Սյու Լիչ, ֆիզիկական թերապիայի դոկտոր, բժշկական գիտությունների դոկտոր

կենսագրություն

Դոկտոր Լիչը ստացել է Ֆլորիդայի համայնքային քոլեջի AA աստիճան 1986 թվականին, բակալավրի աստիճան Տոլեդոյի համալսարանից 1990 թվականին և դոկտորի աստիճան Լուիզիանայի պետական ​​համալսարանից 2009 թվականին: Դոկտոր Լիչը ստացել է ֆիզիկական թերապիայի սկսնակ մակարդակի մագիստրոսի աստիճան 1992 թվականին և ֆիզիկական թերապիայի ֆիզիոթերապևտի աստիճան 2019 թվականին:

Անձնական հայտարարություն

Դոկտոր Լիչը ֆիզիկական թերապևտ է աշխատել ավելի քան 28 տարի։ Տասնչորս տարի դոկտոր Լիչը մասնագիտացել է կաթված և գանգուղեղային վնասվածք ստացած անձանց բուժման մեջ։ Դոկտոր Լիչը 14 տարի դասավանդել է նյարդաբանական առարկաներ ֆիզիկական թերապիայի սկսնակների ծրագրերում և մասնագիտացած է ֆիզիկական և ճանաչողական խանգարումներ ունեցող հիվանդների հետ աշխատող ուսանողների պատրաստման գործում։ Դոկտոր Լիչի հետազոտական ​​հետաքրքրությունները կենտրոնացած են հիվանդների և տարեց մեծահասակների առողջության և ֆիզիկական գործառույթների բարելավման վրա, որոնք ռիսկի են ենթարկվում ընկնելու ռիսկի բարձրացման պատճառով ֆիզիկական վնասվածք ստանալու։

Մասնագիտության ոլորտներ

Մասնագիտացում #1 Շարժողական հմտությունների ուսուցում առողջ և հիվանդների մոտ Մասնագիտացում #2 Անկման կանխարգելում բարձր ռիսկի խմբերի մոտ Մասնագիտացում #3 Գնահատում և միջամտություն նյարդաբանական դիսֆունկցիա ունեցող հաճախորդների մոտ Մասնագիտացում #4 Շարժողական հմտությունների ձեռքբերում ուսանողական խմբերի մոտ

հավաստագրերի

Հավաստագիր #1՝ Նյարդաբանական կլինիկական մասնագետի կողմից վկայագրված 2000 թվականին, Վերավկայագրված 2010 թվականին, Վերավկայագրված 2020 թվականին, Հավաստագիր #2՝ Սպորտային ֆիզիկական թերապիայի վկայագիր 2019 թվականին, Հավաստագիր #3՝ PWR!Moves հավաստագրված թերապևտ 2017 թվականին, Հավաստագիր #4՝ Էրգոնոմիկայի գնահատման հավաստագրված մասնագետ 2010 թվականին, Հավաստագիր #5՝ Տարեց մեծահասակների համար վարժությունների մասնագետի վկայագրված 2010 թվականին, Հավաստագիր #6՝ Հավաստագրված կլինիկական հրահանգիչ

Ձեռքբերումներ և մրցանակներ

WCPT-ի լավագույն հարթակային ներկայացման մրցանակ՝ Հյուսիսային Ամերիկայի Կարիբյան տարածաշրջան WCPT 2017 թվականի կոնգրեսում։ Առաջադրում՝ Նյարդաբանական կրթության գերազանցության մրցանակ, Նյարդաբանության բաժին, APTA 2016։ Առաջադրում՝ Նյարդաբանական կրթության գերազանցության մրցանակ, Նյարդաբանության բաժին, APTA 2015։ Անդամ՝ Ազգային Ալֆա Էտա պատվավոր ընկերության 2014թ.

Լեզուներ

• իսպաներեն

Դասընթացներ

2020թ. PT 606L Նյարդաբանական դիսֆունկցիայի կառավարում՝ 4 SH, դասընթացի մշակող, ղեկավար և դասախոս 2020թ. PT 608L Նյարդաբանական գնահատում և բուժում II՝ 8 SH, դասընթացի մշակող, համադասընթացի ղեկավար և համադասընթաց 2018թ. PT 607L Նյարդաբանական գնահատում և բուժում I՝ 8 SH, դասընթացի մշակող, համադասընթացի ղեկավար և համադասընթաց

Հետազոտություն և կրթաթոշակ

2019 Լիչ ՍՋ, Մարինգ ՋՌ, Կոստելլո ԵՍ։ Բաժանված ուշադրության ժամանակային ճշգրտությամբ քայլքի առաջադրանքի ազդեցությունը առողջ տարեց մեծահասակների հավասարակշռության, ուժի, դիմացկունության և ֆունկցիոնալ կատարողականի վրա. պատահականացված փորձնական ուսումնասիրություն։ Ծերացման և ֆիզիկական ակտիվության հանդես։ 2019; մարտի 25։ 1-8։ doi: 10.1123/japa.2018-0010։ 2017 Մարինգ ՋՌ, Լիչ ՍՋ։ Շարժման ուսուցման և ուսուցման ռազմավարություններ։ Պլակ ՄՄ, Դրիսկոլ Մ, խմբ.։ Ուսուցում և ուսուցում ֆիզիկական թերապիայում. դասարանից մինչև կլինիկա։ Երկրորդ հրատարակություն։ Թորոֆար, Նյու Ջերսի։ Slack Incorporated, 2017։ 2017 Լիչ ՍՋ, Մագիլ ՌԱ, Մարինգ ՋՌ։ Բաժանված ուշադրության ճշգրտությամբ քայլքի առաջադրանքի կիրառումը ողնուղեղի թերի վնասվածք ունեցող անհատի հավասարակշռությունը և ֆունկցիոնալ արդյունքները բարելավելու համար. դեպքի զեկույց։ Ֆիզիոթերապիայի տեսություն և պրակտիկա։ 2017; 33(1) 72-81։ 2017 Լիչ ՍՋ, Ռաքերտ ԵԱ։ Պլանի կազմում. Հավասարակշռության և քայլվածքի միջամտություն տարեց մեծահասակների համար։ Լյուիս ՍԲ, Չուի ԿԿ, Գրեյ ԴԼ, Հուբեր ԳՄ, խմբ.։ Ֆիզիկական թերապիա տարեց մեծահասակների համար. Հետազոտություն և միջամտություն. ապացույցների վրա հիմնված մոտեցում։ Վոլտերս Կլուվեր։ Էլեկտրոնային գիրք։ ISBN/ISSN: 9781496343338։ 2016 Լիչ ՍՋ, Ռաքերտ ԵԱ։ Նյարդաբանական փոփոխություններ ծերացման, ֆիզիկական ակտիվության և սպորտով զբաղվելու հետ։ Տարեցների վերականգնման թեմաներ։ 2016; 32(1) 24-33։