ տարին շարունակվող և կյանքը փոխող ծրագիր է, որը բարձր և հստակ խոսում է արհեստական ինտելեկտի բարձր ռիսկի ենթարկված երիտասարդների համար:
RezRIDERS-ն առաջարկում է կայուն ծրագիր, որն ապացուցված է երիտասարդության գրավչությամբ, որտեղ այլ ցեղեր, այն կողմ Թմրամիջոցների չարաշահման ազգային ինստիտուտներ (NIDA Project#: 1R34DA030680-01A1; (2012-2015 թթ. Ջեմեզի Պուեբլոյի հետ), ցանկանում են իրականացնել ծրագիրը: Վերջին ֆինանսավորումը ԱՄՆ արդարադատության նախարարություն Ցեղային արդարադատություն և անվտանգություն մեխանիզմը (2013-2016 թթ. Սանտա Կլարա Պուեբլոյի հետ) ցույց է տալիս ցեղերի գործնականությունը, հարմարվողականությունը և ցանկությունն այս եզակի ծրագրին:
RezRIDERS ուսումնական ծրագիրը գրվել է AI-ի պրոֆեսիոնալ սնոուբորդի հրահանգչի կողմից, ով աշխատել է AI երիտասարդների հետ սնոուբորդի ծրագրերում՝ մշակելով ուսումնական ծրագիրը որպես հանրային առողջության ասպիրանտ: Հեղինակը մշակել է RezRIDERS-ի գաղափարները և պարզել, որ Էքստրեմալ սպորտի և փորձառական կրթության միջոցառումների համադրությունը մշակութային կապերի հետ (օրինակ՝ AI լինելը և ցեղային պատկանելության տեսակները) խթանել են երիտասարդների վրա հիմնված քննադատական երկխոսությունը նրանց կյանքի և աշխարհայացքի շուրջ:
Օգուտ. AI երիտասարդները և չափահաս մենթորները կշահեն ճանաչողական-վարքային և ինքնորոշման ուսումնական ծրագրից, որտեղ մասնակիցները մեծահասակների ցեղային դաստիարակների հետ միասին կզգան ծայրահեղ սպորտային գործողություններ: Այնտեղ, որտեղ հասակակիցների ցանցերը կարող են դրական ազդեցություն ունենալ RezRIDERS-ի մասնակիցների փորձառությունների տարածման միջոցով և առաջացնել համայնքի անմիջական օգուտ երիտասարդների վրա հիմնված գործողությունների նախագծերի միջոցով՝ միաժամանակ աշխատելով համայնքին ուղղակիորեն օգուտ բերելու ուղղությամբ: Մշակութային միջավայրի միջոցով հասնել առողջության և կրթության հասնելու նպատակներին:
Գնահատում. RezRIDERS-ը օգտագործել է խառը մեթոդներ (որակական/քանակական) մոտեցումներ՝ միախառնելով արևմտյան և բնիկ տեսությունը՝ առաջնորդելու հոգե-սոցիալական միջոցառումները երիտասարդների դիմացկունության, ինքնորոշման, ինքնորոշման, լավատեսության, մշակութային կապի, մտավոր բարեկեցության և ATOD-ի օգտագործման և գործողությունների շուրջ։ համայնքի առողջության բարելավման համար: