Պատմություններ ոգեշնչող առողջապահական գիտությունների շրջանավարտներից

Բենալին այս տարվա գարնանն ավարտում է Բժշկության դոկտորի աստիճանը Բժշկական դպրոցում: Երբ նա այս ամառ սկսի իր օրդինատուրան UNM հիվանդանոցում, նա կհետևի մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի (OBGYN):

«Ես ոգևորված եմ, քանի որ կացության ծրագիրը, որը ես սկսում եմ այս ամառ, կենտրոնանում է առողջության և ձեր ինքնության պահպանման վրա այդ գործընթացի ընթացքում», - ասաց նա:

Երբ նա ավարտում է իր օրդինատուրան, Բենալին հույս ունի վերադառնալ տուն և դառնալ մանկաբարձուհի: Նա ասաց, որ ցանկանում է օգնել տրամադրել առողջապահական ծառայություններ, որոնք բացակայում են Gallup-ում:

«Հուսով եմ, որ կլրացնեմ այն ​​բացը, որը պետք է լրացվի իմ հայրենի քաղաքում», - ասաց նա:

Բենալիի ճանապարհորդությունը դեպի ավարտական ​​փուլ այնքան էլ գծային չէր:

2008 թվականին Gallup High School-ն ավարտելուց հետո նա ընդունվեց UNM, բայց կարճ ժամանակ անց թողեց ուսումը:

Նա ասաց, որ քոլեջը այլ փորձ էր, քան նա սպասում էր, և աջակցության և ռեսուրսների պակասը նրան հետ կանգնեցրեց:

Մի քանի տարի անց իր դստերը լույս աշխարհ բերելուց հետո Բենալին ասաց, որ իր ընտանիքը խրախուսել է նրան վերադառնալ դպրոց: Նա ասաց, որ ցանկանում է օրինակ լինել իր դստեր համար:

«Ես որոշեցի, որ ուզում եմ բժիշկ դառնալ», - ասաց նա: «Եվ ես ուզում եմ համոզվել, որ իմ աղջիկն ունի իր կյանքում հաջողության հասնելու գործիքները»:

Բժշկական դպրոցում սովորելու ընթացքում Բենալին ապավինում էր իր ընտանիքի աջակցությանը:

«Շատ դեպքեր են եղել, երբ չեմ ցանկացել շարունակել, քանի որ դժվար ծրագիր է եղել»,- ասաց նա։ «Իմ աջակցության համակարգի վրա հույս դնելը իսկապես վճռորոշ նշանակություն ունեցավ իմ հաջողության մեջ»:

Բենալին նաև աջակցություն և ռեսուրսներ է փնտրել բնիկ ամերիկացիների տարբեր կազմակերպություններից՝ համալսարանում և դրա սահմաններից դուրս, ներառյալ Բնիկ Ամերիկայի առողջության կենտրոնը, Ամերիկայի հնդիկ ուսանողական ծառայությունները, բնիկ ամերիկացի բժիշկների ասոցիացիան:

«Իմ ուսումնական ճանապարհորդության ընթացքում ես ցանկանում էի լինել մենթոր և գտնել մենթորներ, որոնք հետագայում կօգնեն ինձ հասնելու իմ նպատակին՝ բժիշկ դառնալու», - ասաց նա: «Այն հարաբերությունները, որոնք ես զարգացրել էի իմ մեջ մասնագիտական ​​ինքնություն և օգնեցին ինձ հասնել իմ նպատակին»:

Բժշկության ուսանողների եկող խմբի համար իմաստուն խոսքեր առաջարկելով՝ Բենալին ասաց, որ երբեք չվախենա օգնություն խնդրելուց:

«Ես զգում եմ, որ դա դաս էր, որը ես սովորեցի դժվարին ճանապարհով: Լինելով քոլեջի առաջին սերնդի ուսանող, ես սովոր էի փորձել ինքնուրույն լուծել խնդիրները», - ասաց նա: «Միայն այն ժամանակ, երբ ես սկսեցի օգնություն խնդրել, ես իսկապես զգացի, որ կարող եմ հանդես գալ իմ ողջ ներուժով»:

