Անձնական հայտարարություն

Նախքան UNM գալը անցյալ տարվա աշնանը, ես վերջին 5 տարիներին եղել եմ UVM-ի օրդինատուրա ծրագրի տնօրենը և դրանից առաջ 7 տարի՝ ծրագրի փոխտնօրեն: Վարչական տեսանկյունից ես վերահսկում էի մեր 21 մանկական օրդինատորների հավաքագրումն ու առաջխաղացումը (տարեկան 7): Ես ուղղորդում և մշտադիտարկում էի նրանց մասնագիտական ​​զարգացումը, ներառյալ անհատականացված ուսուցման պլանի երկու տարին մեկ հանդիպումները և առաջընթացը իրենց ենթաիրավասությունների ուղենիշներում: Ես պատասխանատու էի ընդհանուր ուսումնական պլանի և ուսուցման կառավարման համար՝ ապահովելու ACGME RRC կանոնակարգերի համապատասխանությունը, և միևնույն ժամանակ, որ այն նորարար էր, դժվար և գրավիչ: Ի վերջո, ես պատասխանատու էի մեր ծրագրային ինքնուրույն ուսումնասիրության համար, որը կրկնվող հավատարմագրման գործընթաց էր, որը պահանջում էր հավատարմություն կատարելագործման գիտության մեթոդաբանությանը և ներառում էր նախաձեռնություններ ֆակուլտետների զարգացման, առողջության և ճկունության, բազմազանության և ներառման ոլորտներում: Իմ ներգրավվածությունն այստեղ «ՄԱԿ»-ում կարծես թե նման է, քանի որ ես ընտրվել եմ որպես ծրագրի փոխտնօրեն, որը սկսվել է անցյալ հունվարին:

Ձեռքբերումներ և մրցանակներ

Վերմոնտի համալսարանի բժշկական քոլեջում ես մենթոր էի Պրոֆեսիոնալիզմի, հաղորդակցության և արտացոլման հիմնադրամների մակարդակի դասընթացի համար և ավարտեցի այս պարտավորությանս տասներկուերորդ տարին, նախքան այս ամառ մեկնելը: Ես ծառայել եմ որպես Բժշկության ոլորտում կարիերայի խորհրդատու այս PCR ուսանողների համար (յուրաքանչյուր տարի 7, և ցանկացած պահի 28 բժշկական դպրոցի չորս տարիների ընթացքում) նրանց բժշկական դպրոցի կարիերայի ընթացքում: Վերջին 6 տարիների ընթացքում ես նաև ղեկավարել եմ հանրային առողջապահական նախագծերը բժշկական երկրորդ կուրսի ուսանողների համար: Ես շփվել եմ բժշկական երրորդ և չորրորդ կուրսի ուսանողների հետ՝ որպես Համալսարանական մանկաբուժության մանկաբուժության ամբուլատոր մանկաբուժության ամբուլատոր մանկաբուժության ամբուլատոր մանկաբուժության կլինիկական ղեկավար: Օրդինատորի մակարդակով դասավանդումը ներառում էր իմ դերը որպես ռոտացիոն տնօրեն և կլինիկայի ղեկավար մանկական օրդինատոր Continuity Clinic-ի համար: Իմ կլինիկական պարտավորությունների շրջանակներում ես նաև վերահսկում և ղեկավարում էի մանկական, ընտանեկան բժշկության և հոգեբուժության բժիշկներին, ովքեր պտտվում են մեր կլինիկական կայքում: Բացի այդ, ես վերահսկում էի Երեխաների շահերի պաշտպանության և օրենսդրության ուսումնական ծրագիրը, որը պարտադիր հերթափոխ է մանկական օրդինատուրայի վերապատրաստման համար: Ես շարունակում եմ ստանձնել շատ նման դերեր, ինչպիսին նրանք են այստեղ՝ ՄԱԿ-ում:

Հետազոտություն և կրթաթոշակ

Ես ծառայեցի որպես հիմնական քննիչ 3-ամյա բազմակենտրոն նախագծի համար՝ վստահելի մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտում և թե ինչպես են դրանք առնչվում ենթաիրավասությունների կարևորագույն փուլերին: Այս հետազոտական ​​նախագծի ձեռագիրը հրապարակվել է 2020 թվականի փետրվարին «Գրառման ավարտական ​​բժշկական կրթության ամսագրում»: Ես ընտրվել եմ մասնակցելու ազգային գրավոր խմբում, որը հովանավորվում է Ամերիկյան մանկաբուժության խորհրդի (ABP) կողմից՝ մշակելու մանկաբուժական վստահելի գործունեության մի շարք, որոնք կարող են լինել: ուսումնասիրվել և տարածվել է որպես ազգային չափորոշիչ: Դրանք հրապարակված են ABP-ի կայքում և այժմ վավերականության հետազոտություն են անցնում: Ես մշակեցի և վերահսկեցի երեխաների շահերի պաշտպանության երկարատև և համայնքային մանկաբուժության ուսումնական ծրագիրը, որը հանգեցրեց մի շարք մանկական օրդինատորի դրամաշնորհների, պաստառների և հարթակի շնորհանդեսների: Վերջապես, ես շարունակում եմ համատեղ ղեկավարել Վերմոնտում առողջապահական անհամամասնությունների շուրջ նախագիծը, որը ստացել է Ֆրայմոյերի գիտական ​​դրամաշնորհի աջակցությունը: Այս ծրագրի արդյունքները ներառում են ֆենոմենոլոգիական մասնակցային սոցիալական արդարության որակական հետազոտական ​​ձեռագիր և վավերագրական ֆիլմ, որը կօգտագործվի ուսումնական մոդուլի հետ համատեղ՝ բուժաշխատողներին սովորեցնելու ռասայական և էթնիկ փոքրամասնությունների խնամքի հարցում անհավասարությունների մասին: