Հետազոտական աջակցության բացակայությունը կարող է դանդաղեցնել կլինիկական և թարգմանչական հետազոտությունների շարժիչ ուժը, ինչը, իր հերթին, կարող է կրճատել բժշկական առաջընթացը: Առանց որակյալ մասնագետների, հետազոտական նախագծերը կարող են վտանգվել:
«Այս պակասի հետևանքները շատ են», - ասում է Անետ Քրիսանտին, բ.գ.թ., UNM Բժշկական դպրոցի հոգեբուժության և վարքագծային առողջության գիտությունների բաժնի հետազոտության փոխնախագահը: «Օրինակ, հետազոտական աջակցության բացակայությունը կարող է դանդաղեցնել կլինիկական և թարգմանչական հետազոտությունների շարժիչ ուժը, որն իր հերթին կարող է կրճատել բժշկական առաջընթացը: Առանց որակյալ մասնագետների, հետազոտական նախագծերը կարող են վտանգվել»:
Որոշ համալսարաններ նույնիսկ ստիպված են եղել վերադարձնել դաշնային ֆինանսավորումը կամ բաց թողնել հետազոտական հնարավորությունները, քանի որ նրանք չեն կարող գտնել և վարձել անհրաժեշտ անձնակազմ, ինչպիսիք են կլինիկական հետազոտությունների համակարգողները և կարգավորող հարցերի մասնագետները:
Նոր ՄԱԿ-ի կլինիկական և թարգմանչական հետազոտությունների փորձ (CT-REx) նպատակ ունի լուծել այս մարտահրավերը:
CT-REx-ը կենտրոնանում է քոլեջի ուսանողների վրա, ովքեր գյուղական, բնիկ ամերիկացի կամ իսպանախոս համայնքներից են: Անհատներ, ովքեր սովորաբար քիչ են ներկայացված CRP-ի պաշտոններում:
UNM CTSC-ի մի քանի հիմնական աշխատակիցներ, այդ թվում՝ Անուպամա Սուրյանարայանան, Բրենդոն Գուդը, Դոննա Սեդիլոն, Ռեյչել Լյուքսը, Դեբի Լովատոն, Սյուզան Թայգերտը և Ռեգիս Լաչերը Ջասթին Սաավեդրաի հետ միասին՝ Հոգեբուժության և վարքագծային գիտությունների բաժնի Համայնքային վարքագծային առողջության բաժնից, օգնեց Crisanti-ին մշակել և իրականացնել ծրագիրը:
«CT-REx-ի առաջին տարվա ընթացքում մենք միտումնավոր փոքր ենք պահել կոհորտը: Մենք ընտրել ենք հինգ ուսանող ամբողջ նահանգից»,- ասում է Քրիսանտին: «Երկուսը բնիկ ամերիկացի են, իսկ երեքը՝ իսպանացի»:
Ուսանողները մայիսի վերջին սկսեցին իրենց 10-շաբաթյա ամառային փորձառական դասընթացը:
«Մեր հույսն է ամեն գարուն գրանցել նոր խումբ՝ նպատակ ունենալով մեծացնել դասարանի չափը», - ասում է Քրիսանտին: «Մենք կորոշենք, թե քանի ուսանող ընդունվի հաջորդ տարի՝ ելնելով այս առաջին ջանքերի անհրաժեշտությունից և հաջողությունից»:
Ծրագիրը տրամադրում է հմտությունների վրա հիմնված ուսուցում, մենթորություն և գործնական ուսուցում լաբորատոր աշխատանքի, տվյալների կառավարման, մասնակիցների փոխազդեցության և ծրագրի գնահատման ոլորտում: Իրական աշխարհի տեսանկյունից ուսանողները լայն հնարավորություններ ունեն սովորելու և շփվելու ներկայումս կիրառվող CRP-ներից: Բազմաթիվ աջակցություն կա ծրագրի խորհրդատուների, ինչպես նաև ծրագրի անձնակազմի հետ, ովքեր աշխատում են յուրաքանչյուր ուսանողի հետ՝ զարգացնելու իրենց անհատական կարիերայի ուղին: Այլ հրահանգները ներառում են կարիերայի հետախուզման սեմինարներ, ռեզյումե գրել և աշխատանք փնտրելու ռազմավարություններ: Ի հավելումն այս ամենի, CT-REx-ի մասնակիցները ստանում են UNM-ի բնակարան, որոշ սնունդ և կրթաթոշակ:
CT-REx-ի կարևոր բաղադրիչը նրա համագործակցությունն է ամառային հետազոտական UNM School of Medicine School Graduate Pipeline Network (UPN) հետ, որն աշխատում է միաժամանակ: Ծրագիրը կենտրոնանում է քոլեջի ուսանողների վրա ամբողջ երկրից, ովքեր հատուկ հետաքրքրություններ ունեն հետազոտության և ավարտական կրթության ոլորտում:
«Համագործակցությունն անհավատալի էր», - ասում է Կրիսանտին: «UPN-ը ամուր հիմք է ապահովում CT-REx ծրագրի համար և կտրամադրի մի քանի թիմ կառուցելու վարժություններ և սովորելու հնարավորություններ: UPN-ը գործում է HSC-ում 2009 թվականից, ուստի նրանք երկար ու հաջողակ փորձ ունեն քոլեջի ուսանողների համար այս տեսակի վերապատրաստման ծրագրեր իրականացնելու գործում»:
CT-REx-ը ֆինանսավորվում է Նյու Մեքսիկոյի կրթության դեպարտամենտի տեխնոլոգիաների բարելավման հիմնադրամի կողմից UNM CTSC-ին տրված մրցանակի միջոցով: