Առողջապահության ոլորտում կարիերա սկսելու յուրաքանչյուր ոք գիտի, որ պետք է անցնի մաթեմատիկայի և բնագիտության շատ դասընթացներ: Թեև այդ հիմնարար գիտելիքը կարևոր է, կարևոր է նաև մշակույթի, քննադատական մտածողության և հաղորդակցության իմացությունը: Առողջապահության ոլորտում կարիերայից առաջ այդ հավասարակշռության հաստատումը Նյու Մեքսիկայի առողջապահության գիտությունների համալսարանի Ռիո Ռանչոյի համալսարանի եզակի ծրագրի առաքելությունն է:
Երկու տարի առաջ հաստատված Pre-Health Scholars Certificate-ը (PHSC) համատեղում է գիտությունը, տեխնոլոգիան, ճարտարագիտությունը և մաթեմատիկայի (STEM) ոլորտները հումանիտար և մշակութային փորձառությունների հետ: Հաջորդ խմբի համար հայտերը բաց են հիմա.
«Ավելի լավ մարդ դարձնելով՝ մենք դառնում ենք ավելի լավ բուժաշխատողներ, և այն, ինչ ես նկատի ունեմ ավելի լավ մարդ ասելով, այն է, որ նրանք ավելի մշակութային առումով ավելի խոնարհ են, ավելի մշակութային իրազեկ, ավելի լավ գիտակցող, ավելի լավ լսողներ, ավելի լավ հաղորդակցվողներ, ավելի լավ կապվելու և կարեկցանքի ձևավորում: »
Լաուրա Բերթոնը, բ.գ.թ., նախագծել է PHSC-ը և UNM Health Sciences Rio Rancho Campus-ի փոխտնօրենն է: Նա օգնում է ղեկավարել ծրագիրը, որը բաղկացած է հինգ դասընթացներից՝ երեքը աշնանը և երկուսը՝ գարնանը: Յուրաքանչյուր դասընթաց երեք կրեդիտ ժամ է, և PHSC-ն հաստատվել է ՄԱԿ-ի Ռեգենտների խորհրդի կողմից որպես 400 և 500 մակարդակների ծրագիր: Դա նշանակում է, որ այն նախատեսված է առաջադեմ բակալավրիատի ուսանողների կամ քոլեջի ցանկացած շրջանավարտների համար:
«Ես ունեմ առնվազն վեց շրջանավարտ, ովքեր դիմում են բժշկական դպրոց, մեկը, ով պատրաստվում է գնալ բժշկի օգնականի դպրոց, և մեկ ուսանող, ով ներկայումս հետազոտություն է անում Առողջապահության ազգային ինստիտուտում (ԱԻՀ) և Թմրամիջոցների դեմ պայքարում։ Վարչակազմը (DEA) Վաշինգտոնում», - ասել է Բերթոնը: «Ես ունեմ մեկ ուսանող, ով արդեն ընդունվել է բժշկական դպրոց՝ մեկից ավելի անգամ փորձելուց հետո ընդունվել նախքան PHSC ծրագիրը»:
Այդ ուսանողը Լորենցո Սիլվան է, ով ասաց, որ երկու անգամ դիմել է բժշկական դպրոց և չի հաջողվել: Նա որոշեց, որ իր հաջորդ դիմումը կլինի 2022 թվականի գարնանը առաջին PHSC խմբին: Նա սկսեց ծրագիրը հաջորդ ամռանը և ավարտեց 2023 թվականի մայիսին:
«Ես տեսա այս ծրագիրը որպես հնարավորություն ամրապնդելու իմ ռեզյումեն և սովորելու հմտություններ, որոնք, հուսով եմ, կպատրաստեն ինձ առողջապահության ոլորտում կարիերայի համար», - ասաց Սիլվան:
Այս ամիս Սիլվան դասերը սկսում է ՄԱԿ-ի Բժշկական դպրոցում։ Նա ասաց, որ PHSC ծրագիրը մեծ տարբերություն է դրել և օգնել է ձևավորել իր ուշադրությունը առողջապահության ոլորտում:
"PHSC ծրագիրը ինձ համալրել է հաղորդակցման հմտություններով և քննադատական մտածողությամբ, որոնք անհրաժեշտ են բժշկության ոլորտում կարիերայի համար», - ասաց նա: «Դա նաև ինձ ավելի զգայուն է դարձրել բժշկության մարդկային տարրերի և այն մասին, թե ինչպես են մարդու մշակույթը, սոցիալ-տնտեսական կարգավիճակը և այլ անձնական գործոնները ազդում նրանց առողջության վրա: Երբ ես մտնում եմ բժշկական դպրոցի իմ առաջին տարին, ես հուսով եմ, որ մի օր կօգտագործեմ այս հմտությունները՝ պաշտպանելու Նյու Մեքսիկոյի համայնքների համար և իմ խնամքը հարմարեցնելու համար՝ բավարարելու իմ հիվանդների անհատական կարիքները»:
Սիլվան ասաց, որ ամենակարեւոր բանը, որ սովորել է այս ծրագրից, արտացոլման արժեքն է:
«Ինչպես այն հիվանդները, որոնց մենք սպասարկում ենք, մեզանից յուրաքանչյուրն ունի յուրահատուկ պատմություն», - ասաց նա: «Մենք գալիս ենք տարբեր ծագումներից, մշակույթներից և ապրած փորձառություններից: Այս փորձառությունները մեզ դարձնում են այնպիսին, ինչպիսին կանք, և կարող են նաև մեզ ավելի լավ բուժաշխատողներ դարձնել, եթե մտածենք և սովորենք դրանցից»:
