Աշխատելով STEM-ի (գիտություն, տեխնոլոգիա, ճարտարագիտություն և մաթեմատիկա) հենասյուների միջոցով՝ այս ECHO ծրագրերի նպատակն է մասնագիտական ուսուցման հնարավորություններ տրամադրել վաղ մանկության մատակարարներին, տարրական և միջնակարգ մանկավարժներին և աջակցող անձնակազմին՝ սովորելու լավագույն փորձն ու ռազմավարությունը կառուցելիս: ձեր պրակտիկայի համայնքը համագործակցության և արտացոլման միջոցով:
Լրացուցիչ տեղեկությունների համար, շփման Մեր թիմը.
Օգտագործելով «Shareing Books Talking Science. Exploring Science Concepts with Children Literature» գիրքը (Վալերի Բանգ-Ջենսենի և Մարկ Լյուբկովիցի կողմից), ECHO-ն կարող է ուսանողներին տրամադրել գիտական մտքի սովորություններ՝ խաչաձև հասկացությունների միջոցով՝ կիրառելով հարցադրման ռազմավարություններ և գործնական հնարավորություններ՝ կողքին օգտագործելու համար: ELA-ն և մաթեմատիկա, որոնք նրանք արդեն դասավանդում են:
Օգտագործելով Անջելա Սթենֆորդի, Ջուլի Քուաստի և Լիզա Օդենի «Օգտագործելով մանկական դասական հեքիաթները STEM-ում ներգրավվելու համար» գիրքը, ECHO-ն կարող է ուսանողներին տրամադրել գիտական մտքի սովորություններ՝ խաչաձև հասկացությունների միջոցով՝ կիրառելով հարցական ռազմավարություններ և գործնական հնարավորություններ՝ օգտագործելու ELA-ի և ELA-ի հետ մեկտեղ: Մաթեմատիկա նրանք արդեն դասավանդում են։
Ծրագիրը ուսուցիչներին ուսուցանելու է «Ճանաչողականորեն առաջնորդվող ուսուցման» մեթոդը. Ինչպես ենք մենք հասկանում երեխաների մաթեմատիկական մտածողությունը և օգտագործում այդ գիտելիքները՝ օգնելու երեխաներին ըմբռնումով սովորել մաթեմատիկա; Ուսուցողական պրակտիկաներ, որոնք նպաստում են երեխաների ներգրավվածությանը հիմնական մաթեմատիկական պրակտիկային. և հասկանալ երեխաների մաթեմատիկական մտածողության զարգացումը տարրական դասարաններում:
Օգտագործելով «Shareing Books Talking Science. Exploring Science Concepts with Children Literature» գիրքը (Վալերի Բանգ-Ջենսենի և Մարկ Լյուբկովիցի կողմից), ECHO-ն կարող է ուսանողներին տրամադրել գիտական մտքի սովորություններ՝ խաչաձև հասկացությունների միջոցով՝ կիրառելով հարցադրման ռազմավարություններ և գործնական հնարավորություններ՝ կողքին օգտագործելու համար: ELA-ն և մաթեմատիկա, որոնք նրանք արդեն դասավանդում են:
Օգտագործելով Անջելա Սթենֆորդի, Ջուլի Քուաստի և Լիզա Օդենի «Օգտագործելով մանկական դասական հեքիաթները STEM-ում ներգրավվելու համար» գիրքը, ECHO-ն կարող է ուսանողներին տրամադրել գիտական մտքի սովորություններ՝ խաչաձև հասկացությունների միջոցով՝ կիրառելով հարցական ռազմավարություններ և գործնական հնարավորություններ՝ օգտագործելու ELA-ի և ELA-ի հետ մեկտեղ: Մաթեմատիկա նրանք արդեն դասավանդում են։
Ծրագիրը ուսուցիչներին ուսուցանելու է «Ճանաչողականորեն առաջնորդվող ուսուցման» մեթոդը. Ինչպես ենք մենք հասկանում երեխաների մաթեմատիկական մտածողությունը և օգտագործում այդ գիտելիքները՝ օգնելու երեխաներին ըմբռնումով սովորել մաթեմատիկա; Ուսուցողական պրակտիկաներ, որոնք նպաստում են երեխաների ներգրավվածությանը հիմնական մաթեմատիկական պրակտիկային. և հասկանալ երեխաների մաթեմատիկական մտածողության զարգացումը տարրական դասարաններում:
