Բարի գալուստ ծրագրի տնօրեն

• ԴիդակտիկաՄանկական անեսթեզիոլոգիայի մասնագետների ժամանակացույցում ներառվել է շաբաթական ակադեմիական նիստերի համար նախատեսված պաշտպանված ժամանակը: Այս նիստերը տեղի են ունենում չորեքշաբթի օրը, որը մեր մասնագետների համար բնորոշ ոչ կլինիկական օր է: Ամեն շաբաթ UNM-ի դասախոսները և հրավիրված խոսնակները մանկական անեսթեզիոլոգիայի մասնագետներին դասավանդում են մանկական անեսթեզիոլոգիայի լայն շրջանակի թեմաներ՝ պատրաստելով նրանց ինչպես կլինիկական պրակտիկայի, այնպես էլ իրենց նախնական, ընդհանուր և մասնագիտական ​​քննությունների համար: Մեր կրթական նիստերը օգտագործում են ապացույցների վրա հիմնված մեթոդներ՝ շրջված դասարանի մոտեցմամբ և մեծ շեշտադրմամբ խնդիրների վրա հիմնված ուսուցման նիստերի և իրական աշխարհի կլինիկական սցենարների վրա: 

• Սիմուլյացիոն սեանսներ – Մասնակիցները եռամսյակը մեկ անգամ մանկական անեսթեզիոլոգիայի սիմուլյացիոն սեանսներ կունենան մեր ժամանակակից բարձր ճշգրտությամբ սիմուլյացիոն կենտրոնում կամ BATCAVE-ում, ինչը նրանց հնարավորություն կտա կառավարել մանկական բազմաթիվ տարածված արտակարգ իրավիճակներ և կյանքին սպառնացող պաթոլոգիաներ, ինչը նրանց բացառիկ պատրաստվածություն կհաղորդի իրենց պրակտիկայում դրանց հանդիպելու համար։
• Journal ClubՄոտավորապես եռամսյակը մեկ անգամ՝ դիդակտիկական նիստերի ժամանակ (կամ երբեմն դասախոսի տանը ընթրիքի ժամանակ), դասախոսը և մանկական անեսթեզիոլոգիայի մասնագետը համագործակցում են՝ մանկական անեսթեզիոլոգիային վերաբերող նոր հրապարակումների շուրջ քննարկումներ վարելու համար՝ գրականության քննադատական ​​​​վերլուծության միջոցով տեղեկացված մնալու առաջադեմ գիտելիքների մասին՝ այդպիսով հիմք դնելով ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկայի ողջ կյանքի ընթացքում հետապնդմանը կամ խթանելով հետազոտություններ իրականացնողների հետաքրքրության ոլորտները։  
• Բանավոր խորհրդի վերանայում/գրաֆիկի խթանմամբ վերանայումՏարեկան առնվազն 2 անգամ մասնակիցները հնարավորություն կունենան մասնակցելու բանավոր քննության և պրակտիկայի՝ գրաֆիկական խթանմամբ։ Եթե նրանք ցանկանում են ավելացնել իրենց բանավոր քննության պրակտիկայի քննությունների և նիստերի քանակը, նրանք հնարավորություն կունենան պրակտիկա անցկացնելու UNM-ի մի քանի դասախոսների հետ, ովքեր ABA բանավոր քննողներ են, որպեսզի նրանք ավելի լավ պատրաստվեն բանավոր քննություններին՝ վկայագրված անեսթեզիոլոգ դառնալու ճանապարհին։
• Որակի բարելավման նախագիծՈւսումնական տարվա ընթացքում մանկական անեսթեզիոլոգիայի մասնագետը կիրառում է առաջնորդության, ցանցային կապերի և ժամանակի կառավարման հմտություններ՝ հիվանդների խնամքի ընտրված ասպեկտը բարելավելու համար՝ որակի բարելավման նախագիծ մշակելով և իրականացնելով: Մեր մասնագետներին պատրաստելով ուսումնասիրել առկա պրակտիկաները և կիրառել նոր ռազմավարություններ այդ պրակտիկաները բարելավելու համար, նրանք զարգացնում են հմտություններ, որոնք կբարելավեն հիվանդների խնամքը իրենց հաստատությունում, ինչպես նաև կդարձնեն նրանց անգնահատելի ակտիվներ ցանկացած ապագա կազմակերպության համար, որին նրանք կմիանան: 
• Մեծ շրջանաձև հետազոտություններ կամ հիվանդացության և մահացության ներկայացումՅուրաքանչյուր մասնակից կուսումնասիրի մանկական անեսթեզիոլոգիային վերաբերող կարևոր թեմա և կներկայացնի ստացված գիտելիքները Մանկական անեսթեզիոլոգիայի ամբիոնի մեկ Grand Rounds կամ Հիվանդացության և մահացության կոնֆերանսի ժամանակ՝ նշանակված ուրբաթ առավոտյան: Բացի այդ, մասնակիցները կմասնակցեն շաբաթական ամբիոնային Grand Rounds և/կամ M&M կոնֆերանսների, որոնք հաճախ կենտրոնանում են մանկական անզգայացման թեմաների վրա, բայց նաև կտեղեկացնեն ընդհանուր անեսթեզիոլոգիայի թեմաների մասին, որոնք կարևոր են խորհրդին նախապատրաստվելու և անեսթեզիոլոգիայի լիարժեք պրակտիկայի ու կարիերայի համար:
  
