UNM- ի շտապ բժշկության վարչությունն առաջարկում է չորսշաբաթյա ընտրովի `Շտապ բուժօգնության ծառայություններում` ՄԱԿ-ի և 4-րդ կուրսի բժշկական ուսանողների համար: Ընտրովի թեման ուղղորդում է բժիշկ enեննա Ուայթը ՝ UNM EMS կոնսորցիումի, ՄԱԿ -ի ԲԿՄ բժիշկների և գործընկերների հետ համատեղ, որը բժշկական ուղղություն է տրամադրում բազմաթիվ տարբեր տեղական, տարածաշրջանային, նահանգային և դաշնային EMS գործակալությունների: Մենք տրամադրում ենք տեղում և առցանց բժշկական վերահսկողություն Տեղական, Շրջանային, Նահանգային և նույնիսկ Դաշնային ակտիվներին: Բացի ավանդական հրդեհից և EMS- ից, մենք ներգրավված ենք բազմաթիվ տարբեր մասնագիտացված ստորաբաժանումներում, ներառյալ ազգային պարկերը, որոնման և փրկարարական ծառայությունները, մարտավարական բժշկությունը և թռիչքային գործողությունները: Մենք վերահսկում ենք մատակարարների բոլոր մակարդակները ՝ EMT- հիմունքներից/կամավորներից մինչև առաջադեմ պրակտիկա պարամեդիկներ և դրանց միջև եղած բոլոր մակարդակները:

Խնդրում ենք հետևել հայտի էջի հղմանը `ռոտացիայի դիմելու վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար:

Ուսանողների ընտրովի առարկան բաղկացած է երկու հիմնական բաղադրիչներից.

Կլինիկական: 4-6 հերթափոխի հերթափոխ դաշտային անձնակազմի հետ EMS- ի տարբեր միջավայրերում

• 4 նվիրված ուղևորություն ընթացիկ EMS գործընկերների և ներկա բժիշկների հետ
• Մասնակցություն նախահիվանդանոցային վնասվածքներին և բժշկական վերակենդանացումներին, ինչպես ուղարկվում է
• Այլ հատուկ գործողությունների ենթարկվելու հնարավորություն. Մարտավարական EMS, թռիչքային գործողություններ, որոնում և փրկություն:

Դիդակտիկ:

• UNM EMS կրթաթոշակի/կոնսորցիումի հանդիպում յուրաքանչյուր երկուշաբթի 0900-1200
• One Journal Club ամսական
• Մեկ «Capstone» նախագիծ վերջին երկուշաբթի (գործի զեկույց կամ min 10min PP ներկայացում)
• Տեղական և նահանգային մակարդակի տարբեր հանդիպումներ, ըստ հնարավորության
• Կրթական նյութեր, որոնք տրամադրվում են շաբաթական դիդակտիկայի հիման վրա
• Լրացուցիչ ընթերցումներ ըստ անհրաժեշտության

Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի Արտակարգ իրավիճակների բժշկության ամբիոնն առաջարկում է 4-շաբաթյա ընտրովի առարկա անհետաձգելի բժշկության ոլորտում 4-րդ կուրսի բժշկական ուսանողների համար: Այս դասընթացը ծառայում է որպես առաջնային լսումների ռոտացիա EM դիմող ուսանողների համար: Ուսանողները սովորաբար աշխատում են 14-16, 8-ժամյա հերթափոխով UNMH ED-ում: Տեղաշարժեր մեր նահանգի միակ մանկաբուժական ED-ում UNMH-ում կամ մեր փոխկապակցված համայնքի ED-ում Սանդովալ տարածաշրջանային բժշկական կենտրոնում: Ուսանողները ստանձնում են ենթապրակտիկայի դերը` գնահատելու, բուժելու և տրամադրելու հիվանդներին, ովքեր ներկայացնում են հրատապ գլխավոր բողոքներ, մասնակցում են ԷՄ օրդինատուրայի կոնֆերանսի աշխատանքներին և հաճախում դիդակտիկ հմտությունների նիստերին, որոնք կենտրոնացած են ընդհանուր EM հմտություններ ձեռք բերելու վրա:

Այս ընտրովի առարկայի համար այցելող ուսանողները դիմում են ID 821 «Արտակարգ բժշկություն UNMH-ում» դասընթացի համար. VLSO. VLSO-ից դուրս դիմումները չեն կարող ընդունվել: Պտտվողները պետք է համապատասխանեն պահանջներին, պտտվեն սահմանված արգելափակման ամսաթվերի ընթացքում և հետևեն VLSO-ի կիրառման ժամանակացույցին, ինչպես նշված է ՄԱԿ-ի գրասենյակի կողմից: Բժշկական ուսանողների գործեր.

Հարցերի համար խնդրում ենք էլեկտրոնային փոստով ուղարկել գործավարության համակարգող Գաբրիել Մարկեսին GaAMarquez@salud.unm.edu.

Այս դասընթացը նախատեսված է որպես ներդրում Point of Care Ultrasound (POCUS) - ի համար, որը պետք է իրականացվի Արտակարգ իրավիճակների բաժանմունքի կլինիկական պայմաններում և դրանից դուրս: Պտույտը առցանց դասախոսությունների, մոդելների և կենդանի հիվանդների վրա ուլտրաձայնային սկանավորման, ուլտրաձայնային պատկերի վերանայման և ուլտրաձայնային ուսուցմամբ ֆակուլտետի անկողնային ուսուցման համադրություն է:

Դասընթացի պահանջները.

• Բժշկական ուսանողները, MD կամ DO, ավարտել են Շտապ բժշկության ռոտացիան կամ Նյու Մեքսիկայի համալսարանում կամ իրենց հայրենի հաստատությունում, նախքան այս դասին գրանցվելը: Բժշկական ուսանողների համար, ովքեր նախատեսում են համապատասխանել այլ մասնագիտության, քան Շտապ բուժօգնությունը, այս պահանջից կարող են հրաժարվել անհատական ​​հիմունքներով:
• Բժշկական ուսանողները պետք է լինեն իրենց 4 -ում^th բժշկական դպրոցի տարին:

Դասընթացի նպատակները

Այս դասընթացը նախատեսված է սովորողին ապահովելու համար ամուր հիմք մահճակալի ուլտրաձայնային հետազոտության հիմնական ծրագրերում: Այս դասընթացն ավարտած բժշկական ուսանողները կկարողանան.

• Կատարեք հիմնական POCUS- ը դինամիկ կլինիկական պայմաններում
• Մեկնաբանեք հիմնական POCUS- ը ՝ նույնականացնելով ինչպես նորմալ, այնպես էլ աննորմալ քննությունները
• Ներառեք ուլտրաձայնային հետազոտության իրենց մեկնաբանությունը հիվանդների խնամքի մեջ

Դասընթացի ակնկալիքներ.

• Սովորողը ներկա կլինի բոլոր սկանավորման նիստերին `նրանց 4 շաբաթվա ռոտացիայի ընթացքում
• Սովորողը ներկա կլինի Clip Review 4 նիստերին
• Սովորողը կավարտի նշանակված SonoSim մոդուլները և կհասնի 70% կամ ավելի բարձր SonoSim վիկտորինաների վրա: Վիկտորինաները կարող են կատարվել այնքան անգամ, որքան անհրաժեշտ է այս աստիճանին հասնելու համար:
• Ուլտրաձայնային աշխատանքային թերթերը կավարտվեն 24 ժամվա ընթացքում կատարված բոլոր ուլտրաձայնային հետազոտությունների համար
• Սովորողը կկատարի և կներկայացնի 25 ուլտրաձայնային հետազոտություն `իրենց 4-շաբաթյա ռոտացիայի ընթացքում
• Սովորողը ակտիվորեն կփնտրի ուլտրաձայնային հետազոտություններ, որոնք պետք է կատարվեն սկանավորման ժամանակ: Նրանք միշտ վարվելու են մասնագիտական ​​հարցում, երբ շփվում են այլ անձնակազմի, այլ սովորողների և հիվանդների հետ
• Սովորողը Clip Review- ի վերջին նիստին կներկայացնի ամսագրային ակումբի հոդվածը խմբին

The Մանկական շտապ բժշկության բաժին աջակցում է Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցին ՝ առաջարկելով մեկամսյա շրջադարձեր իր 4 -րդ կուրսի ուսանողների համար: Ուսանողները սերտորեն համագործակցում են PEM- ի մեր գործընկերների և հաճախումների հետ `նպատակային պատմություն և ֆիզիկական վիճակներ կատարելու, լայն դիֆերենցիալ ախտորոշումներ մշակելու, հիվանդների կառավարման պլանների իրականացման և ընթացակարգային հմտությունների կատարելագործման հմտություններ ստեղծելու համար:

Լրացուցիչ տեղեկությունների համար խնդրում ենք սեղմել այստեղ Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցի կայքի համար: Այլ հաստատությունների բժշկական ուսանողներ, ովքեր շահագրգռված են 4 -րդ կուրս այցելության ռոտացիայի դիմումով `ՄԱԿ -ում:

TheԼեռնային բժշկության միջազգային կենտրոն հյուրընկալում է ամենամյա Wilderness & Austere Medicine Elective-ը որպես մեկամսյա դասընթաց բժիշկների, ռեզիդենտների և բժշկական ուսանողների համար: Անապատում և լեռնային բժշկության մեջ ընկղմվելու այս ամիսը ուսանողներին ծանոթացնում է բժշկական պաթոլոգիաների լայն շրջանակի կառավարմանը՝ ռեսուրսների սահմանափակ և էկոլոգիապես դժվար միջավայրերի տեսանկյունից:

Այս դասընթացն անցկացվում է Ալբուքերքում ՝ հարավարևմտյան նահանգներում դաշտային նիստերով: Դաշտային նիստերը հնարավորություն են տալիս իրական բովանդակության կիրառման իրական պայմաններում, ներառյալ Կոլորադոյի բարձրադիր լեռները, Հյուսիսային Նյու Մեքսիկայի անապատային տեսարանները և Սանդիա լեռների ժայռերի կտրուկ երեսները:

Մենք առաջարկում ենք անհատական ​​և առցանց դիդակտիկ ուսուցում `դեպքերի վրա հիմնված և սցենարների վրա հիմնված անապատով և խստագույն բժշկական ուսուցմամբ, որոնք համապատասխանում են հնարավոր ամենաբարձր ակադեմիական չափանիշներին: Շատ մասնակիցներ աշխատում են անհետաձգելի բուժօգնության, գյուղական առողջության պահպանման և բժշկական այլ բնագավառներում: Մենք կենտրոնացած ենք այն վայրերում, որտեղ ձմեռային և ամառային գործունեությունը կարելի է անցկացնել մեկ օրվա ընթացքում: Մեր բաժանմունքում տեղակայված է շտապ բժշկության օրդինատուրայի ամենապահանջված ծրագրերից մեկը, և մեր միջազգայնորեն ճանաչված ֆակուլտետը մեծ փորձ ունի անապատում և սահմանափակ ռեսուրսներով առողջապահության ոլորտում `ներքին և միջազգային մակարդակով:

Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի Արտակարգ իրավիճակների բժշկության բաժինը ուրախ է տրամադրել $2,000 կրթաթոշակ չորս (4) այցելող ուսանող դիմորդների: Այս կրթաթոշակը, որը վճարվում է ռոտացիայի ժամանելուն պես, նախատեսված է փոխհատուցելու ճանապարհածախսի և կեցության ծախսերը մեկամսյա ED ռոտացիայի ընթացքում: Մրցանակակիրները նաև զուգակցվում են պրոֆեսորադասախոսական կազմի հետ՝ ռոտացիայի ընթացքում ծառայելու որպես կարիերայի մենթոր և շփման կետ: Հարցերի դեպքում, խնդրում ենք ուղարկել նամակագրության համակարգողին Գաբրիել Մարկես.

Իրավասություն.

Մրցանակի հայտը հասանելի է LCME-ի և AACOM-ի հավատարմագրված ԱՄՆ բժշկական դպրոցի չորրորդ կուրսի ուսանողի համար, ով ներկայացրել է VSLO-ի ամբողջական դիմում՝ մասնակցելու UNM Emergency Medicine-ի ցանկացած ընտրովի հետևյալ ամսաթվերի ընթացքում.

Բլոկ 1 (6/24/24 - 7/21/24)

Բլոկ 2 (7/22/24 - 8/18/24)

Բլոկ 3 (8/19/24 - 9/15/24)

Բլոկ 4 (9/16/24 - 10/13/24).

Դիմորդները պետք է համապատասխանեն UNM VSLO-ի հայտի պահանջներին, ինչպես մանրամասնված է UNM Office of Medical Student Affairs (OMSA) դասընթացների կատալոգում և իրավասու են համարվել ռոտացիայի համար: OMSA.

Նախապատվությունը տրվում է այն դիմորդներին, ովքեր սոցիալ-տնտեսական անապահով են, առաջին սերնդի բժշկական ուսանողներ և/կամ ովքեր ճանաչվում են որպես բժշկության մեջ չներկայացված խմբի մաս, կամ իրենք ցուցաբերել են աջակցություն և պաշտպանություն բժշկության մեջ չներկայացված խմբերին.

• Ինչպես սահմանված է ԱԱՄՔ, «Բժշկության մեջ թերներկայացվածը նշանակում է այն ռասայական և էթնիկական պոպուլյացիաները, որոնք քիչ են ներկայացված բժշկական մասնագիտության մեջ՝ ընդհանուր բնակչության մեջ իրենց թվաքանակի համեմատ»։
• Բնութագրերը, բացի ռասայից և էթնիկական պատկանելությունից, լրացուցիչ հաշվի են առնվում: Օրինակ՝ Նյու Մեքսիկոյում հետևյալ ծագման ուսանողները կարող են թերներկայացված լինել. աֆրոամերիկացի և/կամ սևամորթ, իսպանախոս/լատինացի, բնիկ ամերիկացի (ամերիկացի հնդկացիներ, ալյասկայի բնիկներ և բնիկ Հավայաններ), խաղաղօվկիանոսյան կղզիներ, վիետնամցիներ, մայրցամաքային Պուերտո Ռիկացիներ։ , ընդհանուր քոլեջի առաջին ուսանողը, սոցիալ-տնտեսական առումով անապահով կամ սեռի կամ սեռական կողմնորոշման հետ կապված փոքրամասնության խմբի մաս (LGBTQIA+):

Ինչպես դիմել:

• Հայտերը կարող են ներկայացվել ապրիլի 15-ից օգոստոսի 15-ը ընկած ժամանակահատվածում և վերանայվում են շարժական հիմունքներով:
• Դիմորդները նախ ներկայացնում են լրացված VSLO հայտը համապատասխան ռոտացիայի(ների) համար:
• Դիմորդները ներկայացնում են նաև հետևյալ UNM URiM մրցանակի հավելյալ հայտի նյութերը՝ լրացնելով հետևյալը.

Ամբողջական անուն, էլ. փոստ, AAMC ID և գրավոր պատասխանեք հետևյալ երկու հարցերին (յուրաքանչյուրը առավելագույնը 300 բառ).

1. «Ինչպե՞ս եք բացահայտում, որ թերաճ ներկայացված եք բժշկության մեջ»: Եվ/կամ «Ինչպե՞ս եք ցուցաբերել աջակցություն կամ պաշտպանություն բժշկության մեջ չներկայացված խմբերին»:
2. «Ինչո՞ւ եք դուք շահագրգռված ծառայել Նյու Մեքսիկոյի հիվանդ բնակչությանը»: 

Ընտրովի/Խորհուրդ է տրվում. Վերբեռնեք մեկ աջակցության նամակ դասախոսական կազմի ցանկացած անդամից, որը խոսում է թեկնածուի հետաքրքրության մասին EM-ով: Աջակցության նամակները կարող են այլընտրանքային կերպով ուղարկվել պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամից անմիջապես գործավարության համակարգողին Գաբրիել Մարկես.

Սեղմել այստեղ հայտ ներկայացնելու համար։