$ {alt}
By Կանդասի Դոնալդսոն և Ջուլիան Գուտիերես

UNM բժշկական ուսանող և օլիմպիական սոֆթբոլիստ Անդրեա Հովարդը հաղթեց MLB Home Run դերբիում

Անդրեա Հովարդը, Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցի երկրորդ կուրսի ուսանող և նախկին օլիմպիական,

մարմնավորում է գերազանցության ձգտումը դասարանում, սոֆթբոլի դաշտում, իսկ այժմ՝ Իզոտոպների այգում:

Ուրբաթ օրը՝ օգոստոսի 23-ին, Անդրեա Հովարդի թիմը նվաճեց MLB Home Run Derby X (HRDX) չեմպիոնական գավաթը Isotopes Park-ում՝ ավելացնելով ևս մեկ ուշագրավ ձեռքբերում իր արդեն տպավորիչ ցուցակում: Թիմը, որը կազմված էր Հովարդից, «Վաշինգտոն Նեյշնլս»-ի նախկին աստղ Ռայան Զիմերմանից և ներկայիս «UNM Lobo»-ի երկրորդ կուրսեցի բեյսբոլիստ Ջին Տրուխիլիոյից, ցուցադրեց անհավանական տաղանդ և թիմային աշխատանք: Հովարդը իրադարձության աստղն էր՝ վաստակելով 10 միավոր կիսաեզրափակիչում և ապշեցուցիչ 16 միավոր եզրափակիչում՝ գերազանցելով իր թիմակից Զիմերմանին։

Հովարդի պատմությունը, որը ծնվել և մեծացել է Նյու Մեքսիկոյում, խորապես արմատավորված է իր հայրենի նահանգում:

«Ես իմ բակալավրը կենսաբանության և հոգեբանության ոլորտում ստացել եմ UNM-ում, իսկ անչափահասը՝ քիմիայից», - ասաց նա: «Ես սոֆթբոլ եմ խաղացել UNM-ում 2017-ից մինչև 2022 թվականը, և ինձ շատ դուր եկավ այն գաղափարը, որ կարողացել եմ խաղալ առջևում: իմ ընտանիքում և իմ հայրենի քաղաքում, այդ իսկ պատճառով ես ընտրեցի Նյու Մեքսիկո»: 

Նրա ժամանակը UNM-ում նշանավորվել է արտասովոր փորձով, այդ թվում՝ ներկայացնելով Իտալիան, որտեղ նա երկքաղաքացիություն ունի, Տոկիոյի Օլիմպիական խաղերում 2021 թվականին՝ որպես Իտալիայի օլիմպիական սոֆթբոլի թիմի անդամ:

Այն ժամանակ իմ մարզիչն անչափ աջակցում էր, որ ես այստեղ սոֆթբոլ խաղայի UNM-ում և ամառները Իտալիայում խաղալ Իտալիայի օլիմպիական թիմի համար: Այսպիսով, դա նման էր երկու աշխարհների լավագույն իրավիճակին:
- Անդրեա Հովարդ, Ուսանող և նախկին օլիմպիական, UNM բժշկական դպրոցի

Հովարդի օլիմպիական փորձը, թեև ձևավորվել է COVID-19 համաճարակի եզակի մարտահրավերներով, նրա համար շատ արժեքավոր էր:

«Կարծում եմ՝ պարզապես Օլիմպիական ավանում այլ մարզիկների հետ հանդիպելը հիանալի հնարավորություն էր», - ասաց նա: «Դա COVID Օլիմպիական խաղեր էր, ուստի մի տեսակ տարբեր էր, բայց պարզապես նրանց հետ հանդիպելը և նրանց հետ խոսել իրենց սպորտաձևերի, նրանց անհատականությունների և ծագման մասին անհավանական հնարավորություն էր»: 

Նույնիսկ նախքան իր օլիմպիական երազանքների թռիչքը, Հովարդն իր նպատակն էր դրել մեկ այլ նպատակի վրա՝ բժշկական դպրոցի: «Ես գիտեի, որ ուզում եմ բժշկական դպրոց գնալ, երբ դեռ շատ փոքր էի», - ասաց նա: «Այսպիսով, երբ ես որոշում էի, թե որտեղ եմ ուզում խաղալ սոֆթբոլ, ես գիտեի, որ UNM-ն իսկապես լավ բժշկական դպրոց ունի: Այնպես որ, դա միանշանակ դեր խաղաց այստեղ սոֆթբոլ խաղալու իմ որոշման մեջ»: 

Հովարդի երկակի ձգտումը աթլետիկայով և գիտությամբ, վկայում է նրա նվիրվածության մասին:

«Ուսանող-մարզիկ լինելը միանշանակ պահանջկոտ աշխատանք է»,- ասաց նա։ «Դա հիմնականում լրիվ դրույքով աշխատանք է, որովհետև դու ունես պրակտիկա, ունես խաղեր, և դու ունես այս բոլոր բաները դպրոցից և գիտնականներից բացի: Բայց դա իսկապես սովորեցնում է քեզ ժամանակի կառավարում և սովորեցնում է քեզ արդյունավետ աշխատել ուրիշների հետ: Եվ արդյունավետ հաղորդակցություն Այսպիսով, եթե կարողանաք հաղթահարել այդ երեքը, դուք հաջողակ ուսանող կլինեք: 

Մարզական ասպարեզից բժշկական ասպարեզ անցնելը իր հետ բերեց մարտահրավերների շարք:

«Ամենամեծ մարտահրավերը, որ ես ունեցել եմ սպորտից բժշկական դպրոցի անցնելիս, ֆիզիկական ակտիվության բացակայությունն էր», - ասաց նա: «Աթլետիկայում դուք անընդհատ ակտիվ եք և փորձում եք առավելագույնը ներդնել ձեր սպորտի համար, բայց ակադեմիականների համար դա մի փոքր այլ է, քանի որ դուք օգտագործում եք ամբողջ ուղեղի ուժը: Ինձ համար դա միանշանակ էր: Դրան հարմարվելու փորձի անցում և համոզվել, որ ես ակտիվ մնացի և մնացի նույն մարզավիճակը, երբ սովորում էի»:

Այնուամենայնիվ, Հովարդի՝ որպես մարզիկի փորձառությունները նրան լավ են հագեցրել բժշկական դպրոցի խստության համար:

«Ես բացարձակապես կարծում եմ, որ մինչ այժմ իմ հասած երազանքները մեծ տարբերություն են դրել բժշկական դպրոցում սովորելու և հաջողակ լինելու առումով»,- ասաց նա։ «Ես սովորել եմ լավ շփվել, սովորել եմ ինչպես ճիշտ կառավարել ժամանակը և սովորել եմ հավատալ ինքս ինձ, որ կարող եմ հասնել այնպիսի մեծ հաջողությունների, ինչպիսին բժշկական դպրոցն է»: 

UNM School of Medicine's Learning Communities ծրագիրը վճռորոշ դեր է խաղացել Անդրեա Հովարդի ճանապարհորդության ձևավորման գործում, և նա ընդունում է նրանց ազդեցությունը, ովքեր առաջնորդել են իրեն այդ ճանապարհին:

«Իմ ունեցած ամենամեծ մենթորներից մեկը դոկտոր Քեմերոն Քրենդալն է՝ իմ Ուսուցման համայնքի մենթորը», - ասաց նա: «Նա ինձ ուղղորդել է այնքան դրական կերպով և կապել է ինձ բազմաթիվ տարբեր բժիշկների և անձնակազմի հետ բոլոր ոլորտներում: Ես շատ շնորհակալ եմ նրան և նրա ուղղորդմանը»:  

Հովարդը հույս ունի այն փոխանցել ապագա ուսանողներին:

«Որպես բժիշկ իմ նպատակների մի մասը հետազոտող և գիտնական լինելն է»,- ասաց նա: «Ինձ իսկապես դուր եկավ հետազոտությունների ժամանակ իմ ժամանակը, ուստի հուսով եմ, որ դա կարող է շարունակվել, և ես կարող եմ սովորեցնել ուսանողներին այնպես, ինչպես ինձ ուսուցանեցին»: 

Քանի որ Հովարդը խորհում է մինչ այժմ իր ճանապարհորդության մասին, նրա խորհուրդը ձգտող ուսանող-մարզիկներին և ապագա բժշկական մասնագետներին պարզ է. այն ամբողջ աշխատանքը, որը դուք կարող եք, որպեսզի հասնեք ձեր բոլոր երազանքներին»: 

Թեև միջազգային բեմում մրցելու իր օրերը կարող են ետևում մնալ, Հովարդը շարունակում է նվիրված մնալ բժշկության և հետազոտությունների իր ապագային՝ օրինակ ծառայելով ապագա ուսանող-մարզիկների համար մեծ երազանքներով:
Կատեգորիաներ: Նորություններ, որոնք կարող եք օգտագործել , Դպրոց Բժշկության , Google Խմբերի սկզբնական էջ