Այս ինքնուրույն քայլերով առցանց մոդուլը տրամադրում է ապացույցների վրա հիմնված մոտեցումներ սովորողներին ձեր կլինիկայում արդյունավետ ինտեգրելու համար, ներառյալ 6 ռազմավարությունների ցուցադրումը, որոնք հայտնի են որպես բժշկական ուսանողների ուսուցման բարձրացում ՝ նվազագույնի հասցնելով ձեր խնամքի մատուցման ազդեցությունը: Ամբողջ մոդուլն ավարտելու համար գրանցվողները պետք է ակնկալեն ծախսել մոտ 2.5 ժամ: Մոդուլը կարող է մաս -մաս լրացվել ցանկացած ժամանակահատվածի ընթացքում: [ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ]

Որպես մանկավարժ ծառայող բժիշկներից պահանջվում է գնահատել սովորողների իրավասությունը և նրանց հետադարձ կապ տրամադրել, որը բարելավում է նրանց կատարողականը. այս ինքնուրույն քայլերով առցանց մոդուլը տրամադրում է երկու դերերն էլ կատարելու նախապատմություն և գործիքներ: Ամբողջ մոդուլն ավարտելու համար գրանցվողները պետք է ակնկալեն ծախսել մոտ 1.5 - 2.0 ժամ: Մոդուլը կարող է մաս -մաս լրացվել ցանկացած ժամանակահատվածի ընթացքում: [ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ]

Այս դասընթացը պատրաստում է ուսուցիչներին ՝ անցկացնելու հասակակիցների ուսուցման դիտարկում ՝ որպես Բժշկական դպրոցում POSET ծրագրի մաս: Այս մոտավորապես 45 րոպե տևողությամբ դասընթացի ավարտը սպասվում է որպես դիտորդ POSET դիտարկում անցկացնելուց առաջ և խորհուրդ է տրվում դիտվող ուսուցիչների համար: Սեմինարը և տրամադրված ռեսուրսները դիտորդին պատրաստում են դիտվող ուսուցչի հետ նախադիտողական հանդիպմանը, անցկացնում դիտարկումը և հետադարձ դիտարկման հանդիպման ընթացքում հետադարձ կապ ապահովում: [ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ]

UNM Continuous Professional Learning-ից CME վարկ փնտրող պլանավորումը և համակարգողները պետք է ավարտեն այս դասընթացը, որը տևում է մեկ ժամից պակաս: Գրանցվողները պետք է ակնկալեն մոտ 1 ժամ ծախսել մոդուլն ավարտելու համար: Մոդուլը կարող է մասնակի լրացվել ցանկացած ժամանակաշրջանում: [ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ]