Սկսեք ձեր դիմումը ՄԱԿ -ի Վարակիչ հիվանդությունների կրթաթոշակին ERAS- ի միջոցով: Լրացուցիչ տեղեկությունների համար դիմեք դոկտոր Ն Մարիամ Սալասին masalas@salud.unm.edu հասցեով
505-272-5666
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի Առողջապահական գիտությունների կենտրոնի Վարակիչ հիվանդությունների կրթաթոշակային ծրագրի առաքելությունն է զարգացնել վարակիչ հիվանդությունների բացառիկ բժիշկներ, որոնք ունակ են կլինիկական, ակադեմիական և հանրային առողջության միջավայրերում, մինչդեռ հիվանդների շահերի պաշտպանության, կլինիկական գերազանցության և կարեկցանքի միջոցով խթանել առողջության հավասարությունը բոլոր նոր մեքսիկացիների համար: .
Վարակիչ հիվանդությունների կրթաթոշակային ծրագիրը աջակցում է կլինիկական մանկավարժի ուղի. Մեր 24-ամսյա ուսումնական ծրագիրը բազմազան և ճկուն է `կրթելու ընկերների կարիքներն ու հետաքրքրությունները` միաժամանակ բավարարելով ACGME- ի պահանջները: Ուսումնական ծրագիրը ներառում է.
Համաճարակաբանության, բնակչության առողջության և հանրային առողջության ուսուցումը հասանելի է լիովին հավատարմագրված անձանց միջոցով Մագիստրոսներ հանրային առողջության (MPH) ծրագրում բժշկության դպրոցում: Ուսանողները խրախուսվում են այս ծրագրի միջոցով անցնել պաշտոնական դասընթացներ և կարող են նաև դիմել MPH ծրագրում ընդունվելու համար:
Ամեն տարի ազգային հանդիպումներին մասնակցությունը խրախուսվում է և ֆինանսապես աջակցում է Ինֆեկցիոն հիվանդությունների բաժինը:
Վարակիչ հիվանդությունների ծրագիրն ամեն տարի ընդունում է երկու կրթաթոշակի և տարեկան մասնակցում է NRMP խաղին: Մեր ծրագրով հետաքրքրվող կրթաթոշակառու դիմորդներից պահանջվում է իրենց ERAS դիմումին ներկայացնել դեկանի նամակ և երեք լրացուցիչ երաշխավորագիր (առնվազն մեկը վարակիչ հիվանդությունների մատակարարից): Դիմեք ERAS- ի միջոցով այսօր.
Մեր ծրագիրը ընդունում է միայն ԱՄՆ քաղաքացի, մշտական բնակիչ և J1 վիզայի կարգավիճակ ունեցող դիմորդներին: H1-B վիզաները չեն ընդունվում: Մենք երբեմն ընդունում ենք օտարերկրյա բժշկական շրջանավարտ դիմորդների, ովքեր դեռ չեն ավարտել ACGME ներքին բժշկության օրդինատուրան ՝ յուրաքանչյուր դեպքի համար առանձին: Էլ. Փոստ դոկտոր Ն Մարիամ Սալաս Մանրամասների համար դիմեք
Վարակիչ հիվանդության ստացիոնար խորհրդատվության ռոտացիաները բաժանվում են ՄԱԿ հիվանդանոց եւ Raymond G. Murphy VA բժշկական կենտրոն. Ընկերները առաջատար փուլեր են անցկացնում երկու հիվանդանոցներում դասավանդման ծառայությունների վերաբերյալ: Մեր կրթաթոշակը կենտրոնանում է ծառայության և կրթության հավասարակշռման վրա:
Բաժանմունքը մանրակրկիտ ուշադրություն է դարձնում աշխատանքային ժամերին ՝ սահմանափակվելով նոր խորհրդատվությունների և գրություններ գրելու քանակով: Մինչդեռ, ընկերները կզգան բազմազան և հուզիչ պաթոլոգիա `բարդ հետվիրահատական վարակներից մինչև էկզոտիկ, ներմուծված արևադարձային հիվանդություններ: Ուսանողները կանչելու են միջինը չորս հանգստյան օրերից մեկը:
Դրանք ներառում են, բայց չեն սահմանափակվում.
Ուսանողները շաբաթական հաճախում են ՄԻԱՎ-ի շարունակականության մեկ ամբուլատոր ամբուլատոր կլինիկա շաբաթական մեկ անգամ `ՄԱԿ-ի հիվանդանոցում կամ VA- ում: Ընտրովի ռոտացիաների ընթացքում կրթաթոշակառուները շաբաթական հաճախում են իրենց հետաքրքրող վարակիչ կլինիկայի լրացուցիչ կես օր (վերը նշված ցանկից): Ուսանողները պատրաստ կլինեն ՄԻԱՎ -ի առաջնային խնամքի անկախ պրակտիկային մինչև ընկերակցության ավարտը:
Շաբաթական կրթական համաժողովները ներառում են.
Ամսական գիտաժողովները ներառում են.
Լրացուցիչ ուսումնական ծրագրերը ներառում են.
Լիաննա Աթալլահ
Որտե՞ղ եք ավարտել օրդինատուրան:
NYMC Saint Michael 'բժշկական կենտրոն Նյուարկում, Նյու Յորք
Ինչու եք սիրում վարակիչ հիվանդությունները:
Ինձ համար Ինֆեկցիոն հիվանդությունը նման է առեղծվածի, որը ես պետք է լուծեմ: Մենք դառնում ենք բժշկության հետախույզներ, փորձում ենք ինչ -որ բան լուծել մեր հիվանդներին օգնելու համար: Մենք կարող ենք զարգացնել այդպիսի մեծ հարաբերություններ, քանի որ մենք պետք է ամեն ինչ իմանանք մեր հիվանդի մասին, որպեսզի հասկանանք, թե որն է նրա հիվանդության պատճառը: Օրինակ, քանի՞ մասնագիտություն է ասում, որ նրանք գիտեն, թե ինչ է ճաշել իրենց հիվանդը 3 շաբաթ առաջ:
Շատ պատճառներ կան, թե ինչու եմ սիրում վարակիչ հիվանդությունը, բայց այս մասնագիտության ամենագրավիչ և գոհացուցիչ կողմն այն է, որ դուք կարող եք օգնել անհատին, համայնքին և նույնիսկ կարող եք փոփոխություն կատարել գլոբալ առումով:
Ինչու՞ ընտրեցիք Նյու Մեքսիկան:
ՄԱՇ -ն իսկապես առանձնացավ ինձ համար `ծրագրի հաճախումներին և ուսումնական ծրագրին ծանոթանալուց հետո: Հաճախումները նման բազմազան հետաքրքրություններ ունեն և այնքան ոգևորված են ուսուցմամբ: Withinրագրի շրջանակներում սերը վարակիչ հիվանդության նկատմամբ ակնհայտ է և իսկապես վարակիչ: Բացի այդ, ծրագիրը ունի այնպիսի անհավատալի ելքեր ՝ սովորելու այն համայնքի մասին, որին մենք ծառայում ենք և սովորեցնելու մեզ, թե ինչպես կարող ենք փոխել: Առողջապահական անհամապատասխանությունների ընդունումը և փոփոխություն կատարելու ցանկությունը `օգնելու համայնքին, որին մենք ծառայում ենք, ընդամենը մի քանի պատճառ են, թե ինչու ես ուզում էի դասեր քաղել այս հաստատությունից:
Հարշդիպ Բաբբար
Ինֆեկցիոն հիվանդության նկատմամբ իմ հետաքրքրությունը ծագում է այն ժամանակվանից, երբ ես աշխատում էի որպես մշտական բժիշկ: Ես ապշած եմ իմ բժշկական կարիերայի ընթացքում վարակիչ հիվանդության ժամանակ հայտնաբերված պաթոլոգիայի հսկայական տեսականիից: Ինձ դուր է գալիս լինել դետեկտիվ և փորձում օգտագործել կլինիկական հմտությունները, պատկերապատումը և այլ թեստեր `ախտորոշումը գտնելու համար: Մի անգամ հայտնաբերված վարակիչ հիվանդությունների ախտորոշման մեծ մասը բուժվում է, քանի որ բուժումից հետո հիվանդը լավանում է և հիմնականում հիվանդանում է. դա ինձ տալիս է հսկայական բավարարվածություն: Ինձ նաև դուր է գալիս վարակիչ բժշկի ապրելակերպը: Ի տարբերություն այլ մասնագիտությունների; Վարակիչ հիվանդությունն ունի ավելի լավ ապրելակերպ: Այն ունի աշխատանքի և կյանքի հիանալի հավասարակշռություն: Կարելի է կիրառել ցանկացած ենթագիտություն, ինչպիսիք են ՄԻԱՎ-ը, հոսպիտալիստի ID- ն, փոխպատվաստման ID- ն, հեպատիտ C- ն և վարակիչ հիվանդության բազմաթիվ այլ ասպեկտներ: Վարակիչ հիվանդության կարիերայում երբեք չի լինի ձանձրալի պահ:
Թիմոթի Նունան և ընտանիք
Փիթեր Թրան և ընտանիք
Ինֆեկցիոն հիվանդությունների բաժին
Ներքին բժշկության ամբիոն
MSC10-5550
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան