թարգմանել

Նյու Մեքսիկայի համալսարանի բժշկական դպրոցը բացում է ուսումնական միջավայրի գրասենյակը

Հարգանքի և ներառման մթնոլորտի խթանում

Յուրաքանչյուր նորաստեղծ բժիշկ արժանի է պրոֆեսիոնալ, ապահով և աջակցող միջավայրի, որտեղ նրանք կկարողանան սովորել, աշխատել և զարգացնել իրենց կարիերան: ՄԱԿ -ի Բժշկական դպրոցը (ՍՈՄ) հանձնառու է նպաստելու ողջունող, հարգալից և աջակցող մշակույթին, որին սովորողները սպասում և արժանի են:

Այդ նպատակով, ՄԱԿ -ի Բժշկական դպրոցը վերջերս գործարկել է Ուսումնական միջավայրի գրասենյակ (ԼԵՈ): Այս գրասենյակը կգլխավորի Դիանա Մարտինեսը ՝ դոկտոր Ֆելիշա Ռոհան-Մինյարեսի (Բակալավրիատի բժշկական կրթություն, UME), դոկտոր anոաննա Ֆեյրի (Ավարտական ​​բժշկական կրթություն, GME) անմիջական աջակցությամբ և ներդրմամբ և նվիրված գիտաշխատող ՝ դոկտ. Ռեբեկա Ուիլյամս-Կարնեսկի.

Ուսումնական միջավայրի գրասենյակը կնպաստի ներառական ուսուցման միջավայրին, որտեղ ուսուցիչները, անձնակազմը և սովորողները բարգավաճում են, և հարաբերությունները փոխադարձ հարգանքով և շահավետ են միմյանց և ինստիտուցիոնալ միջավայրի համար: SoM- ի պարտավորությունն է ապահովել, որ դասախոսները ուրախ լինեն իրենց դասավանդման մեջ, և սովորողները ոգևորված են վերապատրաստվել որպես առողջապահության առաջնորդներ: LEO- ի նպատակներն են բարձրացնել SoM ուսուցիչների և աշխատակիցների կողմից դրսևորվող օրինակելի վարքագիծը և նվազեցնել սովորողների հետ վատ վերաբերմունքի դեպքերը: Սխալ վերաբերմունքը կարող է լինել կամ դիտավորյալ կամ ակամա, և տեղի է ունենում, երբ վարքը ցույց է տալիս անհարգալից վերաբերմունք ուրիշների արժանապատվության նկատմամբ և անհիմն միջամտում է ուսուցման գործընթացին:

LEO- ի կողմից առաջարկվող ֆունկցիոնալությունը և ծառայությունները մշակվել են ՝ հիմնվելով SoM համայնքի անդամների գաղափարների և արձագանքների վրա, ներառյալ բժշկական ուսանողները, բնակիչները, գործընկերները, դասախոսները և անձնակազմը: Այս ներդրման արդյունքում LEO- ի նախնական առաջնահերթություններն են.

  • ապահովել ապահով, օժանդակ տարածք բժշկության ուսանողների, բնակիչների և գործընկերների համար, որպեսզի նրանք ստանան առաջնորդություն ՝ վատ վերաբերմունքի միջադեպի զգացումից կամ ականատես լինելուց հետո, ներառյալ առկա տարբերակների վերանայումը և ցանկության դեպքում զեկույց ներկայացնելը.
  • տրամադրել գաղտնի և, ցանկության դեպքում, անանուն հաշվետվության գործիք վատ վերաբերմունքի դեպքերի համար;
  • հավաքել, հետևել և հաղորդել համակարգային վատ վերաբերմունքի տվյալների վերաբերյալ `առաջընթացը չափելու համար.
  • լինել հնարավորինս թափանցիկ այն մասին, թե ինչ է տեղի ունենում զեկույցների պատրաստումից հետո, սովորողներին անհատական ​​և խմբային կարծիքներ տրամադրելով, որքանով դա թույլատրելի է քաղաքականությամբ և օրենքով. եւ
  • տրամադրել կրթական ռեսուրսներ և միջամտություններ բժշկական ուսանողներին, բնակիչներին, գործընկերներին, դասախոսներին և անձնակազմին ՝ ուղղված հարգալից ուսուցման միջավայրի ապահովմանը:

Սխալ վերաբերմունքի և/կամ LEO- ի հետ ներգրավվելու մասին ավելին իմանալու համար այցելեք մեր կայքը կայքըկամ էլ մեզ էլեկտրոնային փոստով hsc-leo@salud.unm.edu.

Կատեգորիաներ: Համայնքի ներգրավվածություն, Դպրոց Բժշկության, Google Խմբերի սկզբնական էջ