Ոգեշնչված այն բանից, թե ինչպես են բժիշկները սովորում օրդինատուրայի ընթացքում բժշկական փուլերից՝ ECHO Model®-ը վերածվել է ուսուցման շրջանակի, որը կիրառվում է տարբեր առարկաներում՝ կայուն և խորը փոփոխությունների համար:
Մենք այն անվանում ենք «բոլորը սովորեցնում են, բոլորը սովորում են»:
ECHO- ի մասնակիցները ներգրավվում են վիրտուալ համայնքում իրենց հասակակիցների հետ, որտեղ նրանք կիսում են աջակցությունը, առաջնորդությունը և հետադարձ կապը: Արդյունքում, մեր հավաքական ըմբռնումը, թե ինչպես տարածել և կիրառել լավագույն փորձը տարբեր ոլորտներում, շարունակաբար բարելավվում և ընդլայնվում է:
Մեր մոդելը
ECHO- ի նիստի ընթացքում մասնակիցները իրական (անանուն) դեպքեր են ներկայացնում մասնագետներին և միմյանց քննարկման և առաջարկությունների համար: Մասնակիցները սովորում են միմյանցից, քանի որ գիտելիքները ստուգվում և կատարելագործվում են տեղական տեսապակի միջոցով:
Ուսուցման, դաստիարակության և հասակակիցների աջակցության այս շարունակական օղակը այն է, ինչը ECHO- ն դարձնում է եզակի `երկարատև ազդեցությամբ, որը շատ ավելի հեռու է, քան վեբինարի, էլեկտրոնային ուսուցման դասընթացի կամ հեռաբժշկության խնամքի ազդեցությունը:
Գիտելիքների փոխանակման մեր մոդելը համախմբում է բազմաթիվ կենտրոնների մասնագետների `ամուր, ամբողջական մոտեցման համար:
Հիմնարար սկզբունքները:
Ուժեղացում - օգտագործեք տեխնոլոգիան ՝ սուղ ռեսուրսներից օգտվելու համար
Լավագույն փորձը `նվազեցնել անհավասարությունը
Գործի վրա հիմնված ուսուցում `վարպետության բարդություն
Տվյալներ - վերահսկել արդյունքները `ազդեցությունը մեծացնելու համար
Բազմապատկիչի էֆեկտ
Մասնակցելով ECHO ծրագրերին՝ մեկ մասնագետ նպաստում է 20 և ավելի տեղական փորձագետների զարգացմանը, որոնք այնուհետև շարունակում են կիրառել իրենց նոր ձեռք բերած գիտելիքները՝ բարելավելու իրենց համայնքների մարդկանց կյանքը: Այս ընդգրկուն, ոչ հիերարխիկ փիլիսոփայությունը ECHO մոդելի հիմքում է և տեղեկացնում է ECHO յուրաքանչյուր ծրագրին:
