Տարեկան ժողովներ

FIT տարեկան հանդիպում 2023

Մարզչական աշխատանք ընտանեկան ծառայության համակարգման ընթացքում

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Ընտանիքների մարզում ծառայության համակարգման ընթացքում՝ հավատարմության ստուգաթերթիկ
• Ընտանեկան ծառայության համակարգման ընթացքում մարզչական աշխատանք. ընտանիքների հետ համագործակցության 9 պրակտիկա

Ստեղծեք ձեր գործիքակազմը բնիկ ամերիկյան բնակչության մշակութային կայուն պրակտիկայի համար

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Ներկայացման սլայդային նշումներ

Միացնելով FIT կետերը. IDEA Մաս C ցուցանիշների վերապատրաստում

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Ներկայացման սլայդային նշումներ

FIT տարեկան հանդիպում 2022

Ռեֆլեկտիվ վերահսկողություն. Ի՞նչ է դա և ինչո՞ւ է այն կարևոր։

Նիստի ձայնագրում

Վաղ միջամտություն և տնային այցելություն. ո՞րն է տարբերությունը։

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Տարեկան հանդիպման PPT թերթիկ DS և HV.pdf

Աուտիզմի սպեկտրի խանգարում. Կարմիր դրոշների ճանաչում և ընտանիքների հետ կոնկրետ ախտորոշիչ խնդիրների մասին խոսելը

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Աուտիզմի սպեկտրի խանգարում վաղ տարիներին.pdf
• Աուտիզմի ընտանիքի և մատակարարների ռեսուրսների թիմ.pdf
• Աուտիզմի վաղ ցուցիչ
• FIT տարեկան հանդիպում PPT ECEP_ASD և Spike
• Ինչպես կիսվել դժվար տեղեկատվությամբ 3.29.22
• Որն է աուտիզմը։pdf
• Ռեսուրսներ.pdf

FIT տարեկան հանդիպում 2020

Լիագումար նիստ

• Ընդհանուր տեսք 21 ֆինանսական տարվա նախագծերի ստանդարտներ և սահմանումներ
• Ֆոկուս խմբի վերականգնման ծրագրի հիմնական կետերը
• FIT ծրագրի 2020 թվականի տարեկան հանդիպումը միասին… Հեռվից տեսանյութ
• FIT ներկայացում – զրույց կաբինետի քարտուղար Էլիզաբեթ Գրոգինսկու հետ

Եռամսյակային հաշվետվություններ և տվյալներ

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Եռամսյակային հաշվետվություններ և տվյալներ – Նշումների էջեր

Աջակցություն ընտանիքներին, երեխաներին և ինքներդ ձեզ. սթրես, դիմադրողականություն և արձագանք Covid-19 համավարակին

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Աջակցություն ընտանիքներին և երեխաներին COVID-ի ընթացքում – Նշումների էջեր
• Ինչպես աջակցել երեխաներին (և ինքներդ ձեզ) Covid-19 համաճարակի ժամանակ
• Como apoyar a los niños (y recibir apoyo usted mismo) durante el brote de COVID-19

Ինբորդինգ՝ գերազանցության համար։

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Սեսիայի ակնարկ
• Ալտա Միրայի տնային այցելությունների դիտարկման գրանցամատյան
• ENMRSH դասարանային դիտարկում
• ENMRSH տնային այցելության դիտարկում V1
• ENMRSH տնային այցելության դիտարկում V2
• ENMRSH-ի ներգրավման գործընթացի ամփոփում
• ENMRSH վերապատրաստման հետևման թերթիկներ
• NAPPR-ի ներդրման գործընթացը Asana-ի միջոցով
• ՄԱԿ-ի կենտրոնացված FSC վերապատրաստում՝ մենթորության միջոցով
• ՄԱԿ-ի Կենտրոնացման Ուսուցման Ստուգաթերթիկ

DS հավաստագրման և FSC-ի ազատման վերաբերյալ ընդհանուր տեղեկություններ

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• DS հավաստագրում և FSC-ի ազատում – Նշումների էջեր
• Զարգացման մասնագետի հավաստագրման ձեռնարկ
• DS հավաստագրում և FSC-ից հրաժարում – Հարցեր և պատասխաններ

Անցումային ժամանակացույցի գործիքներ. խորհուրդներ, մարտավարություն և գործիքներ ժամանակին անցումներ իրականացնելու համար

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Անցումային ժամանակացույցի գործիքներ – Նշումների էջեր

Մանկական ուղեղային կաթվածի ռիսկի տակ գտնվող նորածիններ. Աջակցելով ձեր մանկական ուղեղային կաթվածի թիմին օպտիմալ խնամքի ապահովման գործում

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Մանկական ուղեղային կաթվածի ռիսկի խմբում – Նշումներ էջերում
• Մանկական ուղեղային կաթվածի «բարձր ռիսկի» խմբում գտնվող նորածինների վաղ հայտնաբերում
• Թերապևտների որոշումների ծառ և շարժողական խանգարումների վաղ հայտնաբերման ուղեցույցներ ընտանեկան նորածինների և փոքր երեխաների ծրագրի համար
• Հաճախակի տրվող հարցեր նիստի համար

Աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ. Աջակցություն ընտանիքներին և երեխաներին ժամանակակից ժամանակներում

Նիստի ձայնագրում

Թերթիկներ և ռեսուրսներ

• Աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ – Նշումների էջեր
• Աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ – Հարց ու պատասխան