Սահար Ալահյարի Բեյգը միացավ երկրորդ PHSC խմբին քոլեջն ավարտելուց ավելի քան մեկ տասնամյակ անց: «Ես գտա այս ծրագիրը և անմիջապես իմացա, որ այն ինձ հնարավորություն կտա սովորելու Նյու Մեքսիկոյի համայնքների, մշակույթների և առողջապահական կարիքների մասին», - ասաց նա: «Սփոյլեր զգուշացում. դա ինձ ավելին տվեց»:
Բեյգը նոր ավարտեց ծրագիրը այս տարի և այժմ դիմում է բժշկական դպրոց: Նրա խորհուրդն է ծրագրի ապագա մասնակիցներին՝ «պատրաստ եղեք ուսուցման բոլորովին նոր ձևով ապրելու և իմանալու, որ (ձեր ուսուցիչները և PHSC շրջանավարտները) այստեղ են ձեզ համար»:
Դիմումներն այժմ բաց են, մինչև 1 թվականի օգոստոսի 2024-ը. Դուք կարող եք կարդալ ավելին առկա դասընթացների և իրավասության պահանջների մասին ստորև:
Նախաառողջապահական կրթաթոշակառուների վկայականների դասընթացներ
- Իմաստներն ու մշակույթը առողջության և հիվանդության մեջ – Այս դասընթացը նախատեսված է օգնելու ուսանողներին հասկանալ և բացահայտել իմաստների, մշակույթների և սոցիալական գործոնների բարդությունները և ինչպես են դրանք փոխազդում առողջության և հիվանդության հայեցակարգի, փորձի և բուժման հետ:
- Հոգեբանության և բժշկության ինտեգրում – Կլինիկական հոգեբանի կողմից դասավանդվող այս դասընթացը, բացի այն ուսումնասիրելուց, թե ինչպես է վարքագծային առողջությունը ազդում բժշկական վիճակների և արդյունքների վրա, նաև անդրադառնում է ընդհանուր պայքարին՝ հիվանդների հետ դժվար և զգացմունքային զրույցներ ունենալը: Բարթոնն ասաց, որ ինքը լսել է հաղորդումներից, որ այս պայքարը սովորական է ուսանողների և նոր մասնագետների համար:
- Քննադատական մտածողություն, ուսուցում և խնդիրների լուծում առողջապահության մասնագետների համար – Քննադատական մտածողության և խնդիրների լուծման դեֆիցիտը առողջապահական ծրագրերի կողմից սովորաբար բացահայտվում էր որպես թեկնածուների և ուսանողների թուլություն, ասաց Բերթոնը: Այս դասընթացը կօգնի սահմանել քննադատական մտածողությունը, ինչպես օգտագործել այն և ինչպես կիրառել այն խնդիրների լուծման մեջ: Բացի այդ, հասկանալը, թե ինչպես է շրջանավարտների ուսուցումը տարբերվում բակալավրիատի ուսուցումից, ուսանողներին կօգնի ավելի արդյունավետ ուսուցման ռազմավարություններ մշակել:
- Առողջապահական մասնագիտությունների համար գործող հաղորդակցություն – Այս դասընթացը կզարգացնի ուսանողների բանավոր և գրավոր հաղորդակցման հմտությունները՝ կենտրոնանալով պատմողական բժշկության վրա, ներգրավված լսելու և հաղորդակցման մեջ ուշադրություն դարձնելու, ինչպես նաև գրելու և հարցազրույց տալու հմտությունները: Ուսանողները կմշակեն հաղորդակցության ավելի բարդ կոնցեպտուալիզացիա, հատկապես առողջապահական համատեքստում:
- Նախաառողջական դիտողական ուսուցում – Այս դասընթացում ուսանողները կկատարեն մասնագիտական ստվերում և համայնքային ներգրավվածություն: Ուսանողները կկապվեն առողջապահական մասնագետի հետ՝ ուղղորդված ստվերի համար: Համայնքի ներգրավվածության համար ուսանողները կգնան դաշտային էքսկուրսիաների գյուղական և ցեղային համայնքներ, որոնք հիմնականում կլինեն Սանդովալ կոմսությունում: Դաշտային էքսկուրսիաների ժամանակ նրանք կհավաքվեն համայնքի անդամների հետ՝ լսելու իրենց առողջապահական փորձի մասին և ծանոթանալու համայնքների հնարավորություններին ու մարտահրավերներին: Հյուր բանախոսները կապահովեն առողջական անհամամասնությունների, առողջության սոցիալական որոշիչ գործոնների և մշակութային տարբերությունների բովանդակալից ուսուցում:
Ծրագիրը իրավասու է ֆինանսական օգնության համար և նախադրյալները ներառում են ընդհանուր քիմիայի երկու կիսամյակ, կենսաբանության երկու կիսամյակ, անգլերենի երկու կիսամյակ, հոգեբանության ներածություն (PSY1110), ներածություն վիճակագրության (Math1350) կամ Psych2150: Բացառություններ կարող են արվել տնօրենին հատուկ հաստատման միջնորդությամբ: Բացի այդ, ուսանողները պետք է ունենան կրտսեր վարկանիշ (60 կրեդիտ ժամ) և 3.0 կամ ավելի բարձր GPA:
Ծրագրին դիմելու համար այցելեք hsc.unm.edu/prehealth. Լրացուցիչ տեղեկությունների համար կամ եթե ուսանողները հարցեր ունեն, դիմեք HSCPreHealth@salud.unm.edu or 505-994-5000.