թարգմանել

Նյու Մեքսիկայի համալսարանի բժշկական դպրոցը բացում է ուսումնական միջավայրի գրասենյակը

Հարգանքի և ներառականության մթնոլորտի խթանում

Յուրաքանչյուր նորաստեղծ բժիշկ արժանի է պրոֆեսիոնալ, անվտանգ և աջակցող միջավայրի, որտեղ նրանք կկարողանան սովորել, աշխատել և զարգացնել իրենց կարիերան: ՄԱԿ-ի Բժշկության Դպրոցը (SoM) պարտավորվում է նպաստել ողջունելի, հարգալից և աջակցող մշակույթին, որը սովորողները ակնկալում և արժանի են:

Այդ նպատակով ՄԱԿ-ի Բժշկական դպրոցը վերջերս գործարկեց Ուսումնական միջավայրի գրասենյակ (ԼԵՈ): Այս գրասենյակը կղեկավարի Դիանա Մարտինեսը, անմիջական աջակցությամբ և ներդրմամբ դոկտոր Ֆելիշա Ռոհան-Մինջարեսից (բակալավրիատի բժշկական կրթություն, UME), դոկտոր Ջոաննա Ֆեյրից (Բժշկական կրթություն, GME) և նվիրված գիտաշխատող Դոկտ. Ռեբեկա Ուիլյամս-Կարնեսկի.

Ուսումնական միջավայրի գրասենյակը կխթանի ներառական ուսումնական միջավայր, որտեղ ուսուցիչները, անձնակազմը և սովորողները կզարգանան, և փոխհարաբերությունները փոխադարձ հարգալից և շահավետ կլինեն միմյանց և ինստիտուցիոնալ մթնոլորտի համար: SoM-ի պարտավորությունն է ապահովել դասախոսների ուրախությունը իրենց ուսուցման մեջ, և սովորողները ոգևորված են վերապատրաստվել որպես առողջապահության առաջնորդներ: LEO-ի նպատակներն են մեծացնել SoM ուսուցիչների և անձնակազմի կողմից դրսևորվող օրինակելի վարքագիծը և նվազեցնել սովորողների վատ վերաբերմունքի դեպքերը: Վատ վերաբերմունքը կարող է լինել դիտավորյալ կամ ոչ միտումնավոր և տեղի է ունենում, երբ վարքագիծը ցույց է տալիս անհարգալից վերաբերմունք ուրիշների արժանապատվության նկատմամբ և անհիմն կերպով խանգարում է ուսուցման գործընթացին:

LEO-ի կողմից առաջարկվող գործառույթներն ու ծառայությունները մշակվել են SoM համայնքի անդամների, այդ թվում՝ բժշկական ուսանողների, ռեզիդենտների, գործընկերների, դասախոսների և անձնակազմի գաղափարների և կարծիքների հիման վրա: Այս ներդրման արդյունքում LEO-ի նախնական առաջնահերթությունները հետևյալն են.

  • ապահովել անվտանգ, աջակցող տարածք բժշկական ուսանողների, ռեզիդենտների և գործընկերների համար՝ վատ վերաբերմունքի դեպքի զգալուց կամ ականատես լինելուց հետո ուղեցույց ստանալու համար, ներառյալ առկա տարբերակների վերանայումը և ցանկության դեպքում հաշվետվություն ներկայացնելու օգնությունը.
  • տրամադրել գաղտնի և, եթե նախընտրում եք, անանուն հաշվետվության գործիք վատ վերաբերմունքի դեպքերի համար;
  • հավաքել, հետևել և զեկուցել համակարգային վատ վերաբերմունքի վերաբերյալ տվյալները՝ առաջընթացը չափելու համար.
  • հնարավորինս թափանցիկ լինել այն մասին, թե ինչ է տեղի ունենում հաշվետվությունների պատրաստումից հետո՝ անհատապես և խմբով սովորողներին հետադարձ կապ տրամադրելով, ինչպես դա թույլատրվում է քաղաքականության և օրենքով. և
  • ապահովել կրթական ռեսուրսներ և միջամտություններ բժշկական ուսանողներին, ռեզիդենտներին, ուսանողներին, դասախոսներին և անձնակազմին, որոնք ուղղված են հարգալից ուսումնական միջավայրի ապահովմանը:

Վատ վերաբերմունքի և/կամ LEO-ի հետ ներգրավվելու մասին ավելին իմանալու համար այցելեք մեր կայքըկամ էլ մեզ էլեկտրոնային փոստով hsc-leo@salud.unm.edu.

Կատեգորիաներ: Համայնքի ներգրավում, Դպրոց Բժշկության, Google Խմբերի սկզբնական էջ