Անձնական հայտարարություն
Հիվանդի խնամքի, ուսուցման և վարչական շահերի պատմողական նկարագրությունը:
Իմ կարիերայի ընթացքում ես գերազանցություն եմ ցուցաբերել կլինիկական, վարչական և դասավանդման ոլորտներում, որոնք օրինակ են հանդիսանում Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի առողջապահական գիտությունների կենտրոնի տեսլականի հայտարարությունը. Իմ կլինիկական պրակտիկան կառուցվել է Երիտասարդ երեխաների առողջության կենտրոնում՝ համայնքի վրա հիմնված բազմամասնագիտական մանկաբուժական կլինիկայում, որի առաքելությունն է ընտանիքում կենտրոնացված, մշակութային զգայուն, մանկական խնամք տրամադրել Ալբուկերկի միջազգային շրջանի Լա Մեսա և Թրամբուլ թաղամասերին: YCHC-ն ազգովին ճանաչվել է որպես բժշկական տան մոդել և առաջատար ջանքեր է գործադրում առողջապահական ծառայություններին հասանելիություն ապահովելու և առողջական անհավասարությունը նվազեցնելու ուղղությամբ՝ անդրադառնալով առողջության սոցիալական որոշիչ գործոններին: Ես եղել եմ այս նորարար պրակտիկայի կառուցման անբաժանելի մասը: Իմ հիվանդների մեծամասնությունը իսպանախոս է և սոցիալապես բարձր ռիսկայնություն, ես ի վիճակի եմ իմ հիվանդներին տրամադրել համապարփակ, մշակութային զգայուն մանկաբուժություն, որովհետև ես երկլեզու եմ անգլերեն և իսպաներեն, վերջին 2020 տարիների ընթացքում երկարաժամկետ հարաբերություններ ունեմ հիվանդների և ընտանիքների հետ և համակարգում եմ խնամքը YCHC-ում և համայնքում հասանելի բազմամասնագիտական ծառայությունների հետ: Ես հետագա գերազանցություն եմ ցուցաբերել կլինիկական պրակտիկայում՝ զարգացնելով փորձաքննություն բարձր ռիսկային դեռահասների խնամքի և դեռահասներին տրամադրելով համապարփակ բժշկական և հոգեկան առողջության խնամք: Ես տրամադրում եմ պաշտոնական և ոչ պաշտոնական խորհրդատվություն դեռահասների հիվանդների վերաբերյալ YCHC-ի իմ գործընկերների համար: Ի հավելումն YCHC հիվանդների դեռահասների խնամքի տրամադրմանը, ես խնամք եմ տրամադրել ծայրահեղ բարձր ռիսկի դեռահաս հիվանդների համար New Day Shelter-ից և Albuquerque Job Corps-ից: Վարչական ղեկավարությունը ներառել է YCHC մատակարարների ամենամսյա ժողովների վերահաստատումը և նախագահումը, ծառայելը YCHC Բժշկական տան հանձնաժողովում և կազմակերպել UNM Համայնքային մանկաբուժության առաջին նիստը, որը տեղի է ունեցել 19 թվականի սեպտեմբերի 13-ին: Իսկ տարեկան Ընդհանուր մանկաբուժական բաժանմունքը նահանջում է 2014 - 2015 թվականներին:
Ես ակտիվորեն ներգրավված եմ եղել մանկական բժշկական կրթության ողջ սպեկտրում և դրսևորել եմ գերազանցություն կրթության մեջ՝ սովորողների հետ հաճախակի շփվելու և բժշկական կրթության բազմաթիվ ոլորտներում երկարաժամկետ պարտավորությունների միջոցով: Կլինիկական պայմաններում ես դաստիարակել եմ բակալավրիատ/MD ծրագրին դիմող ավագ դպրոցի ուսանողներին և նախաբժշկության ուսանողներին, ես ղեկավարում եմ բժշկական 1-4-րդ կուրսի ուսանողներին, NP ուսանողներին, ինչպես նաև ընտանեկան պրակտիկայի և մանկական օրդինատորներին: Ես 2015թ.-ից ԵԳԿ-ի բժշկական կրթության տնօրենն եմ: Ես վարող եմ եղել տարբեր փոքր խմբերի ուսուցման միջավայրերում I և II փուլերի ուսանողների համար: Դրանք ներկայումս ներառում են դոկտորի I, II և IV առաջին կուրսեր, ինչպես նաև Healer?s Art դասընթացը: Ես նախկինում կազմակերպել էի Կլինիկական պրակտիկայի հիմունքները 1-ին կուրսի ուսանողների համար և մարդկային փորձի բազմազանությունը 1-ին, 2-րդ և 3-րդ կուրսի ուսանողների համար, մանկական ձեռնարկներ երրորդ կուրսի ուսանողների համար և սովորել հիվանդների հետ խոսել սեքսի մասին սեմինար 2-րդ կուրսի ուսանողների համար: Ես մասնակցել եմ UNM SOM Ընդունող հանձնաժողովին, 2010-2013 թթ. Ես ընտրվել եմ մրցութային գործընթացի միջոցով՝ որպես 2014թ.-ին UNM SOM Learning Communities նոր ծրագրի մենթոր: Ես 5-10 ուսանողների մենթորն եմ 2020, 2021, 2022 թվականների դասարաններում և կավելացնեմ 2024 թվականի դասարանը 2020 թվականի հուլիսին: Այս ծրագրում ես կմասնակցեմ բժշկական ուսանողներին չորս ուսումնական տարվա ընթացքում: վերապատրաստում և մշակում ուսումնական ծրագրեր «Ուսուցման համայնքներ» ծրագրի համար: Ես մասնակցել եմ Առողջության հանձնաժողովին, UNM-ի պրոֆեսորադասախոսական կազմի և ուսանողների խմբին, ովքեր ստեղծում են բժշկական ուսանողի առողջության ուսումնական ծրագիրը, 2014 և 2015 թվականներին: Ես նախաձեռնել եմ իմ կլինիկական հետաքրքրությունը թերսպասարկվող և բարձր ռիսկային հիվանդների նկատմամբ դասավանդման հնարավորությունների վերածել ուսանողների և բնակիչների համար տարբեր միջավայրերում, որպեսզի ուսուցանեմ առողջության սոցիալական որոշիչ գործոնների և մշակութային խոնարհության կարևորության մասին ապագա բժշկական մատակարարներին՝ առողջապահական խնամքի անհամամասնությունները նվազեցնելու շարունակական ջանքերում:
Զբաղվել եմ իմ կրթական և կլինիկական հետաքրքրությունների հետ կապված գիտական աշխատանքով: Ես կազմակերպել և հեշտացրել եմ երկլեզու ?Անցում միջնակարգ դպրոց? 6-րդ դասարան ընդունվող աշակերտների և նրանց ծնողների համար տեղեկատվական դասընթացներ: Ես կազմակերպեցի Բժշկական ուսանողներին Սեռական կրթության հետաքրքրությունների խմբից, որպեսզի բարձր ռիսկային դեռահասների համար սեռական կրթություն տրամադրեն New Day Shelter-ում: Ես նախաձեռնել և կազմակերպել եմ մանկական/դեռահասների գինեկոլոգիայի ամենամսյա դասընթացներ դոկտոր Նենսի Սոկկարիի, մանկական և դեռահասների գինեկոլոգի և YCHC մատակարարների հետ 2013 թ.: 2007, 2010. 2013: Ես նախաձեռնեցի և նախագահեցի հանձնաժողովը, որը կազմակերպեց ՄԱԿ-ի Համայնքային մանկաբուժության առաջին նստաշրջանը, որը տեղի ունեցավ 13թ. սեպտեմբերի 2014-ին և Մանկաբուժության ընդհանուր բաժանմունքի ամենամյա նահանջները, որոնք անցկացվում էին ամեն տարի աշնանից սկսած 2015թ.-ից:
Ներկայացրեք հիվանդների խնամքի գործողությունները
Ընդհանուր ամբուլատոր մանկաբուժություն ԵԳՀ-ում. Ես հիվանդներին տեսնում եմ շաբաթական չորս կեսօրյա նիստեր և շաբաթ օրերին
Տարեկան 13 շաբաթ: Ինչպես նշվեց վերևում, հիվանդների բնակչությունը ցածր եկամուտ ունի և հիմնականում խոսում է իսպաներեն: Հիվանդները ներառում են 2016 թվականից ի վեր Աֆրիկայից, Մերձավոր Արևելքից և Արևելյան Եվրոպայից փախստականների աճող թիվը: Ֆակուլտետի պրակտիկայի արտադրողականության տվյալները ցույց են տալիս արտադրողականությունը, որը հետևողականորեն գերազանցում է հասակակիցների միջինից:
Ես հատուկ հետաքրքրություն ունեմ դեռահասների բժշկության նկատմամբ և դեռահասների այցելությունների մեծ մասը: տրամադրում եմ
դեռահասների համապարփակ խնամք, ներառյալ դեռահասների լավ խնամքը, ընտանիքի պլանավորումը, սկրինինգը և
ՍՃՓՀ-ների բուժում, դաշտանային ցիկլի խանգարումների գնահատում և կառավարում և հոգեկան առողջություն: Ես պարբերաբար խորհրդակցում եմ դեռահասների գինեկոլոգի և հոգեկան առողջության գործընկերների հետ: Ես առաջնորդել եմ կատարելագործման ջանքերը
դեռահասների խնամքի կլինիկան լայն է՝ պաշտպանելով դեռահասների հետ հանդիպման ավելի երկար ժամկետները, հոգեկան առողջության օգտագործումը
սքրինինգային գործիքներ և գինեկոլոգիական ամենամսյա տեղեկատվական նիստերի կազմակերպում:
Անցյալ հիվանդների խնամքի գործողություններ
Նորածինների ստացիոնար սպասարկում և նորածինների հետևողական կլինիկա, տարեկան մոտավորապես 1 շաբաթ 1998-2018 թթ., սա ներառում էր մոտակա կամ ժամկետային կայուն նորածինների գնահատում և կառավարում, ընտանեկան կրթություն և բժշկական ուսանողների և ռեզիդենտների ուսուցում:
Albuquerque Job Corp Clinic - շաբաթական 4 ժամ մայիս/հունիս 2012թ. և ընդհատումներով աշնանը, 2012թ.-ին և 2013թ.-ի գարնանը։
իմ հետաքրքրության և դեռահասների հետ աշխատելու փորձի պատճառով: Job Corp-ը դաշնային ծրագիր է, որը
ցածր եկամուտ ունեցող երիտասարդներին տրամադրում է կրթական հնարավորություններ բնակելի միջավայրում: Albuquerque Job Corp
սպասարկում է ցածր եկամուտ ունեցող, բարձր ռիսկային երիտասարդներին, որոնք գալիս են Նյու Մեքսիկոյից: Շատերը, ովքեր մասնակցում են Հոբ
Corp-ը թողել է միջնակարգ դպրոցը կամ հայտնվել է ուսումը թողնելու վտանգի տակ՝ սահմանափակ ֆինանսական և սոցիալական
աղքատությանը ուղեկցող սոցիալական ռիսկի գործոնների, այդ թվում՝ վատ ակադեմիական աջակցության և անցյալի ազդեցությանը
աջակցություն, ակադեմիական հնարավորությունների սահմանափակում, թմրամիջոցների չարաշահում, դեռահասների հղիության ռիսկ, գիրություն և հոգեկան
հիվանդություն։ Job Corp-ի ծրագրերն առաջարկում են կրթական, բժշկական, սոցիալական, զգացմունքային և նյութերի օգտագործման աջակցություն
օգնել մասնակից երիտասարդներին կոտրել աղքատության շրջանը:
2005-2009 թթ. տրամադրել է մանկական համապարփակ ընդհանուր խնամք Նոր Դեյ Շելթերում գտնվող երիտասարդներին: Նոր
Օրը կարճաժամկետ ապաստան է, որը սպասարկում է ծայրահեղ բարձր ռիսկի դեռահասներին, ովքեր փախել են, եղել են
CYFD-ի կողմից իրենց ընտանիքներից հեռացվել են չարաշահման կամ անտեսման համար, կամ կամավոր տեղավորվել են ապաստարանում՝
ընտանիքները ճգնաժամի ժամանակ՝ սոցիալական աշխատանքի և հոգեկան առողջության աջակցության ծառայություններ սկսելու նպատակով: Հաճախորդներ ժամը
Նոր օրը գալիս է նահանգից: New Day-ի անձնակազմը տրամադրել է տրանսպորտ դեպի YCHC
դեռահասների համապարփակ խնամք ապաստարանում գտնվելու ժամանակ, քանի որ շատ հաճախորդներ չունեին
հիմնված առաջնային խնամքի մատակարարի կամ չկարողացան հեշտությամբ մուտք գործել իրենց PCP-ն ապաստարանում գտնվելու ժամանակ:
Ընդհանուր մանկաբուժական բաժանմունքի ստացիոնար սպասարկում տարեկան մեկ շաբաթ 1999-2003 թթ. Սա ներառում էր գնահատում և
տարբեր հոսպիտալացված մանկական հիվանդների կառավարում, խնամքի համակարգում և ստացիոնար ուսուցում
բժշկական ուսանողների և ռեզիդենտների.