Ձեր նվերն աջակցում է Լոբոյի բուժքույրական կրթությանը: Մենք չէինք կարող դա անել առանց քեզ:
Անդրեա Էնսայնը ազդում է բուժքույրական կրթության առաջընթացի վրա՝ օրինակ բերելով: Նա սրտացավ խնամք է ցուցաբերում իր հիվանդներին, հատկապես այն մարդկանց, ովքեր ունեն և՛ հոգեկան հիվանդություններ, և՛ թմրամիջոցների օգտագործման խանգարումներ: Նա յուրաքանչյուր մարդու հետ վերաբերվում է այնպես, որ նա իրեն զգում է կարևոր, հասկանալի և լսելի: Հիվանդները հարմարավետ են զգում բացվելով նրա առջև: Նա խնդրում է նրանց թույլտվությունը՝ օգնելու նրանց, և նա աշխատում է նրանց հետ բուժման պլանի վրա, որպեսզի հարգվի նրանց ընտրությունը: RN-ից մատակարարին անցնելը դժվար է: Անդրեան ժամանակ է տրամադրում ուսանողների հետ նստելու և նրանց հետ միասին աշխատելու համար: Համբերատար և քաջալերող Անդրեան արժեքավոր արձագանք է տալիս բուժքույրերի հաջորդ սերնդին:
Մինդին հետևողականորեն քրտնաջան աշխատում է, որպեսզի համոզվի, որ նա տեղյակ է ներկայիս ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկային: Նա չափազանց կրքոտ է հնարավոր ամենաբարձր որակի խնամքի հարցում: Նա միշտ հարցնում է իրեն և իր շրջապատին, «ինչպիսի՞ն կլիներ, եթե մենք մի փոքր ավելի լավ գործեինք»: և անընդհատ ձգտում է հասնել դրան: Նա հիանալի մանկավարժ է, քանի որ նա կրքոտ է և լավ գիտի իր պրակտիկան: Մշտապես ներգրավված լինելով իր մասնագիտության մեջ և օգնելով կրթել իր շրջապատին, Մինդին մասնակցում է ազգային բուժքույրական կազմակերպություններին և պաշտոնական կրթություն է անում տեղական և ազգային մակարդակներում:
Բուժքույր պրակտիկանտ
Sunrise կլինիկաներ
Անտյեն հաճույքով օգնում է գյուղական բուժքույրերի ապագա սերունդներին ծաղկել և քննադատաբար մտածել: Նա ժամանակ է տրամադրում Zoom-ի միջոցով ուսանողների հետ հանդիպելու համար, նախքան նրանք սկսել են կլինիկական հետազոտությունները և համբերատար պատասխանում է նյարդային ցանկացած հարցի: Մեկ ուսանողի համար նրանք առաջին մի քանի օրերի ընթացքում առաջնային բուժօգնության բժիշկ դառնալու իրենց որոշումը կասկածի տակ դրեցին, ավելի վստահ դարձան իրենց գիտելիքների մեջ և վայելեցին իրենց կլինիկական փորձը՝ Անթյեին վերագրելով այս անցումը: Antje-ն երբեք չի ստիպում ուսանողներին զգալ, որ իրենք «պարզապես ուսանող են»: Նա նրանց տալիս է ինքնուրույնություն և առաջնորդություն, որը համապատասխանում է սովորողի կարիքներին:
Աննան իրեն դիտարկում է ինչպես ուսուցիչ, այնպես էլ պրակտիկ մասնագետ, չնայած այն հանգամանքին, որ նա Բուժքույրական քոլեջի պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամ չէ: Նա անընդհատ ուղիներ է փնտրում՝ հետագայում ընդլայնելու իր հմտություններն ու շրջանակը, որպեսզի ավելի լավ ռեսուրս լինի իր հիվանդների և սովորողների համար: Նա միշտ պատրաստ է նոր բաներ փորձել կամ թարմացնել իր պրակտիկան՝ ի դեմս նոր գաղափարների և ապացույցների: Որպես ուսուցիչ՝ նա այդ ոճը հաղորդում է իր պատվիրատուներին: Նա մարմնավորում է հոգատար կարեկցանքի ոգին, լինելով համբերատար և ընտանիքի վրա կենտրոնացած իր բոլոր համբերատար շփումներում: Նա իր պատվիրատուների հետ ստեղծում է ուսուցման մթնոլորտ, որն ապահովում է անվտանգություն՝ միաժամանակ մղելով նրանց գնալ ավելի առաջ և ավելի լավը լինել:
Շրջանավարտների հետ կապերի գծով տնօրեն
Մարլենա Բերմել, MBA
Բուժքույրերի քոլեջ
Շենքի համար 228 Գրասենյակ 346
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան