Ձեր նվերն աջակցում է Լոբոյի բուժքույրական կրթությանը: Մենք չէինք կարող դա անել առանց քեզ:
Որպես դաստիարակ՝ Քայլան շատ բանիմաց է և մարդամոտ: Նա ոչ միայն ամեն ինչ անում է բուժքույր ուսանողներին սովորեցնելու, այլ նաև բաժանմունքի նոր բուժքույրերին և ուղղորդելու նրանց, ովքեր օգնության կարիք ունեն: Նրա շփումը ընտանիքի հետ ուշագրավ է, և նա հասկանում է, թե ինչպես խոսել ծնողների հետ և հասկանալ նրանց մտահոգությունները և պաշտպանել իր հիվանդներին: Թիմից շատերը, ներառյալ շնչառական թերապևտները և բուժքույրերը, կլսեն նրան և կհասկանան, որ նա միշտ հոգում է հիվանդի լավագույն շահը: Նա ցույց է տալիս առաջնորդի հմտությունները, ով կարող է կազմակերպված լինել նորածինների խնամքի լավագույն ծրագիրն իրականացնելիս: Քայլան ցանկանում է, որ իր աշակերտները փորձեն նոր հմտություններ: Նա օգտագործում է ուսուցման մեթոդներ, ինչպես նաև թույլ է տալիս ուսանողներին գծագրել հիվանդներին և ուսումնասիրել այն, ինչ նրանք պետք է ավելին սովորեն:
Ալեքսը գերազանցում է ֆենոմենալ առաջնորդ լինելուն: Capstone-ի կլինիկական ռոտացիայի սկզբից նա հաղորդում է իր դերերն ու պարտականությունները, ինչպես նաև հստակ ուղեցույցներ է գծում, թե ինչպես է նա նախատեսում օգնել ուսանողներին դառնալ ավելի լավ բուժքույր, ինչպես նաև, թե ինչպես ուսանողը կարող է վստահ զգալ իրենց կարողությունների մեջ: Ալեքսը ոչ միայն օգնում է ուսանողներին ավելի լավ ամրապնդել իրենց հասկացողությունը, այլ նաև դրդում է նրանց սովորել նոր դեղամիջոցների, ընթացակարգերի և բժշկական ախտորոշումների մասին: Բոլոր ուսանողները կարող են օգուտ քաղել Ալեքսի նման բանիմաց դաստիարակից:
Ջուլիան մեծ կիրք ունի ուսուցանելու և փոխանցելու ողջ իմաստությունը, որը նա ձեռք է բերել Միջանկյալ խնամքի մանկապարտեզում իր տարիների ընթացքում: Նա ժամանակ է հատկացնում իր ուսանողներին բացատրելու յուրաքանչյուր փոքր ասպեկտը, թե ինչպիսին էր ICN-ում աշխատելը և ինչպես խնամել նորածիններին: Հաճախ համընկնում է սովորելու նրանց հուզմունքին: Իր ընդմիջումների ժամանակ նա ժամանակ է հատկացնում ուսանողներին սովորեցնելու այնպիսի մասնագիտացված տեխնիկա, ինչպիսին է, թե ինչպես կարելի է նորածինների IV-ները կպցնել իրենց գլխին: Նա նաև սովորեցնում է ուսանողներին, թե ինչպես պետք է գիտակցել այն առաջադրանքները, որոնք պետք է կատարվեն և դրանք անելու ժամկետները:
Պողոսը մեծ ցանկություն ունի ուսուցանելու և օգնելու ուրիշներին: Կրքոտ լինելով բուժքույրական ոլորտում՝ նա կատարում է իր բուժքույրական պարտականությունները փորձագիտությամբ, կարեկցությամբ, մանրակրկիտությամբ և կշռադատվածությամբ: Փոլը հարգված է իր գործընկերների կողմից իր հմտությունների և բուժքույրական բարդ խնդիրները լուծելու և դժվար հիվանդներին հանգստացնելու իր անսովոր ունակության համար: Նա աներևակայելի աշխատասեր և անխոնջ համբերատար պաշտպան է: Նա ոչ միայն խանդավառ է, որ ինքը բուժքույր է, այլ նաև իր գիտելիքները կիսելու ուրիշների հետ: Պողոսը լրացուցիչ ժամանակ և ջանք է ծախսում ուսանողներին գործնական փորձով սովորեցնելու կլինիկական հմտություններ և իր գործողությունների պատճառները, ինչպես նաև իր որոշումների կայացման մեջ ներգրավված քննադատական մտածողությունը: Տրամադրելով գործնական օրինակներ՝ նա այնուհետև ուղղորդում է ուսանողներին ինքնուրույն կատարել առաջադրանքները: Նույնիսկ գնալով այնքան հեռու, որ օգնում է ուսանողներին, թե ինչպես հաղթահարել հիվանդի մահը: Փոլը միշտ առաջինն է, ով օգնություն է առաջարկում ինչպես հիվանդներին, այնպես էլ անձնակազմին: Նա նաև իր ազատ ժամանակի մեծ մասը տրամադրում է մեր համայնքի վետերանների կարիքները հոգալու համար: Փոլը հիանալի բուժքույր է, ով մեծ կարեկցանք և կարեկցանք ունի իր հիվանդների հանդեպ: Նա հիանալի օրինակ է տալիս, թե ինչպիսին պետք է լինի բուժքույրը:
Բրիտանին հպարտանում է, որ իրավասու բուժքույր է, բայց միշտ ընդունում է, որ ամեն ինչ չգիտի: Նա ավելի ու ավելի է գնում, որպեսզի պատասխան գտնի իր ուսանողների համար, որպեսզի համոզվի, որ նրանք սովորում են: Բրետտանն իր ուսանողներին տալիս է բազմաթիվ ուսուցման հնարավորություններ և շատ աջակցում է դասավանդելիս: Նա ուսանողներին ցույց է տալիս, թե ինչպես նախաձեռնող լինել և արդյունավետ լինել: Նա միշտ բարի է և ավելի քան ուրախ է դասավանդել, երբ ուսանողը վստահ չէ որևէ գործընթացում:
Շրջանավարտների հետ կապերի գծով տնօրեն
Մարլենա Բերմել, MBA
Բուժքույրերի քոլեջ
1650 University Blvd, Office 3603
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան