Ֆակուլտետի ավելի քան 50 շրջանավարտներ են կազմում Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի քաղցկեղի կենտրոն. Այս ֆակուլտետը և նրանց վերապատրաստվողները ներկայացնում են քաղցկեղի հետազոտողների հաջորդ սերունդը, որը մեղադրվում է գենոմիկայի, պատկերապատման, մոլեկուլային և դեղամիջոցների հայտնաբերման տեխնոլոգիական առաջընթաց գրանցելու մեջ:
Flexibleկուն ուսումնական ծրագիրը հնարավորություն կտա ուսանողներին ընտրել այնպիսի դասընթացների ցանկից, որոնք առաջարկում են վերապատրաստում `համապատասխան Քաղցկեղի կենտրոնի չորս հետազոտական ծրագրերից յուրաքանչյուրին. 1) Քաղցկեղի վերահսկում և անհամամասնություններ. 2) քաղցկեղի գենետիկա, էպիգենետիկա և գենոմիկա. 3) քաղցկեղի բջիջների թարգմանական կենսաբանություն և ազդանշան. 4) Քաղցկեղի կենսատեխնոլոգիա, դեղերի հայտնաբերում և նպատակային առաքում: Համակենտրոնացումը նախատեսված է առաջարկելու պահանջվող և ընտրովի դասընթացներ, ինչպես նաև մասնագիտական կարիերայի զարգացում, որը համապատասխանում է բոլոր չորս ծրագրերին, սակայն բավական ճկունությամբ `հնարավորություն տալով վերապատրաստվողներին կենտրոնանալ հետաքրքրության ընտրված ոլորտների վրա և պատրաստ լինել զբաղվել քաղցկեղի հետազոտության տարբեր ոլորտների աշխատանքներով: .
Կենսաբժշկական գիտությունների դոկտորական դոկտորի՝ քաղցկեղի կենսաբանության մասնագիտացումը ուսանողներին տրամադրում է կենտրոնացված և անհատականացված ուսուցում քաղցկեղի հետ կապված առարկաներում: Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի քաղցկեղի կենտրոնը կազմված է ավելի քան 50 ասպիրանտներից, որոնք կազմում են NIH-ի կողմից ֆինանսավորվող P30 կենտրոնը՝ շեշտը դնելով հիմնարար հետազոտությունների, կլինիկական թարգմանության և համայնքային ուսումնասիրությունների վրա: Այս դասախոսները իրենց ոլորտներում արտադպրոցական ֆինանսավորմամբ և միջազգային ճանաչում ունեցող առաջատարներ են, և նրանց պրակտիկանտները ներկայացնում են քաղցկեղի հետազոտողների հաջորդ սերունդը, որոնք պատասխանատու են գենոմիկայի, պատկերագրության, մոլեկուլային և դեղերի հայտնագործման ոլորտում առաջատար տեխնոլոգիական առաջընթացներ ապահովելու համար: Նման բժշկական առաջընթացների բարդությունը նաև պահանջում է մշակութային առումով զգայուն համայնքային շփում և ինտեգրում՝ ապահովելու համար, որ այդ առաջընթացների տարածումը լինի արդյունավետ և ընդունված հիվանդների, խնամողների և առողջապահական ծառայություններ մատուցողների կողմից: Հաշվի առնելով միջառարկայական և միջառարկայական ասպիրանտական ուսուցման ավելի լայն անհրաժեշտությունը՝ քաղցկեղի կենսաբանության մասնագիտացումը անդրադառնում է ասպիրանտական ուսուցման նոր, ազգային ուղեցույցներին, որոնք պահանջում են ուսանողներից ձևակերպել անհատականացված ուսուցման նպատակներ և նպատակային կարիերայի զարգացման ծրագրեր: Ճկուն ուսումնական ծրագիրը ուսանողներին հնարավորություն կտա ընտրել դասընթացների ցանկից, որոնք առաջարկում են ուսուցում՝ համապատասխան քաղցկեղի կենտրոնի չորս հետազոտական ծրագրերից յուրաքանչյուրին. 1) քաղցկեղի վերահսկողություն և անհավասարություն. 2) Քաղցկեղի գենետիկա, էպիգենետիկա և գենոմիկա; 3) Քաղցկեղի բջջային կենսաբանություն և ազդանշանային փոխանցում; 4) Քաղցկեղի կենսատեխնոլոգիա, դեղերի հայտնաբերում և նպատակային կիրառում: Մասնագիտական ուղղվածությունը նախատեսված է առաջարկելու պարտադիր և ընտրովի դասընթացներ, ինչպես նաև մասնագիտական կարիերայի զարգացում, որը համապատասխանում է բոլոր չորս ծրագրերին, բայց միևնույն ժամանակ բավարար ճկունությամբ, որպեսզի պրակտիկանտները կարողանան կենտրոնանալ հետաքրքրության ընտրված ոլորտների վրա: Մասնագիտական և զարգացման գործունեությունը հնարավորություն է տալիս վերապատրաստվել դրամաշնորհների գրման, արդյունավետ հաղորդակցման և ներկայացման հմտությունների, ձեռներեցության և այլնի ոլորտներում: Պրակտիկանտները հնարավորություն ունեն մասնակցելու ազգային կոնֆերանսների, նշանակվելու ուսումնական դրամաշնորհների, զբաղվելու դասավանդմամբ և խորհրդատվությամբ, և լավ պատրաստված կլինեն աշխատանքի անցնելու քաղցկեղի հետազոտության տարբեր ոլորտներում:
Քաղցկեղի կենսաբանության ոլորտում կենտրոնացում վաստակելու համար շրջանավարտ ուսանողները պետք է վերցնեն հետևյալը.
Դասընթաց No. |
Դասընթացի անվանումը |
Վարկային ժամ |
|
ՊԱՀԱՆՋՎԵՑ |
|
Կենսագրություն 515 |
Քաղցկեղի կենսաբանություն |
3 |
|
|
|
|
Ընտրեք հետևյալներից 2 -ը. |
|
Կենսագրություն 509 |
Նեյրոկենսաբանության սկզբունքները |
3 |
Կենսագրություն 510 |
Ֆիզիոլոգիա |
3 |
Կենսագրություն 514 |
Իմունբիոլոգիա |
3 |
MPHY 516 |
Բժշկական պատկերման հիմունքներ |
3 |
PHRM 576 |
Մոլեկուլային և բջջային դեղաբանություն |
3 |
Որակավորման քննության հաջող ավարտից և լավ ակադեմիական կարգավիճակում մնալուց (ինչպես սահմանված է BSGP- ով), շրջանավարտների վերապատրաստումը հիմնականում կկենտրոնանա լաբորատոր հետազոտությունների վրա, որոնք վերահսկվում են ուսանողի մենթորի կողմից և կհամալրվեն հետևյալ առաջադեմ դասընթացներով.
Դասընթաց No. |
Դասընթացի անվանումը |
Վարկային ժամ |
|
ՊԱՀԱՆՋՎԵՑ |
|
BIOM 583 կամ BIOM 605 կամ BIOM 615 կամ PHRM 593 |
Սեմինար ՝ Պաթոլոգիա Մեմբրանի թրաֆիքինգի սեմինար Սեմինար. Ազդանշանի փոխանցում և բջիջների կպչում Դեղագործական գիտությունների և թունաբանության սեմինար |
4 |
|
|
|
|
Ընտրեք հետևյալներից 1 -ը. |
|
BIOM 505 |
ST: Կենսագրություն |
2 |
ՍՏԱՏ 527 |
Ընդլայնված տվյալների վերլուծություն |
3 |
|
|
|
|
Ընտրեք առնվազն 6 վարկային ժամ հետևյալներից. | |
BIOM 505 կամ |
ST: քաղցկեղի ֆոկուսով T: Քաղցկեղի կենտրոնացում |
փոփոխական մեծություն |
Կենսագրություն 510 |
Ֆիզիոլոգիա | 3 |
BIOM 540 |
Համալսարանի ուսուցիչների վերապատրաստում | 2 |
BIOM 616 |
Մոլեկուլային վիրուսաբանություն | 3 |
BIOL 547 |
Լույսի մանրադիտակի առաջադեմ տեխնիկա | 4 |
PH 502 |
Համաճարակաբանական մեթոդներ I | 3 |
PH 532 |
Քաղցկեղի համաճարակաբանություն | 2 |
PHRM 536 |
Ֆարմակոգենոմիկայի ներածություն | 2 |
PHRM 576 |
Մոլեկուլային և բջջային դեղաբանություն | 3 |
PHRM 580 |
Ընդհանուր թունաբանություն | 2 |
Դասընթացի փոխարինումները կարող են կատարվել ձեր ուսումնասիրությունների հանձնաժողովի (COS) նախնական հաստատմամբ:
Mailing Address
Բժշկական դպրոցի հետազոտական կրթական գրասենյակ
MSC08-4560
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
ALBUQUERQUE, NM 87131
Հեռ. (505) 272-1887
Ֆաքս: (505) 272-8738
Էլ. հասցե՝ SOMREO@salud.unm.edu
Ֆիզիկական գտնվելու վայրը.
ՄԱԿ -ի Առողջապահական գիտությունների կենտրոն (Հյուսիսային համալսարան)
Reginald Heber Fitz Hall (շենք 211)
B61 սենյակ