Մեր ծրագիրը ներառում է ութ շաբաթական, մեկ ժամ տևողությամբ ECHO նիստերի շարք, որոնք նախատեսված են Նյու Մեքսիկոյի վաղ մանկության մանկավարժներին մասնագիտական զարգացում, աջակցություն և համագործակցային համայնք ապահովելու համար:
Հիմնվելով ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկայի վրա՝ մասնակիցները սովորում են, թե ինչպես շփվել, համագործակցել և համագործակցել ներառական թիմի անդամների հետ: Մասնակիցները հնարավորություն ունեն քննարկելու իրենց աշխատանքում առկա մարտահրավերները և մտքեր փոխանակելու այն մասին, թե ինչպես լուծել պրակտիկայի երկընտրանքները:
Մեր ծրագիրը հասանելի է անգլերեն և իսպաներեն լեզուներով:
Մեր ծրագրի մասին լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար՝ նամակ մեր թիմին:
Վաղ մանկության բոլոր մանկավարժները, այդ թվում՝ Head-Start ուսուցիչները, Early Head-Start ուսուցիչները, Part C & B պրակտիկանտները, նախադպրոցական ուսուցիչները և տնային այցելուները:
Հերերան ուսուցման և զարգացման ավագ խորհրդատու է Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի վաղ մանկության ծառայությունների կենտրոնում: Early Head Start-ում աշխատելու ընթացքում նա մեծ գիտելիքներ ձեռք բերեց՝ սերտորեն աշխատելով թերապևտների հետ Part C-ի ծառայությունների միջոցով և կարողացավ ստեղծել և իրականացնել ռազմավարություններ հատուկ կարիքներով երեխաներին աջակցելու համար: Այնուհետև Հերերան աշխատեց որպես Երեխաների խնամքի ներգրավման մասնագետ, որտեղ նա կարողացավ աջակցել հատուկ կարիքներով երեխաների հետ աշխատող մանկավարժներին: Էլ.փոստ Հերերային.
Ռադաելլի-Նիդան UNM վաղ մանկության ծառայությունների կենտրոնի վերապատրաստման և զարգացման ավագ խորհրդատու է: Ռադաելի-Նիդան ավելի քան 35 տարի աշխատել է Նյու Մեքսիկոյում վաղ մանկության կրթության ոլորտում:
Նա աշխատել է վաղ միջամտության ոլորտում՝ որպես ներառման խորհրդատու և որպես աուտիզմի մարզիչ: Նա ներկայացրել է դասասենյակներում նախադպրոցական տարիքի մանկավարժների համար ներառական պրակտիկայի թեմաներ, վերապատրաստման միջոցառումներ և ազգային կոնֆերանսներ: Էլ.փոստ Ռադաելլի-Նիդա.
Մասսին UNM վաղ մանկության ծառայությունների կենտրոնի վերապատրաստման և զարգացման ավագ խորհրդատու է: Մասսին աշխատել է որպես նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ուսուցիչ, ավելի ուշ տեղափոխվելով աջակցելով իր գործընկեր ուսուցիչներին որպես գլխավոր ուսուցիչ ՄԱԿ-ի մանկական ճամբարում:
NM Early Childhood TTAPS-ում իր նախորդ դերում Մասսին նաև ներառական խորհրդատու էր՝ օգնելով աջակցել մանկավարժներին և ընտանիքներին՝ ապահովելու բոլոր երեխաների լիարժեք ներգրավվածությունը՝ մասնագիտանալով դժվար վարքագծի և տրավմայի մեջ: Էլ.փոստ Մասսի.