թարգմանել
UNM բժշկական ուսանողները լուսանկարվում են
Ռեբեկա Ռոյբալ onesոնսի կողմից

Փոխելով աշխարհը

UNM-ի բժշկական ուսանողները սովորում են մշակել առողջապահական քաղաքականություն և ղեկավարել գլոբալ ցանցեր

Հասարակական տեսանկյունից, ինչի՞ց է ստամոքսդ ցավում։

Էմի Կլիթերոն, բ.գ.թ., Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի ընտանեկան և համայնքային բժշկության բաժնի գլխավոր դասախոս, հարց է տալիս ուսանողներին խրախուսելու մտածելու մի բանի մասին, որը նրանք տեսնում են, որ իսկապես ցանկանում են փոխել իրենց աշխարհում:

Բժշկության չորրորդ կուրսի ուսանողուհի Ամանդա Լոկկեի համար սովորում էր, որ որոշ կանայք սահմանափակել են կանացի հիգիենայի ապրանքների հասանելիությունը:

Փոլ Ռատմեյերի համար դա սովորում էր առողջապահության հասանելիության հսկայական գլոբալ անհավասարությունների մասին:

Ձախից աջ՝ Ամանդա Լոկկե, Փոլ Ռատմեյեր
Ձախից աջ՝ Ամանդա Լոկկեն և Փոլ Ռատմեյերը

 

Կլիտերոն, ով նաև առողջապահության քաղաքականության և առողջապահական համակարգերի կրթության տնօրենն է բժշկական ուսանողների համար, դասավանդում է առողջապահական քաղաքականության դասընթաց, որը պահանջվում է երրորդ կուրսի ուսանողների համար:

«Այդտեղ է սկսվում քաղաքականությունը», - ասում է Կլիտերոն: «Եվ դա շատ կառուցվածքային ձևաչափ է, որպեսզի նրանք կարողանան տեսնել, թե արդյոք նրանք ցանկանում են փոփոխություն կատարել իրենց համայնքում, իրենց դպրոցում: Ինչպե՞ս են նրանք համոզում որոշում կայացնողներին: Մենք չենք պահանջում, որ նրանք իրականացնեն քաղաքականությունը, քանի որ դա իրենց վերահսկողությունից դուրս է, բայց մենք նրանց խրախուսում ենք դա անել»:

Կլիտերոն նկարագրում է առողջապահական քաղաքականությունը և շահերի պաշտպանության ուսուցումը որպես ամուր՝ հավելելով, որ բժշկական դպրոցների մեծամասնությունը դասընթացն առաջարկում է որպես ընտրովի, այլ ոչ թե պարտադիր դասընթաց:

Լոկկեն և Ռատմեյերը այն ուսանողներից են, ովքեր քայլեր են ձեռնարկում փոփոխություն մտցնելու համար, չնայած նրանք արդեն ավարտել են պահանջվող դասը:

 

(Ուսանողները) ինձ ամեն օր ոգեշնչում են: Նրանք պարզապես վեր ու ավելի են գնում:
- Էմի Կլիտերո, Բ.գ.դ.

«(Ուսանողները) ինձ ոգեշնչում են ամեն օր», - ասում է Կլիտերոն: «Նրանք պարզապես վեր ու ավելի են գնում»:

Լոքեն անցյալ ամառ աշխատեց նահանգային օրենսդիրների հետ՝ մշակելու քաղաքականություն, որը կվերացնի կանանց հիգիենայի ապրանքների վաճառքի հարկը և կստեղծեր հիմնադրամ՝ օգնելու նրանց, ովքեր ապրանքներ հասանելիության կարիք ունեն:

«Ես հանդիպեցի ժամանակաշրջանի հավասարության խնդրին, և թե որքան դժվար է մարդկանց համար ստանալ դաշտանային հիգիենայի ապրանքներ, որոնք իրենց անհրաժեշտ են», - ասում է Լոկկեն, ով դիմում է ուրոլոգիայի և գինեկոլոգիայի օրդինատուրա ստանալու համար:

Նա ասում է, որ առաջարկը օգուտ կբերի «ապստարաններում, բանտերում գտնվող մարդկանց կամ ցանկացած մեկին, ով օգտվում է Medicaid-ից կամ նման այլ բաներից»:

Մի քանի նահանգներում, ինչպես նաև համաշխարհային մասշտաբով, արդեն գործում է դաշտանային ցիկլի արտադրանքի հարկերի վերացումը։

Ամառվա ընթացքում Լոքեն իր բացահայտումները ներկայացրեց Օրենսդրական Առողջապահության և Մարդկային ծառայությունների ժամանակավոր հանձնաժողովին: Նահանգի ներկայացուցիչ Քրիստինա Տրուխիլյոն պատրաստվում է ստեղծել հարկային արտոնությունների օրինագիծ, որը կներկայացնի գալիք նիստում, ասում է Լոկեն:

«Ես կարծում եմ, որ հարկերի վերացումը կարևոր է, քանի որ դա արժանապատվության և արդարության խնդիր է», - ասում է Լոքեն: «Սա մի բան է, որի հետ տղամարդիկ ստիպված չեն զբաղվել, և չկան շատ ապրանքներ, որոնք տղամարդիկ պետք է կանոնավոր կերպով գնեն, որոնք հարկվում են: Այսպիսով, դա ավելի շատ վերաբերում է սեփական կապիտալին:

«Բայց երբ մենք խոսում ենք այն մարդկանց մասին, ովքեր դժվարությամբ են ծայրը ծայրին հասցնում, և անհատների, ովքեր գտնվում են բանտային համակարգում, որտեղ նրանք չեն կարողանում ամսական կտրվածքով ստանալ իրենց արտադրանքը, կարևոր է, որ մենք կարողանանք ֆինանսավորել: նրանց համար."

Ռատմեյերը Ուգանդայի բժշկական ուսանողների հետ գործընկերների հետ գլոբալ ցանցային խմբում ուսանող առաջնորդ է: Նրանք կանոնավոր կերպով հանդիպում են՝ կիսվելու պատմություններով, թե ինչպես են վարվում տարբեր գործերի հետ: Ուսանողների խումբը «Network Towards Unity for Health» միջազգային կազմակերպության մի մասն է, որում Կլիտերոն ԱՄՆ-ը և Կանադան ներկայացնող տնօրենների խորհրդում է:

Ռաթմեյերը, որը նաև բժշկական չորրորդ կուրսի ուսանող է, ասում է, որ Gallup-ում մեծանալը իրեն տվել է գյուղական համայնքներում տարածված բժշկական անհամամասնությունների տեսակների զգացում:

Նրա գործունեությունը և առաջնորդությունը Համաշխարհային Առողջապահության Peer-To-Peer Education ծրագրի շրջանակներում՝ որպես Միացյալ Նահանգների համակարգող, ընդլայնել է նրա տեսակետը, թե ինչպես են մարդիկ օգտվել առողջապահական խնամքից:

«Ինչ տեսք ունի հիվանդի խնամքը Ուգանդայում, բոլորովին տարբերվում է այն տեսանկյունից, որ ես առաջարկում եմ հիվանդների խնամքը Միացյալ Նահանգներում», - ասում է Ռատմեյերը: «Միևնույն ժամանակ այս շատ տարբեր միջավայրերում մենք երկուսս էլ նպատակ ենք հետապնդում նույն բանին. մենք ցանկանում ենք հիվանդներին հնարավորինս լավագույն օգնություն ցուցաբերել: Մենք ցանկանում ենք շփվել հիվանդների հետ և հարգանքով վերաբերվել նրանց և իսկապես լինել նրանց կողքին: Եվ իսկապես հիանալի է տեսնել, թե ինչպես է այդ վերջնական նպատակը տեղի ունենում այսքան բազմազան միջավայրերում»:

Ուսանողների խումբը շաբաթական հանդիպումներ է անցկացնում, որտեղ ուսանողական այլ խումբ հանդես է գալիս շնորհանդեսով: Վերջերս Ուգանդայի բժշկական ուսանողները ներկայացրեցին մալարիայի մասին:

«Կարծում եմ, որ այն, ինչ մենք կարոտում ենք մեր կրթության մեջ, հատկապես այս հիվանդությունների հետ կապված, որոնք մենք չենք տեսնում այստեղ՝ Միացյալ Նահանգներում, այս անձնական կողմն է, որը ես ունեցել եմ այս հիվանդության հիվանդի հետ: Եվ դա իսկապես հզոր է, բայց նաև իրոք տեղեկատվական է»:

«Այն, ինչ ես վերցրել եմ դրանից այն է, որ ցանկացած երկխոսության ցանկացած հաղորդակցություն կարևոր մեկնարկային կետ է», - ասում է նա:

Ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են ավելին իմանալու կամ Համաշխարհային Առողջության հասակակիցների կրթության ծրագրին միանալու համար, նամակ ուղարկեք pratmeyer@salud.unm.edu հասցեին:

Կատեգորիաներ: Համայնքի ներգրավվածություն, կրթություն, առողջություն, հետազոտություն, Դպրոց Բժշկության, Google Խմբերի սկզբնական էջ