Ալեք Մոնտոյա

Մեկ այլ ոգեշնչող ուսանող, ով ավարտում է այս կիսամյակը, Ալեք Մոնտոյան է, ով կավարտի բուժքույրական քոլեջի իր բակալավրի աստիճանը:

Իր վերջին կիսամյակի ընթացքում նա աշխատել է որպես բուժքույր պրակտիկանտ մանկական շտապ օգնության բաժանմունքում UNM հիվանդանոցում:

«Մանկական ԷՀ-ում աշխատելը շատ արագ տեմպերով է ընթանում, բայց կա աջակցության հիանալի համակարգ», - ասաց նա: «Բոլորն այնտեղ են, որպեսզի օգնեն ձեզ սովորել: Նրանք ձեր կողքին են, բայց նաև թույլ են տալիս ձեզ անկախ լինել»:

Մանկական ER-ը տեսնում է երեխաներին իրենց ամենախոցելի պահերին, և անհնար է կանխատեսել, թե ինչ կբերի յուրաքանչյուր օրը, ասաց Մոնտոյան:

«Դա հիանալի վայր է շատ երեխաների վրա լավ ազդեցություն ունենալու և կյանքեր փրկելու համար», - ասաց նա: «Դուք կարող եք տեսնել տխուր բաներ, բայց դա շատ պարգևատրելի է»:

Երիտասարդ հիվանդների համար հանգստացնող ներկայություն լինելը շատ կարևոր է, երբ խոսքը վերաբերում է հիվանդանոցային միջավայրում նրանց հարմարավետ զգալու հարցում, ասաց նա:

«Երեխաները տարբեր են, քանի որ նրանք շատ ավելի անմեղ են», - ասաց նա: «Հիանալի է օգնել նրանց հասկանալ բաները և չվախենալ»:

Մոնտոյան ասաց, որ բուժքույրական քոլեջը նախապատրաստել է իրեն առողջապահական աշխատուժ մտնելու համար:

«Ուսուցիչները սուպեր աջակցում են»,- ասաց նա։ «Նրանք իսկապես ցանկանում են, որ դուք հաջողության հասնեք, և նրանք իսկապես կրքոտ են իրենց արածով: Ես զգում եմ, որ դա իսկապես օգնում է ձեզ որպես ուսանող»:

Բուժքույրի մասնագիտությամբ զբաղվելը այն չէր, ինչ Մոնտոյան ի սկզբանե ցանկանում էր հետամուտ լինել. իրականում նա ցանկանում էր դառնալ հրշեջ-պարամեդիկ, բայց փոխեց հանդերձանքը այն բանից հետո, երբ իմացավ, որ Albuquerque Fire and Rescue-ի գրանցման ժամկետը փակվել է:

«Մի ամբողջ տարի չէի ուզում ոչինչ չանել»,- ծիծաղելով ասաց նա։ «Ես գիտեի, որ շատ հետաքրքիր բաներ կան, որ դուք կարող եք անել բուժքույրական ոլորտում, այնպես որ ես փնտրեցի այն և դիմեցի»:

Նա չգիտեր, որ բուժքույրական դպրոցը կդառնա ավելին, քան լրացուցիչ պլան. այն կդառնա իր կոչումը:

«Ես հուզված եմ և հուսով եմ, որ մանկաբուժության ոլորտում կարիերա կունենամ. ես իսկապես կցանկանայի, որ դա իմ մասնագիտությունը լիներ», - ասաց նա: «Ես հստակ չգիտեմ, թե ինչ է սպասվում ապագայում, բայց ես պարզապես ձգտում եմ լինել դրական և միշտ սովորել իմ շրջապատից: Միշտ նոր բան կա սովորելու»: