Ձևավորեք առողջապահության, առողջապահության քաղաքականության և գիտության ապագան Նյու Մեքսիկոյում և դրանից դուրս:
505-272-5098
Որպես պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամ, դուք կարող եք օգնել մեզ խթանել նոր մտածողություն: Բարելավել կյանքի որակը մարդկանց համար ամենուր:
Կլինիկական հարցերի դեկանի օգնականը ղեկավարն է, որը պատասխանատու է բուժքույրական քոլեջում (CON) կլինիկական տեղաբաշխման գործառույթները վերահսկելու համար: Սա ներառում է կլինիկական գործընկերների հավաքագրում և պատասխանատու կլինիկական պայմանագրերի հաստատման և կատարման համար՝ կապված ուսանողների կլինիկական ռոտացիայի հետ: Վերահսկել և ղեկավարել կլինիկական հարցերի անձնակազմը: Անմիջապես զեկուցելով գործադիր փոխդեկանին և ակնկալվում է, որ այն հանդես կգա բարձր պատասխանատվությամբ և անկախությամբ:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանը (UNM), Բուժքույրական քոլեջը (CON) փնտրում է դինամիկ ղեկավարի՝ որպես մասնագիտական ավարտական ծրագրերի դեկանի օգնական: Դեկանի օգնականի առաջնային պարտականությունն է տեսլական ղեկավարություն ապահովել մասնագիտական շրջանավարտների ակադեմիական ծրագրերի պլանավորման, իրականացման և գնահատման գործում, որոնք ակնկալում են բուժքույրական աշխատուժի կարիքները դինամիկ առողջապահական միջավայրում: Ծառայել որպես քոլեջի ղեկավար թիմի հիմնական անդամ: Սա ներառում է ռազմավարական ղեկավարության ապահովում՝ Քոլեջի ապագա տեսլականը զարգացնելու համար՝ բարելավելու ընթացիկ և զարգացող ծրագրերը և ռեսուրսների, անձնակազմի և համագործակցության կառավարումը CON-ի, UNM-ի և ամբողջ նահանգում:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանը (UNM), Բուժքույրական քոլեջը (CON) փնտրում է դինամիկ ղեկավար՝ որպես բակալավրիատի կրթության դեկանի օգնական և բակալավրիատի ծրագրերի գործադիր տնօրեն: Դեկանի օգնականի հիմնական պարտականությունն է տեսլական ղեկավարություն ապահովել բակալավրիատի ակադեմիական ծրագրերի պլանավորման, իրականացման և գնահատման գործում, որոնք ակնկալում են բուժքույրական աշխատուժի կարիքները դինամիկ առողջապահական միջավայրում: Ծառայել որպես քոլեջի ղեկավար թիմի հիմնական անդամ: Սա ներառում է ռազմավարական ղեկավարության ապահովում՝ Քոլեջի ապագա տեսլականը զարգացնելու համար՝ բարելավելու ընթացիկ և զարգացող ծրագրերը և ռեսուրսների, անձնակազմի և համագործակցության կառավարումը CON-ի, UNM-ի և ամբողջ նահանգում:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բուժքույրական քոլեջի (CON) պրոֆեսորադասախոսական կազմը և անձնակազմը ողջունում են ձեզ բուժքույրական հետազոտության, կրթության և կլինիկական պրակտիկայի գերազանցության ավանդույթի մեջ: Մենք ներկայացնում ենք ամենալավ որակը և նորարարությունը ակադեմիական միջավայրում: Մեր ուշադրությունը կենտրոնացած է արդյունավետ պրակտիկայի համար ապացույցներ ստեղծելու վրա և այդ ապացույցների վրա հիմնված գիտելիքները պրակտիկա և քաղաքականության միջավայր թարգմանելու վրա՝ շեշտը դնելով գյուղական առողջության վրա:
Ներկայումս մենք հավաքագրում ենք ժամանակավոր հեռակա դասախոսական կազմի CON բակալավրիատի ծրագրերի համար: Առաջնային ուշադրությունը կլինիկական կամ դիդակտիկ ուսուցումն է 2022 և/կամ 2023 թվականների համար:
Ներկայումս մենք հավաքագրում ենք պրոֆեսորադասախոսական կազմի շրջանավարտների բուժքույրական պաշտոնների համար: Առաջնային ուշադրությունը կոնցեպտուալ բովանդակության ուսուցումն է առաջադեմ պրակտիկայի բուժքույր պրակտիկայի (APRN) և/կամ Բուժքույրական պրակտիկայի դոկտորի (DNP) դասընթացների համար: Սա լրիվ դրույքով 12 ամիս տևողությամբ հանդիպում է: Ընտրված դիմորդը պետք է պարտավորվի ապրել Ալբուկերկի / Սանտա Ֆե մետրոպոլիայի վիճակագրական տարածքում:
Ներգնա ֆակուլտետը կսովորեցնի և կպահպանի Նյու Մեքսիկոյի ակտիվ բուժքույրական լիցենզիան, որը հատուկ է իրենց ուսուցման ոլորտին: Դասավանդման և կլինիկական փորձի համադրությունը մեր կրթական առաքելության հիմնարար բաղադրիչն է: Պարտականությունները ներառում են լսարանային, առցանց և սիմուլյացիոն ուսուցում, ուսուցում, խորհրդատվություն և հրահանգավորում ուսանողներին, աջակցություն կլինիկական տեղաբաշխման և ուսանողների վերահսկողության, կրթաթոշակ/ծառայություն և մասնակցություն ծրագրային միջոցառումներին և հանձնաժողովներին՝ ապահովելու համար սահմանված ծրագրի նպատակներին հասնելը: Այս պաշտոնը կարող է դասավանդել Բուժքույրական քոլեջի տարբեր ծրագրերում:
Ներկայումս մենք համալրում ենք պրոֆեսորադասախոսական կազմի բակալավրիատի բուժքույրական պաշտոնների համար: Առաջնային ուշադրությունը բակալավրիատի ուսանողներին հայեցակարգային բովանդակության ուսուցումն է: Սա լրիվ դրույքով 12 ամիս տևողությամբ հանդիպում է: Ընտրված դիմորդը պետք է պարտավորվի ապրել Ալբուկերկի / Սանտա Ֆե մետրոպոլիայի վիճակագրական տարածքում:
Ներգնա ֆակուլտետը կսովորեցնի և կպահպանի Նյու Մեքսիկոյի ակտիվ բուժքույրական լիցենզիան, որը հատուկ է իրենց ուսուցման ոլորտին: Դասավանդման և կլինիկական փորձի համադրությունը մեր կրթական առաքելության հիմնարար բաղադրիչն է: Պարտականությունները ներառում են լսարանային, առցանց և սիմուլյացիոն ուսուցում, ուսուցում, խորհրդատվություն և հրահանգավորում ուսանողներին, աջակցություն կլինիկական տեղաբաշխման և ուսանողների վերահսկողության, կրթաթոշակ/ծառայություն և մասնակցություն ծրագրային միջոցառումներին և հանձնաժողովներին՝ ապահովելու համար սահմանված ծրագրի նպատակներին հասնելը: Այս պաշտոնը կարող է դասավանդել Բուժքույրական քոլեջի տարբեր ծրագրերում:
Չգիտե՞ք, թե ինչպես սկսել: Զրուցեք UNM College of Nursing Diversity, Inclusion and Equity կոմիտեի անդամի հետ հաջողության գաղտնիքների մասին:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բուժքույրական քոլեջի անձնակազմը կարևոր է մեր ուսանողներին ամենաբարձր որակի կրթություն ապահովելու համար: Իմացեք ավելին մեր ընթացիկ բացումների մասին:
UNM Health Sciences Center-ի բուժքույրական քոլեջը փնտրում է ընդունելության օգնական՝ միանալու ընդունելության և հավաքագրման թիմին, որտեղ դուք խորհուրդներ կտաք ապագա ուսանողներին դիմումի և ընդունելության պահանջների վերաբերյալ, կաջակցեք և կմասնակցեք հավաքագրման միջոցառումներին և միջոցառումներին, ինչպես նաև ընդունելության գործընթացին բոլորի համար: Բուժքույրական քոլեջի ակադեմիական ծրագրեր. Սա արագ տեմպերով միջավայր է, որը հիանալի մասնագիտական խորհուրդներ է տալիս տարբեր հեռանկարային ուսանողական բնակչությանը:
Բուժքույրական քոլեջը փնտրում է երկու Ուսուցման Մասնագետների՝ ծառայելու որպես ակադեմիական ստրատեգ՝ զարգացնելու ուսանողների զարգացումը և հզորացնելու ուսանողներին՝ լուծելու ապագա մարտահրավերներն ու կրթական նպատակները՝ օգնելով նրանց մշակել անհատական և իմաստալից գործողությունների ծրագրեր՝ կրթական աճն ու զարգացումը պահպանելու համար: Ակադեմիական հաջողության գծով տնօրենին զեկուցելով՝ Ուսուցման մասնագետները կներգրավեն ուսանողներին շարունակական շփումներով՝ ազդելու ակադեմիական հաջողությունների վրա, լուծելու հնարավոր խոչընդոտները և խթանելու ուսանողների բարոյականությունը՝ օգնելու նրանց պահպանել ամուր հանձնառությունը իրենց աստիճանը ստանալու համար: Ուսուցման մասնագետներն ապահովում են ուսանողներին հասանելի տեղեկատվություն, ինչպիսիք են քաղաքականությունները, ընթացակարգերը, պահանջները և այլ ծառայություններ/ռեսուրսներ, նրանք պետք է տեղեկացված որոշումներ կայացնեն և ստանան այն աջակցությունը, որն անհրաժեշտ է հաջողության հասնելու համար: Բուժքույրական քոլեջը փնտրում է երկու Ուսուցման Մասնագետների՝ ծառայելու որպես ակադեմիական ստրատեգ՝ զարգացնելու ուսանողների զարգացումը և հզորացնելու ուսանողներին՝ լուծելու ապագա մարտահրավերներն ու կրթական նպատակները՝ օգնելով նրանց մշակել անհատական և իմաստալից գործողությունների ծրագրեր՝ կրթական աճն ու զարգացումը պահպանելու համար: Ակադեմիական հաջողության գծով տնօրենին զեկուցելով՝ Ուսուցման մասնագետները կներգրավեն ուսանողներին շարունակական շփումներով՝ ազդելու ակադեմիական հաջողությունների վրա, լուծելու հնարավոր խոչընդոտները և խթանելու ուսանողների բարոյականությունը՝ օգնելու նրանց պահպանել ամուր հանձնառությունը իրենց աստիճանը ստանալու համար: Ուսուցման մասնագետներն ապահովում են ուսանողներին հասանելի տեղեկատվություն, ինչպիսիք են քաղաքականությունները, ընթացակարգերը, պահանջները և այլ ծառայություններ/ռեսուրսներ, նրանք պետք է տեղեկացված որոշումներ կայացնեն և ստանան այն աջակցությունը, որն անհրաժեշտ է հաջողության հասնելու համար:
Նյու Մեքսիկո համալսարանի Բուժքույրական քոլեջը փնտրում է նվիրված, աշխատասեր, մանրամասն կողմնորոշված անհատի՝ Հատուկ միջոցառումների համակարգողի համար: Հատուկ միջոցառումների համակարգողը կաջակցի Բուժքույրական քոլեջի խոշոր և փոքր միջոցառումների համակարգմանը և պլանավորմանը շրջանավարտների հետ կապերի տնօրենի հսկողության ներքո: Ծառայել որպես իրադարձությունների հետ կապված վաճառողների առաջնային կոնտակտ: Ծրագրում և վերահսկում է հարակից գործողությունները:
Հաջողակ դիմորդը հնարավորություն կունենա գրավելու, հեղինակելու և խմբագրելու տեխնիկական պատմություններ Բուժքույրական քոլեջի անունից և աջակցությամբ՝ կենտրոնանալով դրամաշնորհների գրման, հետազոտությունների ֆինանսավորման պատմվածքի, հրապարակումների և շուկայավարման/շրջանավարտների հաղորդակցության վրա: քոլեջ. Թեկնածուն պետք է ունենա գիտական գրելու/խմբագրման և դրամաշնորհային փորձաքննության փորձ: Պետք է լավ տիրապետի լրագրողական էթիկայի, մեթոդի և լավագույն փորձի: Հաջողակ թեկնածուն հիանալի կտիրապետի գրավոր անգլերենին, քերականությանը, կետադրական նշաններին և տերմինաբանության հետևողականության կարևորությանը: Ծանոթ է APA ձևաչափին: Ծրագրային ծրագրերի մեջ գործառույթներ օգտագործելու կարողություն՝ արագ խմբագրելու և ձևաչափելու համար՝ ապահովելու համար փաստաթղթերի մեջ հետևողականություն, ներառյալ Word-ում ձևաչափման ոճերի իմացությունն ու ըմբռնումը (օրինակ՝ համարակալված վերնագրեր, բովանդակության աղյուսակներ): Բովանդակության ստեղծման, ձևաչափման և արտադրության համար բազմաթիվ հեղինակների հետ համակարգելու ունակություն:
Այս պաշտոնը համակարգում և իրականացնում է ամենօրյա վարչական և գործառնական գործունեությունը, որն անհրաժեշտ է Բուժքույրական քոլեջի արագացված գիտության բակալավրիատի (ABSN) ուսանողներին կլինիկական փորձառություններում տեղավորելու համար: Դերը պահանջում է բազմաթիվ առաջադրանքներ կատարելու և ուսանողների, դասախոսների և համայնքային կլինիկական գործընկերների հետ սերտ համագործակցելու կարողություն: Կլինիկական տեղաբաշխման, համայնքի գործընկերների հետ ներքին և արտաքին կապի և տվյալների վերլուծության և հաշվետվությունների համար անհրաժեշտ են ուժեղ կազմակերպչական և հաղորդակցման հմտություններ: Պետք է կողմնորոշվի դետալների վրա և աշխատի ինչպես անկախ, այնպես էլ ակտիվ:
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բուժքույրական քոլեջը (CON) փնտրում է լրիվ դրույքով մենեջեր, հետազոտական վարչություն uՀետազոտությունների և կրթաթոշակների գծով դեկանի անմիջական ղեկավարությամբ:
Հետազոտությունների կառավարման կառավարիչը պատասխանատու է CON-ի համար հետազոտությունների և դրամաշնորհների կառավարման ջանքերի կառավարման և համակարգման համար: Ընտրված թեկնածուն պետք է տիրապետի բարձր մակարդակի և մասնագիտական փորձ գիտահետազոտական և հովանավորվող նախագծերի կառավարման մեջ կամ հովանավորող կամ ստացող կազմակերպությունում կամ համարժեք ինքնաֆինանսավորվող կազմակերպությունում, Նախագծերի կառավարում և հետմրցանակաբաշխություն, դրամաշնորհների կառավարում ներառյալ բյուջետավորումը և ֆինանսական կառավարումը, ի լրումն պետական կանոնակարգերի խորը գիտելիքների: Հետազոտությունների և գրականության որոնումների և դրամաշնորհների բյուջեի պատրաստման, ինչպես նաև դրամաշնորհների պատրաստման և դրամաշնորհների գրման այլ աշխատանքներում առաջադեմ տեխնիկական ղեկավարություն՝ հետազոտությունների և կրթաթոշակների դեկանի ղեկավարությամբ: Անհատը կօգնի պրոֆեսորադասախոսական կազմին և գիտահետազոտական անձնակազմին` նպաստելու մրցակցային դրամաշնորհային առաջարկների մշակմանը: Պատասխանատու է ստորաբաժանման հատուկ արդյունքների և իրազեկման կառավարման համար՝ աջակցելով արդյունքների մոնիտորինգին, հաշվետվություններին և չափմանը, ինչպես նաև անհրաժեշտ տվյալների բազաներում ամբողջ տեղեկատվության մշակմանը և կառավարմանը: Ապահովել համապատասխանությունը համալսարանի, նահանգային և դաշնային օրենքներին, քաղաքականություններին և կանոնակարգերին: Անհատը կպատրաստի առաջընթացը և այլ պահանջվող հաշվետվություններ Հետազոտությունների և կրթաթոշակների դեկանի համար: Հաջողակ դիմորդը պետք է ունենա անկախ և ինքնաբավ աշխատելու փորձ՝ նվազագույն վերահսկողությամբ: Ժամկետները ինքնուրույն կատարելու ունակություն; այնպիսի պաշտոն զբաղեցնելու փորձ, որում կարևոր է ինքնասկսող լինելը. ուժեղ կազմակերպչական հմտություններ. Վերահսկում է նշանակված անձնակազմի վերահսկումը, որը ներառում է աշխատանքի տեղաբաշխում, վերապատրաստում, առաջխաղացում և ներքին ընթացակարգերի և վերահսկողության կիրարկում:
Ես սիրում եմ Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բուժքույրական քոլեջի բազմազանությունն ու ներառվածությունը: Ուսանողները, պրոֆեսորադասախոսական կազմը և անձնակազմը միասին աշխատում են ՝ ծառայելու յուրահատուկ համայնքին ՝ առանց նախապաշարմունքների և խտրականության: Ես հպարտ եմ մեր դերով ամբողջ նահանգում բոլոր անհատներին խնամելու գործում:
Ազգին առաջնորդող ֆակուլտետից մինչև համաճարակի միջով ուսանողի ճանապարհորդություն: ՄԱԿ -ի բուժքույրական քոլեջը վերնագրեր է ստեղծում և փոփոխություններ է կատարում մեր համայնքում:
Որպես Նյու Մեքսիկոյի թիվ 1 բուժքույրական դպրոց, մենք միայն բուժքույրեր չենք կրթում: Մենք փոխում ենք բուժքույրական ոլորտը: Մենք կրթում ենք հետաքրքրասեր մասնագետների, ովքեր բարելավում են հիվանդների խնամքը: Մեր բուժքույրերը գիտնականներ են, ովքեր գտնում են մեր պետության ժողովրդին ծառայելու ավելի խելացի մեթոդներ:
Մարդկային ռեսուրսների կառավարիչ
Դելանա Մ. Մանիոն
Բուժքույրերի քոլեջ
Շենքի համար 228 Սյուիտ 152
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան