Ռեցեպտորային ռեսուրսներ

Կլինիկական դասընթացների մեծ մասի համար ուսուցիչները և ուսանողները պետք է ավարտեն առնվազն մեկ կամ ավելի գնահատումներ: Գնահատման գործընթացի վերաբերյալ ավելի մանրամասն ցուցումներ կուղարկվեն ուղղակիորեն կառավարիչներին:

Կլինիկական հաճախումը պարտադիր է, և ուսանողներից ակնկալվում է պրոֆեսիոնալիզմի դրսևորում: Եթե ​​որևէ պատճառով ուսանողը չի կարող մասնակցել կլինիկական նիստին կամ ուշանալու է, ուսանողը պետք է հնարավորինս նախօրոք տեղեկացնի ուսուցչին, բացի ծրագրի համակարգողից, ֆակուլտետի կայքի այցելուից կամ ֆակուլտետի կապի պատասխանատուից: Առաջնորդներին խրախուսվում է ռոտացիայի ընթացքում ցանկացած պահի կապվել Ծրագրի համակարգողի, դասընթացի հրահանգչի, ֆակուլտետի կայքի այցելուի կամ ֆակուլտետի հետ կապի հետ՝ լուծելու ուսանողների կատարողականի վերաբերյալ մտահոգությունները կամ խորհրդակցելու ուսուցման մեթոդների վերաբերյալ:

Բազմաթիվ կլինիկական դասընթացներ պահանջում են պրոֆեսորադասախոսական կազմի առնվազն մեկ այցելություն ռոտացիայի ընթացքում՝ դիտարկելու ուսանողի կատարողականը և քննարկելու համապատասխան ուսուցման խնդիրները ուսուցչի հետ: Այցելությունը կներառի աշակերտի դիտարկումը հաճախորդների հետ, դեպքերի գրանցամատյանների և ինքնագնահատման գործիքների ուսումնասիրություն և խորհրդակցություն վարիչի հետ: Հանդիպումը կնշանակվի ուսանողի հետ, ով կտեղեկացնի դասախոսին, երբ ամսաթիվը հաստատվի: Տիպիկ կայք այցելությունը կտևի մոտավորապես չորս ժամ: Ամեն ինչ արվում է, որպեսզի այցը չխաթարի պրակտիկայի գործունեությունը:

Բուժքույրական քոլեջը օգտագործում է տվյալների բազայի կառավարման մասնագիտացված համակարգ՝ ուսանողի տեսած հիվանդներին հետևելու և դասախոսներին և ուսուցիչներին թույլ տալու համար վերահսկել ուսանողի առաջընթացը կիսամյակի ընթացքում:  Preceptors-ին կտրամադրվի անվտանգ օգտվողի հաշիվ, ինչպես նաև կտրամադրվեն մուտքի հրահանգներ մինչև ռոտացիայի մեկնարկը:

Հիվանդների հետ հանդիպումների վերաբերյալ հավաքագրված տվյալները ներառում են տարիքը, սեռը, ռասան, ապահովագրությունը, ախտորոշումը, հիվանդի հետ անցկացրած ժամանակը և դեղերը: Ուսանողները չեն մուտքագրեք հիվանդի անունները, ID համարները կամ նույնականացման այլ տվյալներ, որոնք կխախտեն հիվանդի գաղտնիությունը: Բացի այդ, ուսանողները մուտքագրում են ICD-10 և ընթացակարգային ծածկագրեր, որոնք նրանց առաջարկում են իրական փորձ վճարումների և կոդավորման հետ: 

Typhon Time Log գործիքն օգտագործվում է ուսանողների կողմից՝ հետևելու նրանց կլինիկական հերթափոխի ժամերին: Ուսուցիչները կարող են դիտել իրենց ուսանողների «Ժամանակի մատյան» գրառումները՝ որոշելու նրանց հետ աշխատած ժամերի քանակը: Ուսուցիչները կարող են նաև մուտք գործել աշակերտի հիվանդների հանդիպումների մանրամասն հաշվետվություններ, եթե ուսանողը դրանք մուտքագրել է որպես ուսուցիչ: Գոյություն ունեն երկու տեսակի հաշվետվություններ՝ Case Log Details և Case Log Highlights:

EASI-ն (Evaluation And Survey Instrument) Typhon Group-ի առցանց մոդուլն է՝ գնահատումներն ավարտելու համար: Մագիստրատուրայի ծրագրերի մեծ մասն օգտագործում է EASI-ն՝ նախադպրոցական ուսանողների գնահատման համար: Նամակ կուղարկվի ղեկավարներին, որը հղում է տալիս գնահատման ձևին՝ հրահանգների հետ միասին:

Համակարգի մասին լրացուցիչ տեղեկությունների կամ ցուցադրություն պահանջելու համար խնդրում ենք կապվել UNM-CON-Clinical-Affairs@salud.unm.edu.

Ուսանողների համար EMR արտոնությունները որոշվում են կլինիկական վայրերով: Բուժքույրական քոլեջը չի հավանություն տալիս ուսանողներին, ովքեր օգտագործում են իրենց ուսուցիչների մուտքերը: Ուսանողներից պահանջվում է օգտագործել դասընթացի ձևանմուշը՝ օրական առնվազն երկու հիվանդի այցը փաստաթղթավորելու համար (բաց թողնելով նույնականացման տվյալները), որոնք կայքի այցելուները կամ ֆակուլտետի կապի աշխատակիցները վերանայում են՝ գնահատելու իրենց գծագրման հմտությունները: Ուսուցիչին խրախուսվում է նաև աշակերտի հետ նայել գրառումները: Եթե ​​ուսանողները մուտք չունեն EMR, ապա նրանք պետք է օգտագործեն դասընթացի կողմից տրամադրված ձևը բոլոր փաստաթղթերի համար: 

CON-ը խրախուսում է իրենց կլինիկական հրահանգիչներին ծանոթանալ FERPA-ի դրույթներին և ուսանողների կրթության գրառումների գաղտնիությունը պաշտպանելու իրենց պարտականություններին: UNM-ի գրանցման գրասենյակն առաջարկում է առցանց ձեռնարկ, որն ընդգրկում է դաշնային օրենքի բոլոր ասպեկտները:

FERPA-ի քաղաքականության համաձայն՝ ուսուցիչները պետք է օգտագործեն անվտանգ էլ. Հաղորդակցությունը կարող է ուղարկվել նաև CON-ի անվտանգ ֆաքս հասցեով՝ (505) 272-5280: Խնդրում ենք համոզվեք, որ ֆաքս ուղարկելիս կցեք շապիկի էջ:

FERPA Տեղեկություն

Ուսանողներին առաջարկվում է ռոտացիայի սկզբում ներկայացնել իրենց ինքնակենսագրականի պատճենը: Preceptors-ը կարող է նաև դիտել CV-ի էլեկտրոնային տարբերակը Typhon-ում: Հրահանգների համար խնդրում ենք ծանոթանալ CV-ի դիտման թերթիկին:

Նախքան կլինիկական փորձի մեկնարկը, Բուժքույրական քոլեջը կկազմի հաստատության հետ անդամակցության պայմանագիր: Ակնկալվում է, որ ուսանողները կբավարարեն ինչպես Բուժքույրական քոլեջի, այնպես էլ կայքի համապատասխանության պահանջները: Եթե ​​պահանջները նշված չեն, ուսանողներին ուղղորդվում է ստուգել իրենց ուսուցիչներից:

Կլինիկաները, ովքեր ցանկանում են տեղեկացնել իրենց հիվանդներին, որ սովորողը տեղում է կլինիկական ռոտացիայի համար, կարող են տպել այս թռուցիկը կլինիկայում փակցնելու կամ տարածելու համար:

Բեռնել Flyer

Նախադպրոցականները իրավասու են կամավոր կից ֆակուլտետի նշանակման համար՝ ի նշան իրենց ծառայության: Նշանակման հետ կապված առավելությունների բացատրությունը կարելի է գտնել կայքում Նպաստների հայտի ձև. Ձևը բեռնված է նաև Typhon School Documents-ում:  Մանկավարժները, ովքեր ցանկանում են մասնակցել կամ թարմացնել իրենց նպաստները, պետք է ներկայացնեն լրացված ձևաթուղթ և իրենց ինքնակենսագրությունը UNM-CON-Clinical-Affairs@salud.unm.edu.

Բացի այդ, Բուժքույրական քոլեջը պարբերաբար անցկացնում է անհատական, ինչպես նաև վիրտուալ մասնագիտական ​​զարգացման սեմինարներ ուսուցիչների համար, որոնք ընդգրկում են մի շարք թեմաներ, ներառյալ դաստիարակի հմտությունները, մշակութային հեռանկարները և կլինիկական թեմաները: Անվճար CME-ները հասանելի են նրանց համար, ովքեր մասնակցում են:

Բուժքույրական քոլեջի հավատարմագրման գործակալությունները պահանջում են հատուկ տվյալներ իր ցուցիչների և կլինիկական վայրերի մասին, որպեսզի ապահովեն, որ կլինիկական տեղաբաշխումները ուսանողների համար ապահովում են համապատասխան ուսումնական փորձ: Նախարարները կարող են օգնել CON-ին կատարել իր պարտավորությունները՝ լրացնելով և ներկայացնելով սա Տվյալների ձև.