UNM- ի շտապ բժշկության վարչությունն առաջարկում է չորսշաբաթյա ընտրովի `Շտապ բուժօգնության ծառայություններում` ՄԱԿ-ի և 4-րդ կուրսի բժշկական ուսանողների համար: Ընտրովի թեման ուղղորդում է բժիշկ enեննա Ուայթը ՝ UNM EMS կոնսորցիումի, ՄԱԿ -ի ԲԿՄ բժիշկների և գործընկերների հետ համատեղ, որը բժշկական ուղղություն է տրամադրում բազմաթիվ տարբեր տեղական, տարածաշրջանային, նահանգային և դաշնային EMS գործակալությունների: Մենք տրամադրում ենք տեղում և առցանց բժշկական վերահսկողություն Տեղական, Շրջանային, Նահանգային և նույնիսկ Դաշնային ակտիվներին: Բացի ավանդական հրդեհից և EMS- ից, մենք ներգրավված ենք բազմաթիվ տարբեր մասնագիտացված ստորաբաժանումներում, ներառյալ ազգային պարկերը, որոնման և փրկարարական ծառայությունները, մարտավարական բժշկությունը և թռիչքային գործողությունները: Մենք վերահսկում ենք մատակարարների բոլոր մակարդակները ՝ EMT- հիմունքներից/կամավորներից մինչև առաջադեմ պրակտիկա պարամեդիկներ և դրանց միջև եղած բոլոր մակարդակները:

Խնդրում ենք հետևել հայտի էջի հղմանը `ռոտացիայի դիմելու վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար:

Ուսանողների ընտրովի առարկան բաղկացած է երկու հիմնական բաղադրիչներից.

Կլինիկական. 4-6 հերթափոխ՝ դաշտային անձնակազմի հետ՝ տարբեր ԱԻՆ միջավայրերում

• 4 նվիրված ուղևորություն ընթացիկ EMS գործընկերների և ներկա բժիշկների հետ
• Մասնակցություն նախահիվանդանոցային վնասվածքներին և բժշկական վերակենդանացումներին, ինչպես ուղարկվում է
• Այլ հատուկ գործողությունների ենթարկվելու հնարավորություն. Մարտավարական EMS, թռիչքային գործողություններ, որոնում և փրկություն:

Դիդակտիկ:

• UNM EMS կրթաթոշակի/կոնսորցիումի հանդիպում յուրաքանչյուր երկուշաբթի 0900-1200
• One Journal Club ամսական
• Մեկ «Capstone» նախագիծ վերջին երկուշաբթի (գործի զեկույց կամ min 10min PP ներկայացում)
• Տեղական և նահանգային մակարդակի տարբեր հանդիպումներ, ըստ հնարավորության
• Կրթական նյութեր, որոնք տրամադրվում են շաբաթական դիդակտիկայի հիման վրա
• Լրացուցիչ ընթերցումներ ըստ անհրաժեշտության

Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի Արտակարգ իրավիճակների բժշկության ամբիոնն առաջարկում է 4-շաբաթյա ընտրովի առարկա անհետաձգելի բժշկության ոլորտում 4-րդ կուրսի բժշկական ուսանողների համար: Այս դասընթացը ծառայում է որպես առաջնային լսումների ռոտացիա EM դիմող ուսանողների համար: Ուսանողները սովորաբար աշխատում են 14-16, 8-ժամյա հերթափոխով UNMH ED-ում: Տեղաշարժեր մեր նահանգի միակ մանկաբուժական ED-ում UNMH-ում կամ մեր փոխկապակցված համայնքի ED-ում Սանդովալ տարածաշրջանային բժշկական կենտրոնում: Ուսանողները ստանձնում են ենթապրակտիկայի դերը` գնահատելու, բուժելու և տրամադրելու հիվանդներին, ովքեր ներկայացնում են հրատապ գլխավոր բողոքներ, մասնակցում են ԷՄ օրդինատուրայի կոնֆերանսի աշխատանքներին և հաճախում դիդակտիկ հմտությունների նիստերին, որոնք կենտրոնացած են ընդհանուր EM հմտություններ ձեռք բերելու վրա:

Այս ընտրովի առարկայի համար այցելու ուսանողները դիմում են VLSO-ի միջոցով՝ ID 821 «Շտապօգնություն UNMH-ում» դասընթացին : VLSO-ից դուրս դիմումներ չեն ընդունվում: Ռոտացիոն ուսանողները պետք է համապատասխանեն պահանջներին, ռոտացիա կատարեն սահմանված բլոկային ամսաթվերի ընթացքում և հետևեն VLSO դիմումների ժամանակացույցին, որը սահմանվել է UNM բժշկական ուսանողների գործերի գրասենյակի կողմից :

Հարցերի դեպքում, խնդրում ենք գրել քարտուղարական աշխատանքի համակարգող Ֆլորին Սեգինին ՝ FSeguin@salud.unm.edu հասցեով :

Այս դասընթացը նախատեսված է որպես ներդրում Point of Care Ultrasound (POCUS) - ի համար, որը պետք է իրականացվի Արտակարգ իրավիճակների բաժանմունքի կլինիկական պայմաններում և դրանից դուրս: Պտույտը առցանց դասախոսությունների, մոդելների և կենդանի հիվանդների վրա ուլտրաձայնային սկանավորման, ուլտրաձայնային պատկերի վերանայման և ուլտրաձայնային ուսուցմամբ ֆակուլտետի անկողնային ուսուցման համադրություն է:

Դասընթացի պահանջները.

• Բժշկական ուսանողները, MD կամ DO, ավարտել են Շտապ բժշկության ռոտացիան կամ Նյու Մեքսիկայի համալսարանում կամ իրենց հայրենի հաստատությունում, նախքան այս դասին գրանցվելը: Բժշկական ուսանողների համար, ովքեր նախատեսում են համապատասխանել այլ մասնագիտության, քան Շտապ բուժօգնությունը, այս պահանջից կարող են հրաժարվել անհատական ​​հիմունքներով:
• Բժշկական ուսանողները պետք է լինեն իրենց 4 -ում^th բժշկական դպրոցի տարին:

Դասընթացի նպատակները

Այս դասընթացը նախատեսված է սովորողին ապահովելու համար ամուր հիմք մահճակալի ուլտրաձայնային հետազոտության հիմնական ծրագրերում: Այս դասընթացն ավարտած բժշկական ուսանողները կկարողանան.

• Կատարեք հիմնական POCUS- ը դինամիկ կլինիկական պայմաններում
• Մեկնաբանեք հիմնական POCUS- ը ՝ նույնականացնելով ինչպես նորմալ, այնպես էլ աննորմալ քննությունները
• Ներառեք ուլտրաձայնային հետազոտության իրենց մեկնաբանությունը հիվանդների խնամքի մեջ

Դասընթացի ակնկալիքներ.

• Սովորողը ներկա կլինի բոլոր սկանավորման նիստերին `նրանց 4 շաբաթվա ռոտացիայի ընթացքում
• Սովորողը ներկա կլինի Clip Review 4 նիստերին
• Սովորողը կավարտի նշանակված SonoSim մոդուլները և կհասնի 70% կամ ավելի բարձր SonoSim վիկտորինաների վրա: Վիկտորինաները կարող են կատարվել այնքան անգամ, որքան անհրաժեշտ է այս աստիճանին հասնելու համար:
• Ուլտրաձայնային աշխատանքային թերթերը կավարտվեն 24 ժամվա ընթացքում կատարված բոլոր ուլտրաձայնային հետազոտությունների համար
• Սովորողը կկատարի և կներկայացնի 25 ուլտրաձայնային հետազոտություն `իրենց 4-շաբաթյա ռոտացիայի ընթացքում
• Սովորողը ակտիվորեն կփնտրի ուլտրաձայնային հետազոտություններ, որոնք պետք է կատարվեն սկանավորման ժամանակ: Նրանք միշտ վարվելու են մասնագիտական ​​հարցում, երբ շփվում են այլ անձնակազմի, այլ սովորողների և հիվանդների հետ
• Սովորողը Clip Review- ի վերջին նիստին կներկայացնի ամսագրային ակումբի հոդվածը խմբին

Մանկական անհետաձգելի բժշկության բաժինը աջակցում է Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցին՝ առաջարկելով մեկամսյա ռոտացիաներ իր 4-րդ կուրսի ուսանողների համար: Ուսանողները սերտորեն համագործակցում են մեր PEM կրթաթոշակառուների և հաճախողների հետ՝ նպատակային անամնեզի և ֆիզիկալ զննումներ կատարելու, լայն դիֆերենցիալ ախտորոշումներ մշակելու, հիվանդների կառավարման պլաններ իրականացնելու և պրոցեդուրային հմտությունները բարելավելու համար:

Լրացուցիչ տեղեկությունների համար սեղմեք այստեղ՝ Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցի կայքէջը բացելու համար: Այլ ուսումնական հաստատությունների բժշկական ուսանողներ, որոնք հետաքրքրված են Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի բժշկական դպրոցի 4-րդ կուրսի այցելուի ռոտացիայի համար դիմելով:

Միջազգային լեռնային բժշկության կենտրոնը ամեն տարի անցկացնում է «Վայրի բնության և խիստ բժշկության» ընտրովի դասընթացը, որը մեկամսյա տևողությամբ դասընթաց է բժիշկների, կլինիկական օրդինատորների և բժշկական ուսանողների համար: Վայրի բնության և լեռնային բժշկության այս ամիսը ուսանողներին ծանոթացնում է բժշկական բազմազան պաթոլոգիաների կառավարմանը՝ ռեսուրսների սահմանափակության և շրջակա միջավայրի համար մարտահրավերներով լի միջավայրերի տեսանկյունից:

Այս դասընթացն անցկացվում է Ալբուքերքում ՝ հարավարևմտյան նահանգներում դաշտային նիստերով: Դաշտային նիստերը հնարավորություն են տալիս իրական բովանդակության կիրառման իրական պայմաններում, ներառյալ Կոլորադոյի բարձրադիր լեռները, Հյուսիսային Նյու Մեքսիկայի անապատային տեսարանները և Սանդիա լեռների ժայռերի կտրուկ երեսները:

Մենք առաջարկում ենք անհատական ​​և առցանց դիդակտիկ ուսուցում `դեպքերի վրա հիմնված և սցենարների վրա հիմնված անապատով և խստագույն բժշկական ուսուցմամբ, որոնք համապատասխանում են հնարավոր ամենաբարձր ակադեմիական չափանիշներին: Շատ մասնակիցներ աշխատում են անհետաձգելի բուժօգնության, գյուղական առողջության պահպանման և բժշկական այլ բնագավառներում: Մենք կենտրոնացած ենք այն վայրերում, որտեղ ձմեռային և ամառային գործունեությունը կարելի է անցկացնել մեկ օրվա ընթացքում: Մեր բաժանմունքում տեղակայված է շտապ բժշկության օրդինատուրայի ամենապահանջված ծրագրերից մեկը, և մեր միջազգայնորեն ճանաչված ֆակուլտետը մեծ փորձ ունի անապատում և սահմանափակ ռեսուրսներով առողջապահության ոլորտում `ներքին և միջազգային մակարդակով:

Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի շտապ օգնության բժշկության ամբիոնը ուրախ է 2,000 դոլարի կրթաթոշակ շնորհել չորս (4) այցելու ուսանող դիմորդների: Այս կրթաթոշակը, որը վճարվում է ռոտացիայի ժամանման պահին, նախատեսված է մեկամսյա շտապ օգնության ռոտացիայի ընթացքում ճանապարհածախսի և կենսապահովման ծախսերը փոխհատուցելու համար: Մրցանակակիրները նաև զույգ են կազմում դասախոսի հետ, որը ռոտացիայի ընթացքում ծառայում է որպես կարիերայի խորհրդատու և կապի անձ: Հարցերի դեպքում, խնդրում ենք գրել քարտուղարական աշխատանքի համակարգող Ֆլորին Սեգինին :

Իրավասություն.

Մրցանակի հայտը հասանելի է LCME-ի և AACOM-ի հավատարմագրված ԱՄՆ բժշկական դպրոցի չորրորդ կուրսի ուսանողի համար, ով ներկայացրել է VSLO-ի ամբողջական դիմում՝ մասնակցելու UNM Emergency Medicine-ի ցանկացած ընտրովի հետևյալ ամսաթվերի ընթացքում.

Բլոկ 1 – 06 – 23 

Բլոկ 2 – 07 – 21 

Բլոկ 3 – 08 – 18 

Բլոկ 4 – 09 – 15 

Դիմորդները պետք է համապատասխանեն UNM VSLO դիմումի պահանջներին, որոնք մանրամասն նկարագրված են UNM Բժշկական ուսանողական գործերի գրասենյակի (OMSA) դասընթացների կատալոգում և համարվեն OMSA-ի կողմից ռոտացիայի իրավունք ունեցողներ :

Նախապատվությունը տրվում է այն դիմորդներին, ովքեր սոցիալ-տնտեսական անապահով են, առաջին սերնդի բժշկական ուսանողներ և/կամ ովքեր ճանաչվում են որպես բժշկության մեջ չներկայացված խմբի մաս, կամ իրենք ցուցաբերել են աջակցություն և պաշտպանություն բժշկության մեջ չներկայացված խմբերին.

• Ինչպես սահմանված է AAMC-ի կողմից, «Բժշկության մեջ թերներկայացվածը նշանակում է այն ռասայական և էթնիկական բնակչությունները, որոնք քիչ են ներկայացված բժշկական մասնագիտության մեջ՝ ընդհանուր բնակչության մեջ իրենց թվաքանակի համեմատ»:
• Բնութագրերը, բացի ռասայից և էթնիկական պատկանելությունից, լրացուցիչ հաշվի են առնվում: Օրինակ՝ Նյու Մեքսիկոյում հետևյալ ծագման ուսանողները կարող են թերներկայացված լինել. աֆրոամերիկացի և/կամ սևամորթ, իսպանախոս/լատինացի, բնիկ ամերիկացի (ամերիկացի հնդկացիներ, ալյասկայի բնիկներ և բնիկ Հավայաններ), խաղաղօվկիանոսյան կղզիներ, վիետնամցիներ, մայրցամաքային Պուերտո Ռիկացիներ։ , ընդհանուր քոլեջի առաջին ուսանողը, սոցիալ-տնտեսական առումով անապահով կամ սեռի կամ սեռական կողմնորոշման հետ կապված փոքրամասնության խմբի մաս (LGBTQIA+):

Ինչպես դիմել:

• Հայտերը կարող են ներկայացվել ապրիլի 15-ից օգոստոսի 15-ը ընկած ժամանակահատվածում և վերանայվում են շարժական հիմունքներով:
• Դիմորդները նախ ներկայացնում են լրացված VSLO հայտը համապատասխան ռոտացիայի(ների) համար:
• Դիմորդները ներկայացնում են նաև հետևյալ UNM URiM մրցանակի հավելյալ հայտի նյութերը՝ լրացնելով հետևյալը.

Ամբողջական անուն, էլ. փոստ, AAMC ID և գրավոր պատասխանեք հետևյալ երկու հարցերին (յուրաքանչյուրը առավելագույնը 300 բառ).

1. «Ինչպե՞ս եք բացահայտում, որ թերաճ ներկայացված եք բժշկության մեջ»: Եվ/կամ «Ինչպե՞ս եք ցուցաբերել աջակցություն կամ պաշտպանություն բժշկության մեջ չներկայացված խմբերին»:
2. «Ինչո՞ւ եք դուք շահագրգռված ծառայել Նյու Մեքսիկոյի հիվանդ բնակչությանը»: 

Լրացուցիչ/առաջարկվող. Վերբեռնեք մեկ աջակցության նամակ դասախոսի կողմից, որը խոսում է թեկնածուի հետաքրքրության մասին էլեկտրոնային մեխանիկայի ոլորտում: Աջակցության նամակները կարող են այլընտրանքորեն ուղարկվել դասախոսի կողմից էլեկտրոնային փոստով՝ անմիջապես քարտուղարական աշխատանքի համակարգող Ֆլորին Սեգինին:

Դիմումի նյութերը ներկայացնելու համար սեղմեք այստեղ ։