Նշում ենք բուժքույր դաստիարակի տարին

«ՄԱԿ-ը կարողացավ ինձ տալ այն գործիքները, որոնք ես փնտրում էի՝ վերծանել հետազոտությունը, հասնել խոցելի բնակչությանը, հանդիպել ուսանողներին այնտեղ, որտեղ նրանք են և, ի վերջո, հզորացնել բուժքրոջը», - ասաց Քլինգերը:

Բուժքույրական կրթության աստիճանը սովորեցնում է բուժքրոջը ուսուցանել այլ բուժքույրերի՝ զարգացնելով արդյունավետ կրթական նյութեր ստեղծելու հմտություններ և ստեղծելով կրթական միջավայր, որը սովորողներին հնարավորություն է տալիս քննադատաբար մտածել՝ կիրառելու այն, ինչ նրանք գիտեն: 

Բուժքույրերի մանկավարժները նույնպես կարևոր դեր են խաղում պետական ​​և համազգային բուժքույրերի պակասը լուծելու գործում: Դա պողոտա է հիվանդի մահճակալից այն կողմ ազդելու բուժքույրական ոլորտի վրա:

«Ես զգում եմ, որ բուժքույրական կրթությունը կանխարգելիչ բժշկություն է», - ասաց Քլինգերը: «Մենք ուժ ունենք բուժքույրերին ապահովելու ճկունությամբ և հավատալու իրենց:

«Մենք գիտենք, որ բուժքույրերի պակասը վերացնելու հիմնական խոչընդոտներից մեկը բուժքույրերի դաստիարակների և բուժքույրական ծրագրերի որակավորված դիմորդների համար հասանելի տեղերի բացակայությունն է: Չի կարող լինել ավելի լավ արձագանք բուժքույրերի կրիտիկական պակասին, քան խրախուսել ավելի շատ բուժքույրերի ստանալ անհրաժեշտ առաջադեմ աստիճանը բուժքույրական կրթություն ստանալու համար, և մագիստրատուրայի և դոկտորանտուրայի համար պատրաստված բուժքույրերի համար միանալ Ազգային լիգայի շարքերը բուժքույրական վկայագրված բուժքույրերի դաստիարակների համար: պրակտիկայի այս մասնագիտացված ոլորտում փորձաքննության նշանը», - ասաց Բևերլի Մելոնը, բ.գ.թ., RN, NLN-ի նախագահ և գործադիր տնօրեն:

Բուժքույրական կրթությունը համընկնում է դասասենյակից դուրս պրակտիկայի շատ ոլորտների վրա: Այն կարող է ավելի լավ զինել հանրային առողջության բուժքույրերին՝ համայնքային խմբերին ներկայացնելու կանխարգելիչ առողջապահական միջոցառումների մասին: Այն կարող է հզորացնել կլինիկական բուժքույրերին ծառայելու որպես միավորի վրա հիմնված մանկավարժներ՝ ուսուցանելով նոր հասկացություններ փորձառու բուժքույրերին, նոր բուժքույր շրջանավարտներին սովորեցնելով հատուկ հմտություններ, երբ նրանք միանում են բաժնին և ծառայելով որպես գործող ուսանողներին որպես առաջնորդ:

Անկողնու մոտ գտնվող բուժքույրերի համար այն կարող է բարելավել, թե ինչպես է բուժքույրը հիվանդների հետ անհատական ​​զրույցներ վարում նրանց մարմնի փոփոխությունների, բժշկական պայմանների և նոր դեղամիջոցների վերաբերյալ:

Որպես ծրագրի մաս՝ ուսանողները կատարում են կլինիկական հերթափոխություն իրենց հետաքրքրություններին առավել համապատասխան կրթական միջավայրում՝ հիվանդանոցում, առցանց դասավանդում կամ Բուժքույրական քոլեջում: Նրանք կարող են զարգացնել իրական կրթական միջավայրում պրակտիկայի հմտություններ՝ ուսուցանելով իրական սովորողներին՝ փորձառու մանկավարժներից հետադարձ կապ ստանալու ունակությամբ:

«Առաջին անգամ, երբ մտնում ես դասարան, առաջին անգամը չէ, որ մտնում ես դասարան: Դուք կարող եք կիրառել ձեր հմտությունները, մինչ ավարտում եք մեր ծրագիրը», - ասաց Շենոնը:

Ծրագիրը նախատեսված է աշխատող բուժքույրերի համար։ Այն տրամադրվում է ամբողջությամբ առցանց, և ուսանողները կարող են ընտրել սովորել իրենց ժամանակացույցով, որտեղ էլ որ լինեն: Փոքր կոհորտայի չափով ուսանողները նաև անհատական ​​ուշադրություն են ստանում իրենց աստիճանը ձեռք բերելու և հաջողակ լինելու գործիքներ ձեռք բերելու համար: