Պատրա՞ստ եք դառնալ դեղատան առաջատար: Դիմեք այսօր ՝ դառնալու դեղագործական շարժման մի մասը, որը բաբախում է Նյու Մեքսիկոյի սրտում:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի դեղագործական քոլեջում գտնվելու ընթացքում դուք ձեռք կբերեք գործնական և մասնագիտական հմտությունների լայն տեսականի ՝ դեղագործության դոկտորի աստիճան ձեռք բերելով: Ընթացքում կիրառեք ձեր ունակությունները իրական աշխարհի պարամետրերում դեղատների ռոտացիաներ.
Ստորև բերված են այն պահանջվող իրավասություններն ու հմտությունները, որոնք դուք կզարգացնեք ձեր PharmD աստիճանը վաստակելիս:
Նախագծեք, փաստաթղթավորեք, իրականացրեք, վերահսկեք, գնահատեք և ճշգրտեք անհատական ապացույցների վրա հիմնված դեղագործական խնամքի ծրագիր, որը կապահովի հիվանդի անվտանգությունը և օպտիմալ թերապևտիկ արդյունքները:
1.1 Մշակել, գնահատել, իրականացնել և/կամ վերահսկել հիվանդի խնամքի անհատականացված ծրագիրը `հասկանալի և ձեռքբերելի թերապևտիկ նպատակներով հիվանդության կամ խանգարման բուժման համար ցանկալի թերապևտիկ արդյունքների հասնելու համար: CAPE 1.1, 2.1, 3.1
1.2 Ընտրեք դեղորայքի համապատասխան ձևակերպումը և կառավարման ուղին `անհատականացված բուժման ռեժիմ (ներ) ը նախագծելու, վերահսկելու և (կամ) փոփոխելու համար` օգտագործելով ֆարմակոկինետիկ, ֆարմակոդինամիկ և/կամ ֆարմակոգենոմիական տվյալները: CAPE 1.1, 2.1, 3.1
1.3 Պատրաստել/ միացնել, տարածել և/ կամ կառավարել անվտանգ և արդյունավետ դեղագործական արտադրանք: CAPE 2.2
1.4 Կատարեք գործողություններ, որոնց համար Նյու Մեքսիկոյի դեղատների խորհուրդը տրամադրում է հատուկ նշանակման իրավունքի սերտիֆիկացում: CAPE 3.2, 3.3
Խթանել առողջության պահպանումը, հիվանդությունների կանխարգելումը, բժշկական պայմանների կառավարումը և առողջության անհամամասնությունների նվազեցումը `կրթության, շահերի պաշտպանության և այլ գործունեության միջոցով` բնակչության և հիվանդների առանձին մակարդակներում:
2.1 Հասարակությանը և այլ բուժաշխատողներին կրթել առողջության և բարեկեցության վերաբերյալ. հիվանդությունների, բժշկական պայմանների, դեղերի անբարենպաստ իրադարձությունների կանխարգելում և բուժում. դեղերի, բժշկական սարքերի, բնական արտադրանքի և սննդային հավելումների օպտիմալ օգտագործումը: CAPE 2.3, 2.4, 3.2. 3.3, 3.5
2.2 Մասնակցել առողջապահական քաղաքականության որոշումների կայացման գործընթացներին `հիմնված համաճարակաբանական և դեղաբանական-տնտեսական տվյալների վերլուծության, հիվանդի ՝ խնամքի հասանելիության, դեղորայքի օգտագործման չափանիշների, դեղերի վերանայման և ռիսկերի նվազեցման ռազմավարությունների վրա: CAPE 4.2, 4.3
2.3 Մասնակցել հիվանդությունների կանխարգելման, հայտնաբերման և կառավարման, ինչպես նաև դեղերի արդյունավետ կառավարման միջոցով հիվանդների արդյունքների օպտիմալացման համատեղ և միջմասնագիտական ծառայությունների մշակմանը և տրամադրմանը: CAPE 3.4, 3.5
Մասնակցել այն համակարգերի կառավարմանը, որոնք խթանում և վերահսկում են դեղերի և հարակից սարքերի անվտանգ, ճշգրիտ, արդյունավետ, ժամանակին և ծախսարդյունավետ բաշխումը:
3.1 Մասնակցել համակարգերի օգտագործմանը և գնահատմանը `դեղորայքի հնարավոր չարաշահումը, դեղերի սխալները և թմրամիջոցների անբարենպաստ իրադարձությունները բացահայտելու և կանխելու համար: CAPE 3.1, 4.3
3.2 Քննարկեք դեղորայքային սկզբունքները և առողջության հետ կապված կյանքի որակի հայեցակարգերը `հիվանդների խնամքը բարելավելու և առողջապահական ռեսուրսների բաշխումը բարելավելու համար: CAPE 3.3, 3.5
3.3 Վերանայեք, մեկնաբանեք և կիրառեք պրակտիկայի ուղեցույցները և դեղորայքի օգտագործման քաղաքականությունը `սահմանված առողջապահական խնամքի պլանին, ծրագրին կամ համակարգին համապատասխան: CAPE 3.3, 4.4
3.4 Տրամադրել ապահով, ծախսարդյունավետ և որակյալ հիվանդների խնամք `օգտագործելով ռեսուրսների կառավարման համապատասխան փորձ: CAPE 3.1, 3.3, 4.3
3.5 Օգտագործեք էլեկտրոնային ռեսուրսներ `դեղորայքի և ծառայությունների ճշգրիտ, տեղին և ժամանակին առաքումը օպտիմալացնելու համար: (CPOE, EHR) CAPE 2.2
4.1 Օգտագործեք տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համակարգեր ՝ տվյալների և գրականության որոնման համար ՝ դեղերի տեղեկատվության տրամադրմանը, հիվանդների խնամքին, դեղերի բաշխմանը, հիվանդների անվտանգությանը և փոխհատուցմանը օգնելու համար: CAPE 2.2, 3.1, 4.3
4.2 Մեկնաբանել, գնահատել և կիրառել առաջնային գրականությունից, ինչպես նաև երկրորդական և երրորդական ռեսուրսներից ստացված տեղեկատվությունը `հիվանդների խնամքը արդյունավետ կառավարելու համար: CAPE 1.1, 2.2, 3.1, 4.3
Effectiveույց տալ արդյունավետ հաղորդակցություն, համագործակցություն և միջանձնային հմտություններ `տեղեկատվության արդյունավետ փոխանակման և թիմային աշխատանքի համար հիվանդների, խնամողների, նշանակողների և առողջապահության այլ մատակարարների հետ:
5.1 Օգտագործեք բանավոր, գրավոր և մուլտիմեդիա հմտություններ `հիվանդների, նշանակողների, առողջապահության այլ մասնագետների, խնամողների և համայնքի անդամների հետ արդյունավետ հաղորդակցվելու համար: CAPE 3.6, 4.1, 4.4
5.2 Cultureույց տալ զգայունություն և արձագանք մշակույթի, բազմազանության և ինքնության նկատմամբ բոլոր հաղորդակցություններում: CAPE 3.3, 3.5
5.3 Համագործակցել, համագործակցել և շփվել միջմասնագիտական թիմերի հետ ՝ ապահովելու համար, որ առողջապահությունը լինի ինտեգրված, շարունակական և հուսալի: CAPE 4, 1.2
Professionalույց տալ մասնագետի հատկանիշները, այդ թվում `մասնագիտական պարտականությունների կատարման, մասնագիտական իրավասության պահպանման և իրավական և էթիկական սկզբունքներին հավատարիմ մնալու և հաշվետվողականությունը:
6.1 Ույց տալ պրոֆեսիոնալիզմի հատկանիշներն ու սկզբունքները: CAPE 4.1, 4.2, 4.4
6.2 Ձեռք բերեք և պահպանեք անձնական և մասնագիտական զարգացումը ՝ շարունակական ինքնուրույն ուսուցման և արտացոլման միջոցով: CAPE 4.1
6.3 Innovativeբաղվեք նորարարական գործունեությամբ ՝ օգտագործելով ստեղծագործական մտածողությունը ՝ մասնագիտական նպատակներին հասնելու ավելի լավ ուղիներ պատկերացնելու համար: CAPE 4.3
Ուսանողական հարցերի գրասենյակ
Բուժքույրերի/դեղատների շենք, հավաքակազմ 188
Դեղագործական քոլեջ
ATTN: Ուսանողների հարցեր
MSC09 5360
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
Albuquerque, NM 87131-0001