  
• Կատարման հետադարձ կապՅուրաքանչյուր ամսվա վերջում մանկական անեսթեզիոլոգիայի յուրաքանչյուր մասնակից ստանում է իրենց կլինիկական և ձևավորող զարգացման պաշտոնական գնահատական՝ «Նոր նորարարություններ» ծրագրի շրջանակներում, որը տրամադրում է անհատականացված արձագանք՝ ավելի անհատականացված կրթական փորձը խթանելու համար: Բացի այդ, խրախուսվում է ամենօրյա արձագանքը՝ նոր նորարարությունների վերաբերյալ ամենօրյա գնահատումների միջոցով, և մեր մասնագետներին տրվում է հաճախակի բանավոր արձագանք՝ դեպքերից հետո: Յուրաքանչյուր մասնակցի ավարտական ​​և անկախ պրակտիկայի պատրաստվածության ավելի մանրակրկիտ գնահատումը տեղի է ունենում տարին երկու անգամ՝ Կլինիկական կոմպետենտության կոմիտեի նիստերում: Բացի այդ, մասնակիցները կարող են ստուգել իրենց սեփական գիտելիքները և մանկական անեսթեզիոլոգիայի խորհրդի պատրաստվածությունը՝ հանձնելով մանկական անեսթեզիոլոգիայի ներբուհական քննությունը (ITE): Նշենք, որ քննությունն օգտագործվում է ինքնագնահատման և գիտելիքների ստուգման համար և չի օգտագործվում ձևավորող, այլ ոչ թե ամփոփիչ արձագանքի համար:

Մասնակիցները կտեղափոխվեն Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի հիվանդանոցի և Պրեսբիտերական հիվանդանոցի տարբեր կլինիկական կենտրոններ, այդ թվում՝ մանկական վիրահատարան, մանկական սրտի կաթետերիզացիայի լաբորատորիա, մանկական սրտի վիրահատարան, մանկական սուր ցավի ծառայություն, քրոնիկ ցավի կլինիկա, մանկական ինտենսիվ թերապիայի բաժանմունք, նորածնային ինտենսիվ թերապիայի բաժանմունք և այլն: Մասնակիցները հոկտեմբերին կունենան մանկական գլոբալ առողջապահական հնարավորություն՝ իրենց մանկական տարածաշրջանային կամ սուր ցավի ծառայության ամսվա շրջանակներում, որտեղ նրանք բազմամասնագիտական ​​​​թիմի հետ կմեկնեն Էկվադոր՝ մանկական օրթոպեդիկ վիրահատություններ կատարելու այն երեխաների համար, ովքեր այլապես կմնային առանց խնամքի: